Презентация на тему лэпбука Осенняя сказка методическая разработка (старшая группа)

характерных изменениях в природе.
Задачи:
1. Обобщение знаний по теме осень.
2.

Способствовать развитию памяти, мышления через игры и упражнения; развивать навыком работы с лэпбуком.
3. Воспитание бережного отношения к природе.
4. Развивать связную речь у детей. Закрепить умение отгадывать загадки, слушать стихи и сказки;

и сказки, пословицы и поговорки, дидактические игры.

птицы, «Мемори» грибы, «овощи фрукты», «от какого дерева листик»

«Какие животные спрятались», «Чья тень», «Собери из частей целое»,

также расположились календарь наблюдений, беседы с детьми «Как звери готовятся к зиме».

всегда могут к нему подойти, рассмотреть картинки и поиграть

в игры.

книги (так они называют лэпбук), а теперь с удовольствием играют и

занимаются по ней.

детям не только знания о теме, но и обучая

их всесторонне смотреть на проблему, ставить задачи и решать их, творчески подходить к вопросу организации и подбору информации. В условиях модернизации образования, педагогу необходимо искать новые методы и технологии обучения, которые помогали бы ему обучать и воспитывать личность, которая нужна новому современному обществу — личность, которая может нестандартно мыслить, предлагать и реализовывать различные идеи. Применяя в своей работе технику создания «лэпбука», у вас появится возможность подготовить именно такую личность к новой жизни в новых условиях. «Лэпбук» — это не просто метод, помогающий закрепить и отработать полученные знания, это полет фантазии, который может дать непредсказуемые результаты, это исследование, которые однажды начавшись, будет продолжаться всю жизнь, ведь если посеять в ребенке «зерно» открытия и исследования, оно будет расти и увеличиваться. Задача педагога лишь придавать детям уверенности в своих силах и правильно мотивировать на открытие новых горизонтов. Нам очень понравилось работать с лэпбуком. В своей дальнейшей работе мы будет использовать лэпбуки как форму обучения детей.