Презентация на тему Публицистический стиль речи

и жанров
А28 – Текст как речевое произведение. Смысловая и

композиционная целостность текста
А29 – типы речи
В8 – Анализ средств выразительности
С – Сочинение по прочитанному тексту

письма у древних греков)
Совокупность основных идейно-художественных особенностей, отличительных черт,

проявляющихся в творчестве писателя, художника, скульптора, архитектора, композитора и т.д.
Слог писателя (авторский стиль)
Прием, способ, метод работы

актуальные темы
Публицист –автор произведений на общественно-политические темы
Публика -1)посетители, зрители,

слушатели 2)люди, народ

одновременным воздействием на читателя, слушателя, убеждением его в чем-то,

внушением ему определенных идей, взглядов, побуждением его к определенным поступкам, действиям.

что?)
Убеждает ( в чем?)
Внушает (что?)
Побуждает (к чему?)

речь
Судебная речь
Выступление по радио, телевидению, на собрании, доклад, дискуссия

проблема
2)анализируются пути ее решения
3)делаются обобщения и выводы
Строгая логическая последовательность
Используется

общенаучная терминология

–доказательства -вывод)

Используется общенаучная терминология
Достоверность
Точность
Конкретность
Обоснованность

художественным ?

присущие художественному стилю речи
Образность с целью усиления воздействия на

разум и чувства
Эмоциональность, страстность
Использование разговорных, просторечных слов и оборотов
Использование фразеологизмов

этики, медицины, экономики, культуры
Слова из области психологии, обозначающие внутреннее

состояние человека

Слова с приставками а-, анти-, де-, меж-. раз(с)-
Слова с суффиксами
- и(я), - ци(я), - изаци(я), - изм, - ист
Слова с корнями, близкими по значению к приставкам: все- , обще- , сверх- ,

поговорки
Разговорные обороты речи и просторечия
Использование литературных образов, цитат, ссылок

на авторов
Языковых средств юмора, сатиры, иронии

предложения
Обратный порядок слов в предложениях (инверсия)
Синтаксический параллелизм предложений
Построение по

законам градации предложений с однородными членами
Использование причастных и деепричастных оборотов
Существительные в Р.п.в роли несогласованного определения (голос мира)
В роли сказуемого глаголы в повелительном наклонении или возвратные
Однородные члены
Сложные синтаксические конструкции

основу образования - обычные школы.
Школе недостает стабильности.
Школа не должна

забывать о «вековых исторических традициях и богатейшем национальном опыте».
Регионализация образования ведет к разрушению единого образовательного пространства.
Из школы уходит дух гуманизма, человеколюбия. соборности.

ответа, он нужен автору, чтобы привлечь внимание читателя к

определенному предмету.
1-развернутая метафора –неожиданное, иносказательное значение, которое используется в качестве переноса с одного понятия на другое на основании условного сходства (скрытое сравнение)
8-эпитет –образное, необычное определение
4-градация –употребление подряд нескольких однородных членов(синонимичных чаще) для усиления или ослабления значения предыдущего.

«Из школы уходит дух гуманизма, человеколюбия, соборности».
8-Эпитеты - «вековые

исторические традиции и богатейший национальный опыт»
4-Градация - предложения 9, 11.