Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Глагол (обобщение). Русский язык 4 класс методическая разработка по русскому языку (4 класс)

Содержание

Определите тему урокаОн предметы оживляет,Всех их в дело вовлекает,Что им делать говорит,Строго сам за тем следит.Он три времени имеет,И спрягаться он умеет.Детям строят много школ,Чтоб все знали про ...
Повторение и систематизация знаний о глаголеБорисова Альбина Николаевна, учитель Определите тему урокаОн предметы оживляет,Всех их в дело вовлекает,Что им делать говорит,Строго Определите тему урокаОн предметы оживляет,Всех их в дело вовлекает,Что им делать говорит,Строго ПЛАН урока1. Орг. момент2. Минутка чистописания3. Словарная работа. 4. Орфографическая минутка5. Спряжение Кому посвящены эти строчки?Ваш милый образ снится мне,С пером, бумагой при луне.Все Минутка чистописанияА С ППушкинсказки Однокоренные слова    Сказки – сказочка, сказочник, сказ, сказание, сказочный, Однокоренные слова    Сказки – сказочка, сказочник, сказ, сказание, сказочный, Какое чудо увидел царь в последней части сказки? Анализ предложения  Белка песенку п.ёт з.л.той .рех грызёт изумрудец вынимает  и в мешочек опускает Анализ предложения      Белка песенку поёт, золотой орех Самостоятельная работа.  Определи спряжение глагола. Определите спряжение глаголовВетер весело шумит,Судно весело бежит. Ветер по морю гуляет И кораблик Определите спряжение глаголовВетер весело шумит,Судно весело бежит. Ветер по морю гуляет И кораблик Проверка самостоятельной работы Как определить спряжение глагола и правильно написать безударные окончания глаголов 1. Поставьте Изменение глаголов по числам- Напишите недостающие глаголы, определите время и число. Рядом Изменение глаголов по числам.Днём свет божий затмевает Глаголы настоящего времени  в 1 – м лице ед. числа.Два мальчика-спортсмена Глаголы настоящего времени  в 1 – м лице ед. числа.Победить - Глаголы настоящего времени  в 1 – м лице ед. числа.-Да, некоторые Глаголы настоящего времени  в 1 – м лице ед. числа.Победить - - Какими словами обращается будущий князь Гвидон к волне? - Какими словами обращается будущий князь Гвидон к волне? - Какими словами обращается будущий князь Гвидон к волне? - Какими словами обращается будущий князь Гвидон к волне? - Какими словами обращается будущий князь Гвидон к волне?  Ты, волна Работа с фразеологизмами.Попробуйте заменить фразеологизм одним словом – глаголом неопределенной формы  Давать Работа с фразеологизмами. Проверка.     Давать слово (обещать), Объясни значение фразеологизмов Объясни значение фразеологизмов1) Водить за нос – вводить в заблуждение, обманывать.2) Развешивать Найдите в данных строчках правило написания и сформулируйте правило.«А ткачиха с поварихой,С РЕФЛЕКСИЯСейчас сами оцените свою работу на уроке.* Я работал сегодня очень хорошо РЕФЛЕКСИЯОднажды трех каменщиков, которые строили храм, спросили:
Слайды презентации

Слайд 2 Определите тему урока
Он предметы оживляет,
Всех их в дело

Определите тему урокаОн предметы оживляет,Всех их в дело вовлекает,Что им делать

вовлекает,
Что им делать говорит,
Строго сам за тем следит.
Он три

времени имеет,
И спрягаться он умеет.
Детям строят много школ,
Чтоб все знали про ...


Слайд 3 Определите тему урока
Он предметы оживляет,
Всех их в дело

Определите тему урокаОн предметы оживляет,Всех их в дело вовлекает,Что им делать

вовлекает,
Что им делать говорит,
Строго сам за тем следит.
Он три

времени имеет,
И спрягаться он умеет.
Детям строят много школ,
Чтоб все знали про ГЛАГОЛ


Слайд 4 ПЛАН урока
1. Орг. момент
2. Минутка чистописания
3. Словарная работа.

ПЛАН урока1. Орг. момент2. Минутка чистописания3. Словарная работа. 4. Орфографическая минутка5.


4. Орфографическая минутка
5. Спряжение глаголов (Кардиограмма)
6. Изменение глаголов по

числам
7. Определение времени глаголов. Предложения
8. Правописание глаголов 2 лица ед. числа
9. Работа над фразеологизмами
10. Правописание НЕ с глаголами
11. Блиц - турнир
12. Рефлексия
13. Выставление отметок
14. Домашнее задание


Слайд 5 Кому посвящены эти строчки?
Ваш милый образ снится мне,
С

Кому посвящены эти строчки?Ваш милый образ снится мне,С пером, бумагой при

пером, бумагой при луне.
Все ваши строчки хороши,
Частичка вашей

в ней души.
Стихи и сказки под пером
Ожили враз, и в каждый дом
Вошел прекрасный наш поэт.
Он – гений, в этом спору нет.


