Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему : Влияние мелкой моторики рук на активную речь детей раннего возраста презентация к занятию по развитию речи (младшая группа) по теме

Содержание

Познавательно-речевое развитие (образовательная область «коммуникация»)
«Влияние мелкой моторики на развитие речи детей раннего возраста»Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное Познавательно-речевое развитие (образовательная область «коммуникация») «Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев» В.А. Сухомлинский.«Уровень развития Ожидаемые результаты ребенок:- овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и Обследование мелкой моторики рук Цель: формирование речевой деятельности детей раннего возраста через развитие мелкой моторики.Задачи: проводить Используемые ресурсы КоммуникацияФизическая культураСоциализацияЧтение художественной литературыМузыка Познание Реализация принципа интеграции Комплексно-тематическое планирование Организационные формы1.Совместная деятельность педагога с детьми:дидактические игрыиндивидуальная работасюжетно-игровые ситуацииэкспериментирование с материалом 2.Самостоятельная деятельность детей:- организация предметно-развивающей среды 3.Взаимодействие с семьей:открытые просмотры непосредственно образовательной деятельности;консультации;анкетирование ;наглядная информация ;привлечение родителей к изготовлению игр и игрушек Основные виды игр, заданий, упражнений- игры с пальчиками-массаж пальцев и кистей рук Узор из ниток Аква гимнастика для пальчиков Показатели эффективности методической разработки систематизировала игры, развивающие мелкую моторику ребенка; дополнила предметно-развивающую Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Познавательно-речевое развитие
(образовательная область «коммуникация»)

Познавательно-речевое развитие (образовательная область «коммуникация»)

Слайд 3 «Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках

«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках пальцев» В.А. Сухомлинский.«Уровень

пальцев»
В.А. Сухомлинский.

«Уровень развития речи детей находится в прямой

зависимости от степени сформированности тонких движений рук».
М.М. Кольцова.


Слайд 4 Ожидаемые результаты
ребенок:
- овладевший средствами общения и способами

Ожидаемые результаты ребенок:- овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми

взаимодействия со взрослыми и сверстниками;
- любознательный и активный;
- имеющий

первичное представление о мире и природе;
- физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками;
- Овладевший необходимыми умениями и навыками;


Слайд 5 Обследование мелкой моторики рук

Обследование мелкой моторики рук

Слайд 6 Цель: формирование речевой деятельности детей раннего возраста через

Цель: формирование речевой деятельности детей раннего возраста через развитие мелкой моторики.Задачи:

развитие мелкой моторики.
Задачи:
проводить работу по совершенствованию пальчиковой моторики

регулярно, выделив для нее оптимальное время в режиме дня через организацию совместной деятельности с детьми;
повысить интерес малышей к подобным упражнениям, превратив их в занимательную игру;
сочетать игры и упражнения для тренировки пальцев с речевой деятельностью детей;
привлечь родителей воспитанников к сотрудничеству в развитии мелкой моторики рук;

Слайд 7 Используемые ресурсы

Используемые ресурсы

Слайд 8 Коммуникация
Физическая культура
Социализация
Чтение художественной литературы
Музыка
Познание
Реализация принципа интеграции

КоммуникацияФизическая культураСоциализацияЧтение художественной литературыМузыка Познание Реализация принципа интеграции

Слайд 9 Комплексно-тематическое планирование

Комплексно-тематическое планирование

Слайд 10 Организационные формы
1.Совместная деятельность педагога с детьми:
дидактические игры
индивидуальная работа
сюжетно-игровые

Организационные формы1.Совместная деятельность педагога с детьми:дидактические игрыиндивидуальная работасюжетно-игровые ситуацииэкспериментирование с материалом

ситуации
экспериментирование с материалом


Слайд 11 2.Самостоятельная деятельность детей:
- организация предметно-развивающей среды

2.Самостоятельная деятельность детей:- организация предметно-развивающей среды

Слайд 12 3.Взаимодействие с семьей:
открытые просмотры непосредственно образовательной деятельности;
консультации;
анкетирование ;
наглядная

3.Взаимодействие с семьей:открытые просмотры непосредственно образовательной деятельности;консультации;анкетирование ;наглядная информация ;привлечение родителей к изготовлению игр и игрушек

информация ;
привлечение родителей к изготовлению игр и игрушек


Слайд 13 Основные виды игр, заданий, упражнений
- игры с пальчиками
-массаж

Основные виды игр, заданий, упражнений- игры с пальчиками-массаж пальцев и кистей

пальцев и кистей рук
-игры с разными материалами: песком,

крупой, водой, бумагой, красками.
-игры с разборно-сборными игрушками, с вкладышами, с прищепками
-игры с тренажерами.

Слайд 14 Узор из ниток

Узор из ниток

Слайд 15 Аква гимнастика для пальчиков

Аква гимнастика для пальчиков

Слайд 16 Показатели эффективности методической разработки
систематизировала игры, развивающие мелкую

Показатели эффективности методической разработки систематизировала игры, развивающие мелкую моторику ребенка; дополнила

моторику ребенка;
дополнила предметно-развивающую среду нестандартным дидактическим материалом;
оформила

картотеку пальчиковых игр со стихами

  • Имя файла: prezentatsiya-vliyanie-melkoy-motoriki-ruk-na-aktivnuyu-rech-detey-rannego-vozrasta-prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-razvitiyu-rechi-mladshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0