английского языка. Задачи: изучить литературу по данной теме; подобрать и сравнить
английские и русские слова; изучить появление заимствованных слов; узнать какие слова заимствовали из английского языка; провести анкетирование среди учителей и учащихся четвёртых классов.
Слайд 4
Гипотеза: Я считаю, что если язык меняется
вместе с нашей жизнью, появляются новые слова и понятия,
то необходимо понимать значение этих слов и уметь употреблять их в речи в зависимости от ситуации.
Слайд 19
Выводы и результаты: Заимствованные слова прочно вошли в нашу
речь, но в своей речи чаще используют такие слова
дети. В основном такие слова понятны, если люди не задумываются о первичном значении заимствованных слов. Человек, употребляя слова в речи, должен уметь оценивать ситуацию и знать когда и что ему необходимо сказать.
Слайд 20
Правила применения заимствованных слов: важно понимать значение таких слов;
использовать
их по назначению;
уметь сделать выбор между словами (заимствованное слово
- русское слово).
Слайд 21
Заключение: Русский язык развивается, в нём появилось много слов-заимствований
из английского языка. Современному человеку необходимо уметь употреблять такие
слова в речи в зависимости от ситуации. Хороший вкус – главное условие правильного и уместного использования языковых средств, как чужих, так и своих. Я считаю, что цель моей работы достигнута и поставленные задачи выполнены.