Слайд 7 Минутка чистописания
А С П
Пушкин
сказки

Минутка чистописанияА С ППушкинсказки

Слайд 8 Однокоренные слова
Сказки – сказочка,

Однокоренные слова  Сказки – сказочка, сказочник, сказ, сказание, сказочный, пересказ,

сказочник, сказ, сказание, сказочный, пересказ, рассказ, сказать, рассказчик, рассказывать,

… .
- Определите орфограммы
- Выпишите глаголы

Слайд 9 Однокоренные слова
Сказки – сказочка,

Однокоренные слова  Сказки – сказочка, сказочник, сказ, сказание, сказочный, пересказ,

сказочник, сказ, сказание, сказочный, пересказ, рассказ, сказать, рассказчик, рассказывать,

… .
- Определите орфограммы
- Выпишите глаголы.
- Работа по памятке.

Слайд 10 Какое чудо увидел царь в последней части сказки? Составьте

Какое чудо увидел царь в последней части сказки? Составьте предложение. Можно предложение из сказки.

предложение. Можно предложение из сказки.


Слайд 11 Анализ предложения
Белка песенку п.ёт з.л.той .рех

Анализ предложения Белка песенку п.ёт з.л.той .рех грызёт изумрудец вынимает и в мешочек опускает

грызёт изумрудец вынимает
и в мешочек опускает


Слайд 12 Анализ предложения

Белка

Анализ предложения   Белка песенку поёт, золотой орех грызёт, изумрудец вынимает и в мешочек опускает.

песенку поёт, золотой орех грызёт, изумрудец вынимает
и в

мешочек опускает.

Слайд 14 Самостоятельная работа. Определи спряжение глагола.

Самостоятельная работа. Определи спряжение глагола.

Слайд 15 Определите спряжение глаголов
Ветер весело шумит,
Судно весело бежит.
 
Ветер по

Определите спряжение глаголовВетер весело шумит,Судно весело бежит. Ветер по морю гуляет И

морю гуляет
И кораблик подгоняет
 
Снова князь у моря ходит,


 
Глядь – поверх текучих вод
Лебедь белая плывёт
 
 Видит, белочка при всех Золотой грызет орех, Изумрудец вынимает, А скорлупку собирает, …

Слайд 16 Определите спряжение глаголов
Ветер весело шумит,
Судно весело бежит.
 
Ветер по

Определите спряжение глаголовВетер весело шумит,Судно весело бежит. Ветер по морю гуляет И

морю гуляет
И кораблик подгоняет
 
Снова князь у моря ходит,


 
Глядь – поверх текучих вод
Лебедь белая плывёт
 
 Видит, белочка при всех Золотой грызет орех, Изумрудец вынимает, А скорлупку собирает, …

Слайд 17 Проверка самостоятельной работы

Проверка самостоятельной работы

Слайд 18 Как определить спряжение глагола и правильно написать безударные

Как определить спряжение глагола и правильно написать безударные окончания глаголов 1.

окончания глаголов
1. Поставьте глагол в начальную форму.
2. Выясните, оканчивается

ли он на “ить” и не является ли глаголом-исключением.
3. Определите спряжение глагола.
4. Напишите нужное окончание.


Слайд 19 Изменение глаголов по числам
- Напишите недостающие глаголы, определите

Изменение глаголов по числам- Напишите недостающие глаголы, определите время и число.

время и число. Рядом в скобках запишите эти глаголы

во мн. числе.
Днём свет божий …,
Ночью землю …,
Месяц под косой …,
А во лбу звезда … .

Слайд 21 Изменение глаголов по числам.
Днём свет божий затмевает

Изменение глаголов по числам.Днём свет божий затмевает

(затмевают),
Ночью землю освещает
(освещают),
Месяц под косой блестит
(блестят),
А во лбу звезда горит (горят).

Слайд 22 Глаголы настоящего времени в 1 – м лице

Глаголы настоящего времени в 1 – м лице ед. числа.Два мальчика-спортсмена

ед. числа.
Два мальчика-спортсмена шли с тренировки и разговаривали:
- В

этом году  на соревнованиях области я обязательно победю…, нет побежу…
- Эх, ты, еще не знаешь, как сказать, а хочешь победить.
- А как сказать правильно?
-  Действительно, а как сказать правильно? (Никак.)

