Рассказать детям о жизни взрослых и детей в тяжелые военные годы. - Воспитывать уважительные отношения к исторической памяти своего народа, к ветеранам войны. - Обогащать знания детей о героическом прошлом нашего города; - Формировать любовь способность чувствовать к родному городу. - Расширять и закреплять понятия «блокада», «прорыв блокады», «кольцо блокады». - Развивать интонационную выразительность речи при чтении стихов.
Слайд 4
Дети под музыку «Хор Русской Армии п.у. Ю.Шевчук
- Помни (Блокада Ленинграда)» входят в зал, исполняют
Слайд 8
Исполняется песня «Белые панамки», автор песни Вадим Егоров
Слайд 9
Дети читают стихи посвященные военному Ленинграду
Слайд 10
«…Ведущий 2: Норма выдачи хлеба рабочим составляла 250
граммов, а служащие и дети получали по 125 граммов.
Муки в этом хлебе почти не было, его выпекали из мякоти, целлюлозы, добавляли опилки… Хлеб был практически единственным питанием ленинградцев.
Ведущий 1: Мамы берегли драгоценный кусочек – дневную норму. Выдавали своим детям по маленькому кусочку, часто прятали….»