Презентация на тему занятия с использованием ЦОР по лексической теме Мой любимый детский сад презентация к уроку (подготовительная группа)

Содержание

2. Цели:Использование ЦОР в работе детского учереждения.Показать
3. Предварительная работаКонструктор картинокСовместное составление сценария выпускного утренника,
4. Игра «Собери портфельРазные задачи в каждой игре
5. номинация «ВСЕЗНАЙКИ»
6. Скачать презентацию
7. Похожие презентации

Цели:Использование ЦОР в работе детского учереждения.Показать родителям взаимосвязь в работе педагогов. Развивать позитивные взаимоотношения между коллективом МБДОУ, родителями и детьми.Создавать праздничное настроение у детей и у взрослых, путём реализации творческих способностей воспитанников МБДОУ.Вызвать желание принимать

Главная
Развлечения
Презентация занятия с использованием ЦОР по лексической теме Мой любимый детский сад презентация к уроку (подготовительная группа)

Презентация занятия с использованием ЦОР по теме «Прощай любимый детский сад»Авторы:Учитель-логопед: Черняева

Цели:Использование ЦОР в работе детского учереждения.Показать родителям взаимосвязь в работе педагогов.

Предварительная работаКонструктор картинокСовместное составление сценария выпускного утренника, изготовление и приобретение атрибутов для

Игра «Собери портфельРазные задачи в каждой игре

Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
Использование ЦОР в работе детского учереждения.
Показать родителям взаимосвязь

Цели:Использование ЦОР в работе детского учереждения.Показать родителям взаимосвязь в работе

в работе педагогов.
Развивать позитивные взаимоотношения между коллективом МБДОУ,

родителями и детьми.
Создавать праздничное настроение у детей и у взрослых, путём реализации творческих способностей воспитанников МБДОУ.
Вызвать желание принимать активное участие в празднике.

Слайд 3 Предварительная работа
Конструктор картинок
Совместное составление сценария выпускного утренника, изготовление

и приобретение атрибутов для украшения праздничного зала, привлечение родителей

к оформлению зала.
Учителя-логопеда: постановка и автоматизация нарушенных звуков, подбор стихов и заучивание их с детьми, изготовление дидактического материала.
Воспитатель: разучивание монтажа выпускного утренника, изготовление дидактического материала.
Музыкальный руководитель: разучивание с детьми песен, танцев, подготовка сольных номеров, изготовление и приобретение атрибутов для танцев и сольных номеров.