Презентация на тему Полезные и вредные привычки. классный час (3, 4 класс) по теме

обычными, постоянными.

— пожнёшь характер; посеешь характер — пожнёшь судьбу».

«Бедность-

от лени, а болезнь- от невоздержанности».
(Пословицы)

«Всё в жизни надо попробовать»,
«Вокруг такая

скука, нужно развлечься, расслабиться»,
«Смотри, какая красивая пачка, бутылка, как призывно светятся огоньки в игровых автоматах»,
«Все это пробуют, поддержи компанию, у тебя появится столько друзей!»,
« А в виртуальной игре ты можешь в один миг стать победителем! И не нужно учиться, трудиться, добиваться чего-то в жизни!»

ты смотреть телевизор?
Хотелось ли тебе играть в компьютерные игры

больше трёх часов ежедневно?
Хотелось ли тебе попробовать закурить?
Можешь ли ты весь выходной просидеть перед телевизором, оставив все свои дела?
Попробовал ли ты алкогольные напитки?
Любишь ли ты уроки физкультуры?
Если друзья предложат тебе сбежать с уроков, согласишься ли ты?
Умеешь ли ты не повторять своих ошибок?
Если бы тебе прямо на улице незнакомый предложил коробку конфет, взял бы ты её?
Друзья зовут тебя в игровые автоматы, а ты ещё не сделал уроки. Сможешь отказаться?

вот ваш результат:
Вы умеете управлять своими желаниями. У вас

сильная воля и крепкий характер. Вы умеете отказаться от удовольствие, если это может принести вред, помешать вашим планам, нашим отношениям с родителями, учителями.

Вы сказали «да» от 4 до 8 раз – ваш результат похуже.
Вам не всегда удаётся управлять своим желаниями. Не хватает силы воли. Из- за этого можно попасть в зависимость от вредных привычек.

Вы сказали «да» от 9 до 10 раз- тут уже пора задуматься.
Вам очень трудно справиться со своими желаниями. Вас неудержимо тянет к сиюминутным удовольствиям. Вам нужно оценить свои действия. Вам нужно научиться говорить себе «нет».


Этот тест нельзя назвать серьёзным и научным, но он может показать кому нужно работать над своим характером укреплять свою волю, учиться самостоятельности.
Иначе легко можно стать жертвой вредных привычек.

привычках О хороших и дурных привычках https://yadi.sk/i/sqGxbhOFffsXu

Саша.
________________________________________________________

2. Соотнеси вредную привычку и её результат:











3. Какие вредные

привычки предлагали Саше в конце? Запиши.
________________________________________________________

Саша.
Чистить зубы , делать зарядку, умываться, соблюдать режим дня.

2. Соотнеси вредную привычку и её результат:












3. Какие вредные привычки предлагали Саше в конце? Запиши.
Опаздывать, завидовать другим, лениться.

труда.
2 группа - Город спорта.
3 группа - Город

гигиены.
4 группа - Город природы.

понять что новое узнали?

Красная шляпа. Надевая её, мы

включаем эмоции и чувства. Какое настроение на протяжении мероприятия у тебя было.

Чёрная шляпа. Что не понравилось? Критика событий, информации.

Жёлтая шляпа. Она является противоположностью чёрной и подразумевает оптимистический, позитивный взгляд на происходящее. Что понравилось?

Зелёная шляпа отвечает за творчество, поиск необычных идей и неординарных взглядов. Дальнейшее развитие событий и применение полученных знаний. Где пригодится?

Синяя шляпа не связана непосредственно с выработкой решения. Её надевает – тот, кто ставит цели и подводит итог работы.

И НЕ ОТСТУПАТЬ!»