Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Викторина Вклад русских лингвистов в развитие русского языкасовременного

Содержание

Назовите имя известного учёного-лингвиста XVIII века, создателя теории «трёх штилей», сыграла важную роль в развитии нового литературного языка? И как назывался «учебник» по русскому языку, созданный им в 1757 году?
Выполнила: Мамонова Наталья Викторовна, учитель русского языка и литературыВикторина «Вклад русских лингвистов Назовите имя известного учёного-лингвиста XVIII века, создателя теории «трёх штилей», сыграла важную В.М. Ломоносов (1711-1765). Российская грамматика». Назовите псевдоним В.И. Даля, который говорит о месте его рождения. Казак Луганский.Дом в Луганске, в котором родился В.И.Даль. В.И. Даль является автором «Толкового словаря живого великорусского языка». Он посвятил работе «Замолаживать—иначе пасмурнеть. В Новгородской губернии значит заволакивать тучами, говоря о небе, клониться к ненастью». Этот учёный-лингвист родился 3 ноября 1929 года в Варшаве. Он является основателем Бодуэн де Куртанэ. Создал теорию фонем и фонетических чередований, которая до сих Ф.Ф. Фортунатов известен как основатель Московской лингвистической школы. Какой термин ввёл Ф.Ф. Ввёл термин «морфология», превратив морфологию в самостоятельную дисциплину. Назовите имя лингвиста, основателя Московской фонологической школы. Какой учебник он создал для А.Ф. Реформатский. Учебник «Введение в языкознание». Назовите имя лингвиста, основателя Ленинградской фонетической школы. В своей работе «О частях Л.В. Щерба. Часть речи—слова категории состояния.
Слайды презентации

Слайд 2 Назовите имя известного учёного-лингвиста XVIII века, создателя теории

Назовите имя известного учёного-лингвиста XVIII века, создателя теории «трёх штилей», сыграла

«трёх штилей», сыграла важную роль в развитии нового литературного

языка? И как назывался «учебник» по русскому языку, созданный им в 1757 году?

Слайд 3 В.М. Ломоносов (1711-1765). Российская грамматика».

В.М. Ломоносов (1711-1765). Российская грамматика».

Слайд 4 Назовите псевдоним В.И. Даля, который говорит о месте

Назовите псевдоним В.И. Даля, который говорит о месте его рождения.

его рождения.

Слайд 5 Казак Луганский.
Дом в Луганске, в котором родился В.И.Даль.

Казак Луганский.Дом в Луганске, в котором родился В.И.Даль.

Слайд 6 В.И. Даль является автором «Толкового словаря живого великорусского

В.И. Даль является автором «Толкового словаря живого великорусского языка». Он посвятил

языка». Он посвятил работе над словарём 47 лет своей

жизни. В словаре более 200 тысяч слов, 80 из которых ранее в словари не включались. А какое слово было первым в словаре? Что оно обозначает?

Слайд 7 «Замолаживать—иначе пасмурнеть. В Новгородской губернии значит заволакивать тучами,

«Замолаживать—иначе пасмурнеть. В Новгородской губернии значит заволакивать тучами, говоря о небе, клониться к ненастью».

говоря о небе, клониться к ненастью».

Слайд 8 Этот учёный-лингвист родился 3 ноября 1929 года в

Этот учёный-лингвист родился 3 ноября 1929 года в Варшаве. Он является

Варшаве. Он является основателем Казанской лингвистической школы. Назовите его

имя. Какой вклад внёс этот лингвист в развитие русского языка?

Слайд 9 Бодуэн де Куртанэ. Создал теорию фонем и фонетических

Бодуэн де Куртанэ. Создал теорию фонем и фонетических чередований, которая до

чередований, которая до сих пор сохраняет свою научную ценность.

Слайд 10 Ф.Ф. Фортунатов известен как основатель Московской лингвистической школы.

Ф.Ф. Фортунатов известен как основатель Московской лингвистической школы. Какой термин ввёл

Какой термин ввёл Ф.Ф. Фортунатов для обозначения одного из

разделов русского языка, которым мы пользуемся до сих пор?

Слайд 11 Ввёл термин «морфология», превратив морфологию в самостоятельную дисциплину.

Ввёл термин «морфология», превратив морфологию в самостоятельную дисциплину.

Слайд 12 Назовите имя лингвиста, основателя Московской фонологической школы. Какой

Назовите имя лингвиста, основателя Московской фонологической школы. Какой учебник он создал

учебник он создал для студентов высших учебных заведений, которым

пользуются до сих пор?

