Презентация на тему Развитие речи дошкольников через дидактические игры. презентация к уроку по развитию речи (старшая группа)

развития ребёнка.





Речь – основное средство общения людей.


Правильная, выразительная

речь – звуковой портрет человека.

Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче

высказывать ему свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающего мира. Речь необходимо формировать и развивать в комплексе с общим развитием ребёнка. Гораздо успешнее это осуществлять, используя игры, так как в дошкольном возрасте игровая деятельность является ведущей. 

неживой природы, их свойства, отличительные признаки.
Задачи:
1. Развивать

мыслительные операции: сравнение, анализ, классификация, обобщение;
2. Формировать умение слушать собеседника, высказывать свою точку зрения и обосновывать её;
3. Развивать речь, внимание, память.

Игра поможет детям узнать и вспомнить о живых и неживых объектах, предметах. Научит задавать вопрос «Что ?» или «Кто ?», «Какой или какая»

листочки по показу. Д/и «Где какой листочек» - развивать умение классифицировать,

учить подбирать похожие листочки. Д/и «Как живут деревья?» - формировать у детей знания о сезонных изменениях происходящих с деревьями. Д/и «Разберем и соберем» - закреплять умение находить и называть части растения. Д/и «Разложи листочки по цвету» учить различать листья по цвету Д/и «Что бывает у осени?» - формировать у детей знания об осенних изменениях в природе;

Дидактические игры в младшей группе

воздействовать на все компоненты речи. В игре ребенок получает

возможность обогащать и закреплять словарь, формировать грамматические категории, развивать связную речь, расширять знания об окружающем мире, развивать словесное творчество, развивать коммуникативные навыки. 

– холодный»
«Что происходит в природе?»


Дидактические игры в

средней группе

телефон»
Цель: развивать у детей слуховое внимание.
«Фрукты – овощи»
Цель игры:

дифференциация сходных понятий.
«Светофор»

Дидактические игры в старшей группе

разными профессиями, формировать основы монологической речи
«Ассоциации»
Цель: развивать у детей

творческое воображение , креативность мышления
«Времена года»
Цель: развитие и воспитание экологического сознания детей, развитие связной речи
«Общественные явления»
Цель: познакомить детей со значимыми явлениями в общественной жизни страны, формировать основы конструктивного диалога

Дидактические игры в подготовительной группе

чувство уважения к труду взрослых, уточнять представления детей о

здоровом образе жизни, пользе витаминов для организма, обогащать словарный запас и развивать речь детей.

Дидактическая игра: «Мы повара»