Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Урок русского языка в 4 классе по темеГлагол, УМК Школа России план-конспект урока по русскому языку (4 класс) по теме

Содержание

Для выхода в открытый космос, необходимо разгадать пин-код.Внимание!
Урок русского языка Для выхода в открытый космос, что делать?что сделать?какой?какая?какое?Глагол отвечает на вопросы: Глагол обозначает:Признак предметаДействие предмета сказуемымподлежащимВ предложении глагол является: Путь открыт!         Желаем удачи! Планета  «Глаголия» Станция  « Неопределённая форма» Задание 1. Образуйте от данных слов глаголы неопределённой формы.ЗелёныйНарядныйЛасковыйЧёрныйПечёныйМорозныйПолзучийНервныйЗеленетьНарядитьЛаскатьЧернетьПечьМорозитьПолзтиНервничать Задание 2. Запишите только словосочетания с глаголами в неопределённой форме.Радостно закричалиСъесть обедЖаркая Станция  «Время глагола» Образуйте от данных существительных глаголы прошедшего, настоящего и будущего времени.Рассказ КрикРадостьрассказалрассказываетрасскажеткричалкричитзакричитрадовал радуетобрадует Прочитайте отрывок из стихотворения А. Плещеева «Весна» и определите время каждого глагола. Станция « Фразеологизмы» Какие фразеологизмы изображены на рисунках?  Что они обозначают?  Как курица  Брать быка за рога (смело, энергично, начинать с самого главного, важного) Сесть в лужу (оказаться в глупом положении, потерпеть неудачу) Внимание! Последняя станция! Станция  «Спряжение глаголов» Задание 1. Найдите глаголы, которые относятся к  I спряжению.ДышатьДуматьУвидетьСтроитьПолотьУслышать Задание 2  Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы.  Выделите личные окончания Поспеш…шь – людей насмеш…шь.Кто вперёд смотр…т, тот далеко вид…т.Правда в огне (не) Урок окончен!
Слайды презентации

Слайд 2 Для выхода в

Для выхода в открытый космос,

открытый космос,


необходимо разгадать пин-код.

Внимание!


Слайд 3 что делать?
что сделать?
какой?
какая?
какое?
Глагол отвечает на вопросы:

что делать?что сделать?какой?какая?какое?Глагол отвечает на вопросы:

Слайд 4 Глагол обозначает:
Признак
предмета
Действие
предмета

Глагол обозначает:Признак предметаДействие предмета

Слайд 5 сказуемым
подлежащим
В предложении глагол является:

сказуемымподлежащимВ предложении глагол является:

Слайд 6 Путь открыт!

Путь открыт!     Желаем удачи!

Желаем удачи!


Слайд 7 Планета «Глаголия»

Планета «Глаголия»

Слайд 8 Станция « Неопределённая форма»

Станция « Неопределённая форма»

Слайд 9 Задание 1. Образуйте от данных слов глаголы неопределённой

Задание 1. Образуйте от данных слов глаголы неопределённой формы.ЗелёныйНарядныйЛасковыйЧёрныйПечёныйМорозныйПолзучийНервныйЗеленетьНарядитьЛаскатьЧернетьПечьМорозитьПолзтиНервничать

формы.
Зелёный
Нарядный
Ласковый
Чёрный
Печёный
Морозный
Ползучий
Нервный

Зеленеть
Нарядить
Ласкать
Чернеть
Печь
Морозить
Ползти
Нервничать


Слайд 10 Задание 2. Запишите только словосочетания с глаголами в

Задание 2. Запишите только словосочетания с глаголами в неопределённой форме.Радостно закричалиСъесть

неопределённой форме.
Радостно закричали
Съесть обед
Жаркая печь
Стеречь дом
Обходить стороной
Помочь маме
Ползти по

траве
Выполнил задание

Слайд 11 Станция «Время глагола»

Станция «Время глагола»

Слайд 12 Образуйте от данных существительных глаголы прошедшего, настоящего и

Образуйте от данных существительных глаголы прошедшего, настоящего и будущего времени.Рассказ КрикРадостьрассказалрассказываетрасскажеткричалкричитзакричитрадовал радуетобрадует

будущего времени.
Рассказ



Крик



Радость

рассказал
рассказывает
расскажет


кричал
кричит
закричит


радовал
радует
обрадует


Слайд 13 Прочитайте отрывок из стихотворения А. Плещеева «Весна» и определите

Прочитайте отрывок из стихотворения А. Плещеева «Весна» и определите время каждого

время каждого глагола.

н.в н.в
Уж тает снег, бегут ручьи,
п.в
В окно повеяло весною…
б.в
Засвищут скоро соловьи,
б.в
И лес оденется листвою!

Слайд 15 Станция « Фразеологизмы»

Станция « Фразеологизмы»

Слайд 16 Какие фразеологизмы изображены на рисунках? Что они обозначают?

Какие фразеологизмы изображены на рисунках? Что они обозначают? Как курица лапой



Как курица лапой (писать некрасиво, неразборчиво, иметь плохой почерк)


Слайд 17

 Брать быка за рога (смело, энергично, начинать с

 Брать быка за рога (смело, энергично, начинать с самого главного, важного)

самого главного, важного)


Слайд 18

Сесть в лужу (оказаться в глупом положении, потерпеть

Сесть в лужу (оказаться в глупом положении, потерпеть неудачу)

неудачу)


Слайд 19 Внимание! Последняя станция!

Внимание! Последняя станция!

Слайд 20 Станция «Спряжение глаголов»

Станция «Спряжение глаголов»

Слайд 21 Задание 1. Найдите глаголы, которые относятся к

Задание 1. Найдите глаголы, которые относятся к I спряжению.ДышатьДуматьУвидетьСтроитьПолотьУслышать

I спряжению.
Дышать
Думать
Увидеть
Строить
Полоть
Услышать


Слайд 22 Задание 2
Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы.

Задание 2 Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы. Выделите личные окончания глаголов и укажите их спряжение .

Выделите личные окончания глаголов и укажите их спряжение

.


Слайд 23 Поспеш…шь – людей
насмеш…шь.
Кто вперёд смотр…т, тот далеко

Поспеш…шь – людей насмеш…шь.Кто вперёд смотр…т, тот далеко вид…т.Правда в огне

вид…т.
Правда в огне (не) гор…т и в воде
(не)

тон…т.

и

и

и

и

е

и

II

II

II

II

II

I


  • Имя файла: urok-russkogo-yazyka-v-4-klasse-po-temeglagol-umk-shkola-rossii-plan-konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku-4-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0