Слайд 13 А.Ф. Реформатский. Учебник «Введение в языкознание».

А.Ф. Реформатский. Учебник «Введение в языкознание».

Слайд 14 Назовите имя лингвиста, основателя Ленинградской фонетической школы. В

Назовите имя лингвиста, основателя Ленинградской фонетической школы. В своей работе «О

своей работе «О частях речи в русском языке»(1928 год)

он выделил новую часть речи. Какую?
  • Имя файла: viktorina-vklad-russkih-lingvistov-v-razvitie-russkogo-yazykasovremennogo.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация пед. технологии Технологии мастерская
Следующая - Презентация по допобразованию Правила для пешеходов

Похожие презентации

Конспект Местоимение как часть речи план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Ход урока Конспект Местоимение как часть речи план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Ход урока 172
Исследовательский проект Секреты наречия творческая работа учащихся по русскому языку (4 класс) Исследовательский проект Секреты наречия творческая работа учащихся по русскому языку (4 класс) 210
Технологическая карта и презентация по теме Правописание безударных гласных в корне слова. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Технологическая карта и презентация по теме Правописание безударных гласных в корне слова. план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 156
Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме: Закрепление понятия текст-описание. Упражнение в определении окончаний имён прилагательных по вопросу. презентация к уроку (русский язык, 3 класс) Презентация к уроку русского языка в 3 классе по теме: Закрепление понятия текст-описание. Упражнение в определении окончаний имён прилагательных по вопросу. презентация к уроку (русский язык, 3 класс) 118
Современные научные коммуникации. Подготовка обзора литературы Современные научные коммуникации. Подготовка обзора литературы 127
Презентация по русскому языку Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах (5 класс, урок 2) Презентация по русскому языку Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах (5 класс, урок 2) 141
занятие по подготовке детей к обучению грамоте Звук Ы презентация к занятию (обучение грамоте, старшая группа) по теме занятие по подготовке детей к обучению грамоте Звук Ы презентация к занятию (обучение грамоте, старшая группа) по теме 122
Склонение имен прилагательных. Презентация. презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме Склонение имен прилагательных. Презентация. презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме 133
Конспект урока по русскому языку в 3 классе план-конспект урока по русскому языку (3 класс) Конспект урока по русскому языку в 3 классе план-конспект урока по русскому языку (3 класс) 94
Роль инфинитива в предложении Роль инфинитива в предложении 139
Презентация по русскому языку на тему Антонимы ( 5 класс) Презентация по русскому языку на тему Антонимы ( 5 класс) 125
Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными. Закрепление изученного Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными. Закрепление изученного 129
Правописание ЧА –ЩА, ЧУ - ЩУ Правописание ЧА –ЩА, ЧУ - ЩУ 121
Презентация к литературной гостиной Презентация к литературной гостиной 111
Викторина Знатоки русского языка презентация к уроку по русскому языку Викторина Знатоки русского языка презентация к уроку по русскому языку 118
Автоматизация звука С в игровой форме Автоматизация звука С в игровой форме 111
Повторяем словообразование Повторяем словообразование 117
Презентация.И.С.Тургенев Отцы и дети. Презентация.И.С.Тургенев Отцы и дети. 112
Слог, ударение Слог, ударение 112
Реализация ФГОС на уроках литературы в 5 классе. Реализация ФГОС на уроках литературы в 5 классе. 125
Презентация к уроку литературы в 6 классе. И.С. Тургенев Бежин луг Презентация к уроку литературы в 6 классе. И.С. Тургенев Бежин луг 325
izmenen prilag po padezham izmenen prilag po padezham 122
Семинар - практикум для педагогов ДОУ по теме Формирование звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста презентация по развитию речи Семинар - практикум для педагогов ДОУ по теме Формирование звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста презентация по развитию речи 138
Развитие речи детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Развитие речи детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 132
Чудо снежинка Чудо снежинка 90
Эссе с аргументацией “за”и “против” Эссе с аргументацией “за”и “против” 122
Звук [ш]. Буква Ш ш Звук [ш]. Буква Ш ш 129
Презентация по русскому языку на тему: Изменение глаголов по лицам и числам в форме настоящего и будущего времени (4 класс) Презентация по русскому языку на тему: Изменение глаголов по лицам и числам в форме настоящего и будущего времени (4 класс) 117
Научатся писать щипящие; вставлять пропущенные гласные в слова с шипящими Научатся писать щипящие; вставлять пропущенные гласные в слова с шипящими 123
Презентация урока русского языка по теме Причастие 7 класс Презентация урока русского языка по теме Причастие 7 класс 151