Презентация на тему Типы речи. Описание

и раскрытия его основных признаков.
Цель описания: чтобы читатель(слушатель) увидел

предмет описания, представил его в своём сознании.

( Каков предмет?)

На белом фоне березняка, весь освещённый солнцем, стоял лесной гигант. Как он был хорош! Длинная горбоносая морда была высоко поднята. Огромные рога напоминали вывороченные корни дерева. Сам тяжёлый, грузный, а ноги тонкие, стройные, словно у скакового коня. (Ю. Яковлев.)

предмета
Авторская оценка,вывод, заключение

При описании предмета должны быть обеспечены единство

изображения, единство взгляда на предмет и определённая последовательность в описании

комнаты стоял чудной красоты кукольный театр.
На

занавесе его блестел золотой зигзаг молнии. С боков поднимались две квадратные башни, раскрашенные ярко. На левой были часы с бронзовыми стрелками. На правой - круглое окошко из разноцветных стёкол. Над этим окошком, на крыше из зелёной жести, сидел Говорящий Сверчок.

на то, ГДЕ что-то находится
Потом указывается на то, ЧТО

находится
(На занавесе…зигзаг молнии; с боков занавеса…башни; на левой… часы; на правой…окошко; над окошком …Сверчок)

тихо…
Неспокойно на душе, томительно. И думается

в такие огромные, светлые, ядовитые ночи вольно, дерзко, сладко. Это даже не думается, что-то другое:чудится, ждётся. Подойдёшь к цветущей вишне – сердце замирает от необъяснимой, тайной радости.

каждой?
Как можно озаглавить текст? Обоснуйте.
Какими частями речи передано состояние

человека?
Определите время и вид глаголов-сказуемых в данном тексте.

(Каково вокруг?)

Утро было солнечное, гомонливое. Всюду лопались почки.
Из земли пробивалась свежая травка. Пахло росою, берёзовым соком, и на жёлтых гроздьях цветущих ив дружно жужжали вылетевшие за добычей пчёлы.