Слайд 2
Игра: Расшифруйте слова
Вётеркач
(четвёрка)
тёкярап
(пятёрка)
акводй
(двойка)
- Как одним словом можно назвать эти три слова ?
(отметка)
Слайд 4
Что является элементом книги?
Книга состоит из различных
элементов.
- Найдите правильные ответы.
Библиотека,
иллюстрация, обложка, титульный лист, оглавление, читальный зал.
(иллюстрация, обложка, титульный лист, оглавление, читальный зал)
Слайд 5
Укажи виды фольклора
Фольклор – это народное
творчество.
- Выберите правильные ответы.
Рассказ, басня, пословица,
повесть, загадка, скороговорка.
(басня, пословица, загадка, скороговорка)
Слайд 6
Укажи сказки А.С. Пушкина
«Белоснежка и
семь гномов», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о рыбаке
и рыбке», «По щучьему велению», «Сказка о золотом петушке».
(«Сказка о царе Салтане», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке».)
-Какие ещё сказки Пушкина знаете?
(«Сказка о семибогатырях и о мёртвой царевне» , «Сказка о попе и работнике его Балде»)
»
Слайд 8
Вставьте пропущенные буквы
М . рковь, г .
рох, к . пуста,
к . ртофель, . гурец,
п . мидор.
Какими словами их называют? Почему?
Слайд 9
Морковь, горох, капуста,
картофель, огурец, помидор.
Слайд 10
Падежи
- Подбери к падежам правильные вопросы.
Именительный падеж
Родительный падеж
Дательный падеж
Винительный
падеж
Творительный падеж
Предложный падеж
Слайд 11
Падежи
Именительный падеж кто? что?
Родительный падеж кого? чего?
Дательный падеж кому? чему?
Винительный
падеж кого? что?
Творительный падеж кем? чем?
Предложный падеж о ком? о чём?
Слайд 12
Антонимы
-К данным словам подбери антонимы.
Горячий – …
(холодный)
Высокий
– …
(низкий)
Весёлый – …
(грустный)
Глубокий – …
(мелкий)
Слайд 13
Весёлая минутка
«Не зевайте, где нужно отметку добавляйте»
Если же
стихотворенье ты не выучил опять,
То получишь, несомненно, за домашку
только …..
(2)
Целый день решал задачку на обоях ты в квартире,
но забыл переписать все и получишь ты …..
(2)
Так английский заучил, что в школу ты успел едва,
но превосходно отвечал, и в дневнике поставят …..
(5)
Слайд 14
Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,
коль работа без
ошибок, то дневник украсит .....
(5)
Всю таблицу умноженья
знать , конечно, пригодиться, лишь хватило бы терпенья, и получишь …..
(5)
Слайд 16
-Найдите значения данных выражений.
6×7
9×6
7×5
72:8 63:9 30:6
9×5 8×5 9×4
56:7 48:8 32:8
Слайд 19
Периметр Площадь
Р = (3+7)х2=
20 (см)
s = 3х7 = 21 (см2)
Слайд 21
Отличительные черты животных
- Назовите отличительные черты животных.
Насекомые
Рыбы Птицы Звери
(6 лап) (чешуя) (перья) (шерсть)
Слайд 22
Кто самый-самый?
Самое большое животное на воде?
(синий кит)
Самое большое
животное на суше?
(африканский слон)
- Самая маленькая птичка
в мире?
(колибри)
Самая большая птица в мире?
(страус)
Слайд 23
Отгадайте загадки.
Летит орлица
По синему небу,
Крылья распустила,
Солнце
затенило
(туча)
Летит огневая стрела,
Никто её не поймает:
Ни царь, ни царица
Ни красная девица
(молния)
Гуляю в поле, летаю на воле,
Кручу, бурчу, знать никого не хочу.
Вдоль села пробегаю,
сугробы наметаю
(ветер)
Слайд 25
- Точкын орондо таараха аялгануудые табигты.
м ..
хан .. мhон .. тан
гах .. хорх .. т .. сэ
эрбээх ..
.. мар
т .. мэр төөд ..
Слайд 26
майхан оймhон уйтан
гах ай хорх ой түйсэ
эрбээхэй
уй
мар
түймэр төөдэй
Слайд 27
- Мэдүүлэлэй шухала гэшүүдые ологты.
Үглөөгүүр наран шангаар
шарана.
(Наран шарана)
Тала дайдаар гоё сэсэгүүд урганхай.
(Сэсэгүүд урганхай)
Үхибүүд hургуулидаа ерэнэ.
