Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Прямая речь - методические материалы

Вспомним основные схемы предложений с прямой речью
5 классПрямая речьМатериал к уроку. Вспомним основные схемы предложений с прямой речью Прочитайте предложения из книг Э.Успенского. Составьте их схемы. Объясните постановку знаков препинания.«Вам, Как называются выделенные слова? Объясните постановку знаков препинания при них.Кот в сапогах Переделайте предложения так, чтобы прямая речь следовала за словами автора.«Где же река?» В словах автора выделены глаголы. При списывании подчеркните тот глагол, который вводит Миша Лентяйкин пришел в школу довольный. «Вот какой рассказ я написал!» - Кажется ли вам Мишин текст смешным? Почему?Посмотрел на рассказ его приятель Дима Придумайте прямую речь и вставьте ее на месте пропуска. Запишите получившиеся предложения Учитывая смысл данных ниже слов автора, придумайте прямую речь, вставьте ее на Вместо предложений с прямой речью запишите сложные предложения с союзом что.Образец:Витя сообщил: Классный руководитель объявил нам: «В понедельник будет общешкольное собрание».Староста сказал: «Смотр художественной Прочитайте текст. Озаглавьте его, затем спишите, расставляя знаки.		После обеда папа сел за
Слайды презентации

Слайд 2 Вспомним основные схемы предложений с прямой речью

Вспомним основные схемы предложений с прямой речью

Слайд 3 Прочитайте предложения из книг Э.Успенского. Составьте их схемы.

Прочитайте предложения из книг Э.Успенского. Составьте их схемы. Объясните постановку знаков

Объясните постановку знаков препинания.
«Вам, наверное, нужны друзья?» - спросил

обезьянку Крокодил Гена.
«В вашем объявлении целых три ошибки», - сказала девочка.
«Не может быть!» - воскликнул Гена.
Старушка уселась на стул и спросила: «Кто из вас будет Крокодил?»

Слайд 4 Как называются выделенные слова? Объясните постановку знаков препинания

Как называются выделенные слова? Объясните постановку знаков препинания при них.Кот в

при них.
Кот в сапогах спросил: «Можете ли вы, уважаемый

людоед, превратиться в зверька поменьше?»
Людоед ответил: «Конечно, могу».
Кот в сапогах сказал: «Тогда превратитесь, пожалуйста, в мышь!»

Переделайте предложения так, чтобы прямая речь предшествовала словам автора


Слайд 5 Переделайте предложения так, чтобы прямая речь следовала за

Переделайте предложения так, чтобы прямая речь следовала за словами автора.«Где же

словами автора.
«Где же река?» – спросил я у Сашки.
«Вон

там за лесом», - ответил он, указывая рукой вдаль.
«Как далеко!» - огорчился я.

Слайд 6 В словах автора выделены глаголы. При списывании подчеркните

В словах автора выделены глаголы. При списывании подчеркните тот глагол, который

тот глагол, который вводит прямую речь в высказывание. Поставьте

пропущенные знаки препинания.

Федя посм..трел на обл..ка и сказал Гроза буд..т
Лена отв..ла Машу в стор..ну и спросила А разве Саша Коншаков не р..ботает с вами?
Маша подб..жала к дедушке и ро..ко спр..сила Дедушка а когда же землю начнем к..пать
Санька посмотрел в поле и произнес Весна-то какая Маша

Над обращением поставьте букву О


Слайд 7 Миша Лентяйкин пришел в школу довольный. «Вот какой

Миша Лентяйкин пришел в школу довольный. «Вот какой рассказ я написал!»

рассказ я написал!» - похвастался он. Давайте прочтем его

вместе.

Однажды папа спросил у Васи: «Сегодня мы пойдем в музей». Вася обрадовался и ответил: «А в какой?» «В исторический», - громко закричал папа. «Ура! – поинтересовался Вася. – Я никогда там не был».
Позавтракав, они поехали в музей. «Что мы там увидим?» - рассказал Вася папе. «Многое, - задал вопрос отец. – Увидим, как жили люди в древности, какие носили наряды, какое у них было оружие. Увидишь сам».


Слайд 8 Кажется ли вам Мишин текст смешным? Почему?

Посмотрел на

Кажется ли вам Мишин текст смешным? Почему?Посмотрел на рассказ его приятель

рассказ его приятель Дима Пятеркин, покачал головой и стал

исправлять. Запишите и вы Мишин рассказ в исправленном виде.

Возвратиться к тексту


Слайд 9 Придумайте прямую речь и вставьте ее на месте

Придумайте прямую речь и вставьте ее на месте пропуска. Запишите получившиеся

пропуска. Запишите получившиеся предложения с прямой речью, расставьте знаки

препинания.

Учитель спросил _______________
Директор говорил ______________
Вожатый сказал ________________
Дежурный рассказал ____________
Прохожий обратился с вопросом к ребятам ______________________
Мальчик воскликнул _____________
Староста объявил _______________
Командир группы скомандовал _____


Слайд 10 Учитывая смысл данных ниже слов автора, придумайте прямую

Учитывая смысл данных ниже слов автора, придумайте прямую речь, вставьте ее

речь, вставьте ее на месте пропуска и запишите получившиеся

предложения с прямой речью.

«_ _», - робко проговорил мальчик.
«_ _?» - тихо спросила девочка.
«_ _!» – шепотом ответила мама.
«_ _!» - громко крикнул брат и отворил дверь.
«_ _», - взволнованно сказала бабушка.
«_ _», - уверенно произнес друг.


Слайд 11 Вместо предложений с прямой речью запишите сложные предложения

Вместо предложений с прямой речью запишите сложные предложения с союзом что.Образец:Витя

с союзом что.
Образец:
Витя сообщил: «В первый четверг октября к

нам в гости приедут артисты».
Витя сообщил, что в первый четверг октября к ним приедут артисты.

Слайд 12 Классный руководитель объявил нам: «В понедельник будет общешкольное

Классный руководитель объявил нам: «В понедельник будет общешкольное собрание».Староста сказал: «Смотр

собрание».
Староста сказал: «Смотр художественной самодеятельности состоится в следующую среду».
Папа

писал: «Я вернусь из командировки не раньше воскресенья».
Вожатая предупредила нас: «Сбор макулатуры назначается на вторник».

  • Имя файла: pryamaya-rech-metodicheskie-materialy.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 1