Слайд 2
Цели урока:
активизировать и закрепить знания учащихся о вводных
словах и предложениях , о знаках препинаниях при вводных
словах, предложениях и вставных конструкциях.
выработать умение пользоваться вводными словами и предложениями в собственных письменных и устных высказываниях.
продолжать работу над связной речью учащихся.
активизировать знания учащихся о тексте: совершенствовать умение определять стиль речи и тип речи, основную мысль текста, находить средства связи предложений в тексте.
на основе материала о роли книг в жизни человека воспитывать в учащихся любовь к книгам, подвести учащихся к мысли о том, что книга –друг человека, помогающая людям стать нравственно чистыми,умными и грамотными людьми.
Слайд 3
План урока
I.Организационный момент. II.Обобщение изученного материала
1.Работа с предложениями (решение пунктуационных и орфографических задач) 2. Словарная работа 3.Опрос учащихся 4.Творческая работа 5.Распределительный диктант 6.Самостоятельная работа III. Итог урока IV.Домашнее задание.
Слайд 4
Книга -лучший друг человека.
Какое же счастье для человека, что ему дана
возможность дружить с книгой и пользоваться её неиссякаемой мудростью. Б.Горбатов.
Слайд 5
1. Друзья мои читайте книги! Они безусловно
играли и продолжают играть главную роль в развити...
нашей цивилизац…. (Во)первых книги рассказывают о том что человечество совершило передумало чего достигло в далёком прошлом. (Во) вторых объясняют настоящ…е и наконец увлекают в мир будущего. 2. Как справедливо отмечают библиофилы каждому необходимо знать как пользоваться книгой. 3. По словам С.Бэлзе одни люди заполняют книгами жизнь а другие-только стеллажи.
Практикум
Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания
Слайд 6
Словарная работа
Библиофил (от греч. Biblion -книга
+phileo -люблю) - любитель, ценитель, собиратель книг.
Слайд 7
Творческая работа
Книги издавн… почитались на Руси.
Ярослав Мудрый владел большой биб-лиотекой. Сейчас её следы потеря(н,
нн)ы.Когда(нибудь)она будет найдена. Такая находка поможет узнать много интересного о прошлом нашего народа.
Слайд 8
Сравните
Книги, как известно, издавна почитались
на Руси. Как утверждают летописцы, Ярослав Мудрый владел большой
библиотекой. К сожалению, сейчас ее следы потеряны. Может быть, когда-нибудь она будет найдена. По мнению ученых,такая находка поможет узнать много интересного о прошлом нашего народа.
Слайд 9
Справочные материалы.
Ярослав Мудрый (княжил с
1019 по1054г.)-
один из наиболее знаменитых русских князей.Время княжения
Ярослава стало годами расцвета Древнерусского государства, строительство которого завершилось именно при этом правителе. Ярослав был грамотным и образованным человеком. Он покупал за границей много книг, читал их, по словам летописи,«днём и ночью», хорошо знал Библию.За это он получил в народе прозвище Мудрого.
Слайд 10
Вводные и знаменательные слова.
Вы верно прекрасно
знаете содержание книги. Вы верно сформулировали главную мысль рассказа.
2.Таким образом книги – мост в мир знаний. Таким образом поэт изобразил уходящее лето. 3. Польза от общения с книгами и в том ,что они повышают грамотность, прививают вкус к хорошему слову и любовь к языку. (И)так будет всегда.-(И)так без книг невозможно стать полноценным челове- ком. 4. У каждого из вас,ребята,может быть любимая книга. -Может быть чтение любимой книги заменит вам на некоторое время общение с другом.
Слайд 11
Сочинение ученика
В феврале мне, конечно,исполнилось
14 лет,а через год мне, так сказать,будет 15.Я,значит,люблю книги,
которые посвящены резьбе по дереву. Когда я за- кончу девятый класс,то,возможно, пойду в техникум, где буду учиться на резчика по дереву.