(Үхибүүд
ерэнэ)
Хүхюухэн хонхо зэдэлбэ.
(Хонхо зэдэлбэ)
Слайд 28
Үлүү үгэнүүд.
Самса гар плати үмдэн
(гар)
Наран набшаhан мүшэн
газар
(мүшэн)
Басаган hурагша аба эжы
(hурагша)
Абгай ахай дүү абга
(абга)
Слайд 30
Оньhон үгэнүүдые хүсөөгты
Олон хүн hайтай муутай,
ой модон … …
(утатай богонитой)
Ургасын ехэ ажалhаа, ухаанай ехэ
…
(эрдэмhээ)
Зүрхэтэй хүн нэгэ үхэдэг, аймхай хүн арба ...
(үхэдэг, )
Муу хүн хобууша, мохоо хутага …
(зурааша)
Слайд 31
Арадай аман зохёол
Тээ, тэндэ
табан тарбаган,
Табан
тарган тарбаган.
(жороо үгэ)
«А»үзэг-эрдэмэй дээжэ
Аяга сай эдеэнэй дээжэ
(оньhон
үгэ)
Ехэ гэр соо бага гэр, бага гэр соо балшар хүбүүн
(таабари)
Урдын урда сагта, уhа голой шалбааг байхада,
Хоёр хүбүүд хүгшэн эхэтэеэ байдаг hэн ха .......
(онтохон)
Слайд 32
Урдын урда сагта, хγбшэ тайгын хаяада урсахан гэр
барижа, утаа гарган бааюулжа, аха дγγ эжытэеэ гурбуулан айл
hууhан юм ха.
(зүб)
Ахань шамбай ехэ хγсэтэй, шалбагар зузаан уралтай, шал тэнэг Шаалай гэжэ нэрэтэй hэн ха.
(буруу)
Шаалайн агнууриhаа гэртээ ерэхэдэнь, гэнэн тэнэг Шаанай, гэзэгээ задалан наадажа, гэрээрээ дγγрэн дэбхэржэ, тархяараа хγл хэжэ, хγлѳѳрѳѳ тархи хэжэ, hγхиржэ хашхаржа байбал даа
(зүб)
Нэгэтэ дγγ Шаанайнь шал тэнэг ахадаа зангаяа яажа заhахые, урьхаяа яажа уяхые заажа γгэбэ ха.
(буруу)
Слайд 33
Шал тэнэг Шаанайнь зангаяа баруун хонхор абаашаад,
батаар уяжа табяад ерэбэ.
(зүб)
Шаалайн агнууриhаа гэртээ ерэхэдэнь, гэнэн тэнэг
Шаанай, гэзэгээ задалан наадажа, гэрээрээ дγγрэн дэбхэржэ, тархяараа хγл хэжэ, хγлѳѳрѳѳ тархи хэжэ, hγхиржэ хашхаржа, хоёр шандага асаранхай байбал даа.
(буруу)
- Юун гэжэ нэрэтэй онтохонhооб?
(Шаалай Шаанай хоёр)
Ямар онтохон бэ?
(литературна)
Юундэ?
(уран зохёолшо)
Слайд 34
Мы, ученики 4б класса,
обещаем:
Слайд 35
1.Никогда не ходить в школу ……
(с невыученными
уроками)
2.Никогда не здороваться с учителем ……
(набив рот жвачкой)
3.Никогда не
носить сменную обувь …..
(в одном пакете с бутербродами )
Слайд 36
4. Никогда не решать задачи
……..
(списывая их у соседа)
5.Никогда не открывать учебники
…….
(грязными руками)
6.Никогда не приносить в школу цветы ……
(сорванные с клумбы)
7.Никогда не делать домашнее задание …….
(на уроке физкультуры)
Слайд 37
8.Никогда не слушать учителя ……..
(вполуха)
9.Никогда не
дежурить по классу ……
(спустя рукава)
10.Никогда не открывать
дверь школы …….
(ударом ноги)
Слайд 38
Указ
Готовый указ! Написан для вас!
Утром рано просыпайтесь,
Хорошенько
умывайтесь, чтобы в классе не зевать,
Носом в парту не
клевать.
Одевайтесь аккуратно, чтоб смотреть было приятно,
Одежду тщательно проверь, четвероклассник ты теперь.
Приучай себя к порядку, не играй с вещами в прятки
Каждой книжкой дорожи, в чистоте портфель держи.
На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай и соседу не мешай.
Не дразнись, не обзывайся, в классе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей, учиться будет веселей!