Слайд 3
Интеллектуальная игра для
4 классов
Счастливый случай
Слайд 4
Представление команд
Книголюбовых 4-Б
Вопроскиных 4-Б
Почемучкиных 4-В
Знайкиных 4-Г
Слайд 5
Первый гейм.
«Разминка»
Кто прислал телеграмму?
Фразеологизм.
Назовите это.
Закончите
стихотворение.
Слайд 6
Второй гейм.
«Заморочки из бочки»
Команды по очереди достают
вопросы.
Если участник затрудняется ответить – то помогает
команда
Слайд 7
Третий гейм.
«Ты - мне, я – тебе»
Команды задают
друг другу вопросы про осень.
Слайд 8
Четвертый гейм.
«Темная лошадка»
Команда вытягивает карточку с называнием предмета,
по которому будут отвечать на вопросы.
Слайд 9
Русский язык
1. Где труд, там и …
2. Не поклонясь до земли и …
3. Откладывай
безделье, да …
Слайд 10
Математика
В саду росла вишня. На первой ветке росло
15 вишен, на второй – на 34 смородины больше,
а на третьей – на 17 яблок меньше. Сколько вишен было на ветке?
Сколько лет рыбачил старик из сказки А.С. Пушкина?
Назовите рост Дюймовочки ?
Слайд 11
Окружающий мир
Название этой птицы родственно старорусскому слову “долото”
Какое?
Какое животное, имеющее самый длинный язык, никогда
не открывает рта?
Это предмет может быть зелёным, красным, жёлтым и ещё засушенным.
Слайд 12
Литературное чтение
1. Во время опасности некоторые животные стараются
показать, что они размерами больше, для того, чтобы напугать
противника. Для этого они поднимают шерсть. Предки человека, очевидно, пользовались этим приемом. Какой фразеологизм возник у нас в результате этого действия?
Слайд 13
2. В этой сказке всего по три:
три героя, по три предмета у каждого. Назовите эту
сказку?
3. Как звали девочку, которая видела Серебряное копытце?
Слайд 15
Пятый гейм
«Гонка за лидером»
Каждая команда отвечает на время
на вопросы. Если не знаем ответ – говорим дальше….