Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на теме Сложносочиненное предложение (9 класс практикум)

Содержание

Грядущие годы таятся во мгле, Но вижу твой жребий на светлом челе. 1. Определите тип предложения:
Сложносочиненное предложение ПРАКТИКУМ 9 КЛАСС Грядущие годы таятся во мгле, Но вижу твой жребий на светлом Люблю немолчный говор твой И поэтические слезы. 2. Определите тип предложения: Прозрачный лес один чернеет,И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо 4. Определите тип предложения: Вновь я посетилТот уголок земли, где я Луна сияла , июльская ночь была тиха.5. Определите тип предложения: Сложное предложениеСложносочиненное предложениеПунктуация КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ ида (=и)ни…нитожетакжене только – но икак – так иСложносочиненные предложения с то…тоили (иль)либоне то…не тото ли…то лиСложносочиненные предложения с разделительными союзамиВ этих а нода (=но)однакозатожетолько (= но)Сложносочиненные предложения с противительными союзамиВ сложносочиненных предложениях 1. Распределите по группам предложения по разновидностям смысловых отношений между частями сложносочиненного То падал как будто туман, то вдруг припускал косой дождь. Ни солнца 3. Не только дети любят компьютерные игры, но и взрослые часто 5. В углу за печкой трещал сверчок, да издали доносился своеобразный весенний 2. 5.3. ПроверкаНи [ - = ] , ни [ = 6. [ - = ] , зато [ = ].1. 4. Части сложносочиненного предложения разделяются запятой.Например: Весь день в лесу был золотой, 1. То светило солнце то шел дождь.(1 балл) 2. На горе то То светило солнце, то шел дождь. (1балл) На горе то расстилался лес В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.Объясните Если его части объединены общим второстепенным членом.Если все его части являются вопросительными, Становилось жарко и я поспешил домой.Сумерки приближались и надо было торопиться.Вот крик ТЕСТ А. По всей округе ливни льют, веревки из дождинок вьют.Б. Сыпучий снег А. Не то это были вспышки далеких взрывов, не то сверкали зарницы.Б. А. Я гашу лампу и ночь начинает медленно светлеть.Б. Здесь краски не А. Всю ночь бушевала буря и хлестал громко дождь.Б. Гремела атака и А. Все разнообразие и вся прелесть и вся красота жизни слагается из ВББББВзаимоконтроль Мой результат –моя оценка Сумма ваших баллов за урок?«5» - 22 -26 1 уровень – упражнение 752 уровень - упражнение 723 уровень – выписать
Слайды презентации

Слайд 2
Грядущие годы таятся во мгле, Но вижу

Грядущие годы таятся во мгле, Но вижу твой жребий на

твой жребий на светлом челе.
1. Определите тип предложения:

Слайд 3
Люблю немолчный говор твой И поэтические слезы.
2. Определите

Люблю немолчный говор твой И поэтические слезы. 2. Определите тип предложения:

тип предложения:

Слайд 4
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней

Прозрачный лес один чернеет,И ель сквозь иней зеленеет, И речка

зеленеет,
И речка подо льдом блестит.

3. Определите тип

предложения:

Слайд 5 4. Определите тип предложения:
Вновь я посетил
Тот уголок земли,

4. Определите тип предложения: Вновь я посетилТот уголок земли, где

где я провел
Изгнанником два года незаметных.

Слайд 6 Луна сияла , июльская ночь была тиха.

5.

Луна сияла , июльская ночь была тиха.5. Определите тип предложения:

Определите тип предложения:

Слайд 7 Сложное предложение
Сложносочиненное предложение
Пунктуация

КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ

Сложное предложениеСложносочиненное предложениеПунктуация КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ

Слайд 8
и
да (=и)
ни…ни
тоже
также
не только – но и
как –

ида (=и)ни…нитожетакжене только – но икак – так иСложносочиненные предложения

так и

Сложносочиненные предложения с соединительными союзами
В этих сложносочиненных

предложениях выражается:
А) одновременность
Б) последовательность
В) причина



Слайд 9

то…то
или (иль)
либо
не то…не то
то ли…то ли
Сложносочиненные предложения

то…тоили (иль)либоне то…не тото ли…то лиСложносочиненные предложения с разделительными союзамиВ

с разделительными союзами



В этих сложносочиненных предложениях выражаются отношения:
А) чередование
Б)

взаимоисключения



Слайд 10
а
но
да (=но)
однако
зато
же
только (= но)
Сложносочиненные предложения с

а нода (=но)однакозатожетолько (= но)Сложносочиненные предложения с противительными союзамиВ сложносочиненных

противительными союзами


В сложносочиненных предложениях одно явление сопоставляется с другим

или противопоставляется другому



Слайд 11 1. Распределите по группам предложения по разновидностям смысловых

1. Распределите по группам предложения по разновидностям смысловых отношений между частями

отношений между частями сложносочиненного предложения.

