Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Электронное пособие Играем со сказкой учебно-методическое пособие по развитию речи (средняя группа)

Содержание

Цель:Закреплять знания о прочитанных литературных произведениях.Развивать фантазию, формировать умение интонационно передавать настроение.Формировать умение у детей эмоционально воспринимать содержание сказки. Запоминать персонажей и последовательность действий.Ход игры: Дети отвечают на заданные вопросы, соблюдая последовательность действий в сказках.
Дидактическая игра «Играем со сказкой» Автор: Хабипова Ильмира Павловна воспитательМДОАУ д/с №28 Цель:Закреплять знания о прочитанных литературных произведениях.Развивать фантазию, формировать умение интонационно передавать настроение.Формировать Здравствуйте, меня зовут Машенька. Я очень люблю сказки, а вы? Я хочу « Я колобок – румяный бок.На сметане мешан, На окошке стужен;Я от - От кого еще ушел Колобок? «Стоит в поле теремок-теремок.Он не низок, не высок.Вот по полю мышка бежит.Остановилась -Кто еще стучал в ворота Теремка? «Сама лягу на лавочку,Хвостик – под лавочку.Скалочку – за печку…» - Кого выменяла лиса на скалочку? «Тянут, потянут – Вытянуть не могут!» -Кто помогал деду тянуть репку? -Вижу-вижу!Не садись нешь-Вижу-вижу!Не садись на пенек,не ешь пирожок! Кто выгнал медведя из деревни ? Ну ,старуха,-вот какой воротник привез я тебе на шубу. Кто выбрасывал из воза всю рыбу? Кто опустил хвост в прорубь? Как выскочу,как выпругну, пойдут клочки по закоулочкам ! Кто помог зайчику выгнать из дому лису? Использованные материалы: Развитие речи. Окружающий мир: дидактический материал к занятиям / авт.
Слайды презентации

Слайд 2 Цель:
Закреплять знания о прочитанных литературных произведениях.
Развивать фантазию, формировать

Цель:Закреплять знания о прочитанных литературных произведениях.Развивать фантазию, формировать умение интонационно передавать

умение интонационно передавать настроение.
Формировать умение у детей эмоционально воспринимать

содержание сказки.
Запоминать персонажей и последовательность действий.
Ход игры:
Дети отвечают на заданные вопросы, соблюдая последовательность действий в сказках.


Слайд 3 Здравствуйте, меня зовут Машенька. Я очень люблю сказки,

Здравствуйте, меня зовут Машенька. Я очень люблю сказки, а вы? Я

а вы? Я хочу проверить как вы знаете их.



Слайд 4 « Я колобок – румяный бок.
На сметане мешан,

« Я колобок – румяный бок.На сметане мешан, На окошке стужен;Я


На окошке стужен;
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
А

от тебя, заяц, и подавно уйду».

Слайд 5 - От кого еще ушел Колобок?

- От кого еще ушел Колобок?

Слайд 7 «Стоит в поле теремок-теремок.
Он не низок, не высок.
Вот

«Стоит в поле теремок-теремок.Он не низок, не высок.Вот по полю мышка

по полю мышка бежит.
Остановилась у ворот и кричит:
Кто –

кто в теремочке живет?
Кто – кто в невысоком живет?»

Слайд 8 -Кто еще стучал в ворота Теремка?

-Кто еще стучал в ворота Теремка?

Слайд 10 «Сама лягу на лавочку,
Хвостик – под лавочку.
Скалочку –

«Сама лягу на лавочку,Хвостик – под лавочку.Скалочку – за печку…»

за печку…»


Слайд 11 - Кого выменяла лиса на скалочку?

- Кого выменяла лиса на скалочку?

Слайд 13 «Тянут, потянут –
Вытянуть не могут!»

«Тянут, потянут – Вытянуть не могут!»

Слайд 14 -Кто помогал деду тянуть репку?

-Кто помогал деду тянуть репку?

Слайд 16 -Вижу-вижу!
Не садись нешь
-Вижу-вижу!
Не садись на пенек,не ешь пирожок!

-Вижу-вижу!Не садись нешь-Вижу-вижу!Не садись на пенек,не ешь пирожок!

Слайд 17 Кто выгнал медведя из деревни ?

Кто выгнал медведя из деревни ?

Слайд 19 Ну ,старуха,-вот какой воротник привез я тебе на

Ну ,старуха,-вот какой воротник привез я тебе на шубу.

шубу.


Слайд 20 Кто выбрасывал из воза всю рыбу?

Кто выбрасывал из воза всю рыбу?

Слайд 22 Кто опустил хвост в прорубь?

Кто опустил хвост в прорубь?

Слайд 24 Как выскочу,как выпругну, пойдут клочки по закоулочкам !

Как выскочу,как выпругну, пойдут клочки по закоулочкам !

Слайд 25 Кто помог зайчику выгнать из дому лису?

Кто помог зайчику выгнать из дому лису?

  • Имя файла: elektronnoe-posobie-igraem-so-skazkoy-uchebno-metodicheskoe-posobie-po-razvitiyu-rechi-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 88
  • Количество скачиваний: 0