Слайд 23 Глаголы настоящего времени в 1 – м лице

Глаголы настоящего времени в 1 – м лице ед. числа.Победить -

ед. числа.
Победить -


убедить -
дерзить -
бороздить -
пылесосить -
шелестеть -


Слайд 24 Глаголы настоящего времени в 1 – м лице

Глаголы настоящего времени в 1 – м лице ед. числа.-Да, некоторые

ед. числа.
-Да, некоторые глаголы не употребляются в 1-м лице

единственного числа настоящего времени.          
Вот некоторые из них:
победить убедить дерзить
бороздить пылесосить шелестеть
- Открыть слова, записанные на доске.
Однако, ситуация не безвыходная.  Можно сказать: одержу победу. Попробуйте применить этот прием и составить с данными словами предложения устно. (Дети называют предложения).

Слайд 25 Глаголы настоящего времени в 1 – м лице

Глаголы настоящего времени в 1 – м лице ед. числа.Победить -

ед. числа.
Победить -


убедить -
дерзить -
бороздить -
пылесосить -
шелестеть -


Слайд 26
- Какими словами обращается будущий князь Гвидон к

- Какими словами обращается будущий князь Гвидон к волне?

волне?


Слайд 27 - Какими словами обращается будущий князь Гвидон к

- Какими словами обращается будущий князь Гвидон к волне?  Ты,

волне?
Ты, волна моя, волна! Ты гульлива и

вольна; Плещешь ты, куда захочешь, Ты морские камни точишь, Топишь берег ты земли, Подымаешь корабли – Не губи ты нашу душу, Выплесни ты нас на сушу!


Слайд 28 - Какими словами обращается будущий князь Гвидон к

- Какими словами обращается будущий князь Гвидон к волне?

волне?
Задание: найдите глаголы настоящего времени

2 лица единственного числа. Объясните, почему пишется ь.



Слайд 29 - Какими словами обращается будущий князь Гвидон к

- Какими словами обращается будущий князь Гвидон к волне?  Ты,

волне?
Ты, волна моя, волна! Ты гульлива и

вольна; Плещ… ты, куда захоч…, Ты морские камни точ…, Топ… берег ты земли, Подыма… корабли – Не губи ты нашу душу, Выплесни ты нас на сушу!


Слайд 30 - Какими словами обращается будущий князь Гвидон к

- Какими словами обращается будущий князь Гвидон к волне? Ты, волна

волне?
Ты, волна моя, волна! Ты гульлива и вольна; Плещешь ты,

куда захочешь, Ты морские камни точишь, Топишь берег ты земли, Подымаешь корабли – Не губи ты нашу душу, Выплесни ты нас на сушу!


Слайд 31 Работа с фразеологизмами.
Попробуйте заменить фразеологизм одним словом –

Работа с фразеологизмами.Попробуйте заменить фразеологизм одним словом – глаголом неопределенной формы 

глаголом неопределенной формы  Давать слово - Зарубить на носу -

Держать язык за зубами - Вешать нос - Мозолить глаза -


Слайд 32 Работа с фразеологизмами. Проверка.
Давать слово (обещать),

Работа с фразеологизмами. Проверка.   Давать слово (обещать), зарубить на

зарубить на носу (запомнить), держать язык за зубами (молчать), вешать

нос (унывать), мозолить глаза (надоедать).


Слайд 34 Объясни значение фразеологизмов

Объясни значение фразеологизмов

Слайд 35 Объясни значение фразеологизмов
1) Водить за нос – вводить

Объясни значение фразеологизмов1) Водить за нос – вводить в заблуждение, обманывать.2)

в заблуждение, обманывать.
2) Развешивать уши – слушать с чрезмерным

увлечением.
3) Точить зубы – сердиться на кого-либо, накапливать злобу.
4) Клевать носом – дремать сидя и борясь со сном, поднимать то и дело опускающуюся голову.
5) Делать из мухи слона – сильно преувеличивать.
6) Прикусить язык – замолчать, умолкнуть внезапно.
7) Чесать языки – заниматься пустой болтовней.
8) Строить глазки – привлекать внимание.
9)  Не в своей тарелке – чувствовать себя неловко.


Слайд 36 Найдите в данных строчках правило написания и сформулируйте

Найдите в данных строчках правило написания и сформулируйте правило.«А ткачиха с

правило.
«А ткачиха с поварихой,
С сватьей бабой Бабарихой
Не хотят его

пустить
Чудный остров навестить»

«Князь у синя моря ходит,
С синя моря глаз не сводит»

 «Да! Такая есть девица.
Но жена не рукавица:
С белой ручки не стряхнёшь
Да за пояс не заткнёшь»

Слайд 37 РЕФЛЕКСИЯ
Сейчас сами оцените свою работу на уроке.
* Я

РЕФЛЕКСИЯСейчас сами оцените свою работу на уроке.* Я работал сегодня очень

работал сегодня очень хорошо и у меня все получилось.
*

Я работал сегодня хорошо, но у меня не все получилось.
* Я сегодня не доволен своей работой, буду стараться.


  • Имя файла: glagol-obobshchenie-russkiy-yazyk-4-klass-metodicheskaya-razrabotka-po-russkomu-yazyku-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0