(1 балл за каждое предложение)
2. Начертите схемы предложений.
(1 балл за каждое предложение)

Практикум

Слайд 12 То падал как будто туман, то вдруг припускал

То падал как будто туман, то вдруг припускал косой дождь. Ни

косой дождь.

Ни солнца мне не виден свет, ни

для корней моих простору нет.


Слайд 13 3. Не только дети любят компьютерные игры,

3. Не только дети любят компьютерные игры, но и взрослые часто

но и взрослые часто увлекаются ими.

4. Либо я

все устрою по – прежнему, либо я его на дуэль вызову.


Слайд 14 5. В углу за печкой трещал сверчок, да

5. В углу за печкой трещал сверчок, да издали доносился своеобразный

издали доносился своеобразный весенний голос домового сычика.

6. Песня

над домом смолкла, зато над прудом соловей заводил свою.



Слайд 15

Слайд 16 2.


5.



3.







Проверка
Ни [ -

2. 5.3. ПроверкаНи [ - = ] , ни [

= ] , ни [ = ].
[

= - ] , да [ = -].

Не только [ - = ] , но и [ - = ].



Слайд 17 6. [ - = ] , зато

6. [ - = ] , зато [ = ].1. 4.

[ = ].

1.


4.
То [ = - ]

, то [ = - ].

Либо [ - = ] , либо [ - = ].

Слайд 18 Части сложносочиненного предложения разделяются запятой.

Например:

Весь день

Части сложносочиненного предложения разделяются запятой.Например: Весь день в лесу был золотой,

в лесу был золотой, а вечером заря горела в

полнеба

Знаки препинания между частями сложносочиненного предложения

Слайд 19 1. То светило солнце то шел дождь.(1 балл)

1. То светило солнце то шел дождь.(1 балл) 2. На горе

2. На горе то расстилался лес малахитового оттенка то

тянулись курчавые заросли то блестели на солнце травянистые поляны. (2 балла)
3. Разговор то смолкал то возобновлялся с новой силой и будто слушая новости речная волна лениво перебирала береговую гальку. (3 балла)

Расставьте знаки препинания

Слайд 20 То светило солнце, то шел дождь. (1балл)
На

То светило солнце, то шел дождь. (1балл) На горе то расстилался

горе то расстилался лес малахитового оттенка, то тянулись курчавые

заросли , то блестели на солнце травянистые поляны. (2 балла)
Разговор то смолкал, то возобновлялся с новой силой, и, будто слушая новости, речная волна лениво перебирала береговую гальку. (3 балла)

Самоконтроль

Слайд 21 В начале апреля уже шумели скворцы и летали

В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду желтые бабочки.Объясните

в саду желтые бабочки.
Объясните

Слайд 22 Если его части объединены общим второстепенным членом.
Если все

Если его части объединены общим второстепенным членом.Если все его части являются

его части являются вопросительными, побудительными, восклицательными предложениями.

Это кто такие и что им надобно?
Как хороша эта девушка и как она умна!
Гармонь, играй и веселитесь, люди!


В сложносочиненном предложении запятая не ставится:

Слайд 23 Становилось жарко и я поспешил домой.
Сумерки приближались и

Становилось жарко и я поспешил домой.Сумерки приближались и надо было торопиться.Вот

надо было торопиться.
Вот крик и снова все затихло.
От кого

письмо и что в нем сообщается?

В каком предложении запятая не нужна?

Слайд 24 ТЕСТ

ТЕСТ

Слайд 25 А. По всей округе ливни льют, веревки из

А. По всей округе ливни льют, веревки из дождинок вьют.Б. Сыпучий

дождинок вьют.
Б. Сыпучий снег летит на плечи, над головою

сучья гнет.
В. Огород внизу начинает чернеть, а в лесу бело.
Г. Облетают с яблонь листья, сухо шепчутся с травой.

1. Найдите сложное предложение

Слайд 26
А. Не то это были вспышки далеких взрывов,

А. Не то это были вспышки далеких взрывов, не то сверкали

не то сверкали зарницы.
Б. Тяжело складывались слова, да еще

волнение мешало говорить.
В. Месяца не было, звезды тоже не светили.
Г. Было темно, и я не видел ни деревьев, ни воды, ни людей.

2. Найдите, в каком примере части ССП связывает противительный союз

Слайд 27 А. Я гашу лампу и ночь начинает медленно

А. Я гашу лампу и ночь начинает медленно светлеть.Б. Здесь краски

светлеть.
Б. Здесь краски не ярки и звуки не резки.
В.

Звали вдаль журавлиные стаи и орлиный мне слышался крик.
Г. Солнышко село и зорька погасла.

3. Укажите ССП, между частями которого не нужна запятая

Слайд 28
А. Всю ночь бушевала буря и хлестал громко

А. Всю ночь бушевала буря и хлестал громко дождь.Б. Гремела атака

дождь.
Б. Гремела атака и пули свистели, и ровно строчил

пулемет.
В. Притихли и дядя Коля, и Марина, и даже маленький сынишка, и такая же тишина установилась вокруг.
Г. Редко тут ходили, но все же ходили, и дорожка обозначилась четко.

4. Найдите ССП, в котором есть пунктуационная ошибка

Слайд 29
А. Все разнообразие и вся прелесть и вся

А. Все разнообразие и вся прелесть и вся красота жизни слагается

красота жизни слагается из света и тени.
Б. По обе

стороны улицы зажглись фонари и в окнах показались огни.
В. Много видел он стран и дорог средь огня и военного дыма.
Г. Работы вам и детям вашим и внукам довольно будет.

5. Укажите предложение, соответствующее схеме: [ ], и [ ] (знаки препинания не расставлены)

Слайд 30 В
Б
Б
Б
Б
Взаимоконтроль

ВББББВзаимоконтроль

Слайд 31 Мой результат –моя оценка
Сумма ваших баллов за урок?
«5»

Мой результат –моя оценка Сумма ваших баллов за урок?«5» - 22

- 22 -26 баллов
«4» - 17-21 балл
«3» -

12-16 баллов

  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-teme-slozhnosochinennoe-predlozhenie-9-klass-praktikum.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Дикие животные. Волки
Следующая - Дымковская глиняная игрушка

Похожие презентации

Тест-тренажёр Анализ средств выразительности Тест-тренажёр Анализ средств выразительности 319
Наречие Наречие 171
Презентация по теме Антонимы презентация к уроку по русскому языку (2 класс) Презентация по теме Антонимы презентация к уроку по русскому языку (2 класс) 142
Интерактивный тренажер Найди родственные слова Интерактивный тренажер Найди родственные слова 125
Стили речи 5 класс Стили речи 5 класс 197
Пропедевтика изучения частей речи Пропедевтика изучения частей речи 99
Презентация ТРИЗ в развитии речи дошкольников презентация по развитию речи по теме Презентация ТРИЗ в развитии речи дошкольников презентация по развитию речи по теме 153
Правописание падежных окончаний имен существительных презентация к уроку по русскому языку (4 класс) Правописание падежных окончаний имен существительных презентация к уроку по русскому языку (4 класс) 124
Презентация по русскому языку на тему Падежи Презентация по русскому языку на тему Падежи 109
Тарас Бульба краткое описание Тарас Бульба краткое описание 145
Проект Развитие речи через пальчиковые игры проект по развитию речи Проект Развитие речи через пальчиковые игры проект по развитию речи 148
Презентация Дикие и домашние животные презентация по развитию речи Презентация Дикие и домашние животные презентация по развитию речи 141
Презентация Стихотворения из цикла Детки в клетке С. Я. Маршака 1 часть презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) Презентация Стихотворения из цикла Детки в клетке С. Я. Маршака 1 часть презентация к уроку по развитию речи (младшая группа) 190
Фразеология Фразеология 115
Чему мы научились за год? Урок русского языка и литературного чтения.1 класс. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) Чему мы научились за год? Урок русского языка и литературного чтения.1 класс. презентация к уроку по русскому языку (1 класс) 56
Методическая разработка к занятию по обучению грамоте детей подготовительной группы методическая разработка по обучению грамоте (подготовительная группа) по теме Методическая разработка к занятию по обучению грамоте детей подготовительной группы методическая разработка по обучению грамоте (подготовительная группа) по теме 102
Презентация к уроку русского языка Разбор имени существительного как части речи. 3 класс Презентация к уроку русского языка Разбор имени существительного как части речи. 3 класс 126
Основные этапы развития письма Основные этапы развития письма 141
Презентация Есенин Сергей Александрович Презентация Есенин Сергей Александрович 129
Из опыта работы Готовимся к ОГЭ. Сочинение-рассуждение Из опыта работы Готовимся к ОГЭ. Сочинение-рассуждение 125
Буква и звук Н, н Буква и звук Н, н 142
Состав слова Состав слова 182
Глагол Глагол 110
Презентация Птенцы презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Презентация Птенцы презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 100
Презентация к уроку по теме Значение имен прилагательных, 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Презентация к уроку по теме Значение имен прилагательных, 3 класс презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 45
Пособие для обучающихся начальных классов по русскому языку. Виды разборов. электронный образовательный ресурс по русскому языку по теме Пособие для обучающихся начальных классов по русскому языку. Виды разборов. электронный образовательный ресурс по русскому языку по теме 110
Функциональная система письма Функциональная система письма 141
ustnoe narodnoe tvorchestvo ustnoe narodnoe tvorchestvo 125
Правописание чередующихся гласных а -о в корнях -лаг- - -лож-, -рос- - -раст-(-ращ-) Правописание чередующихся гласных а -о в корнях -лаг- - -лож-, -рос- - -раст-(-ращ-) 146
Поиск нужного слова Поиск нужного слова 126