Презентация на тему Роль ТСО обучения в экологическом образовании детей. презентация

широко новый материал, обеспечивая ребенка наглядной информацией. Доказано, что наиболее

высокое качество усвоения достигается при сочетании слов педагога с помощью ТСО изображения в процессе передачи информации. Задачи в работе с детьми через ТСО: 1) формирование знаний о жизненных проявлениях всего живого (питание, рост, развитие); 2) формирование представлений о причинно-следственных связях внутри природного комплекса; 3) развитие эмоционально-доброжелательного отношения к живым объектам природы в процессе общения с ними; 4) развитие умений правильно взаимодействовать с природой; 5) развитие осознанного отношения к себе, как к активному субъекту окружающего мира.

образования, поэтому не случайно перед педагогами встала задача формирования

у дошкольников основ экологической культуры, используя современные технологические средства. В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Экологические знания - это сведения о взаимосвязи конкретных растений и животных со средой обитания, об их приспособленности к ней. Эти знания помогают ребенку осмыслить, что рядом с ним находятся живые существа, к которым относится и человек, т. е. он сам. 

репродукции и видеофильмы позволяют рассказ воспитателя, его объяснения, чтение

познавательной литературы сделать образным, показать ребенку то, что стоит за словом и не доступно пока его наблюдению.

Весь этот материал может быть использован в педагогическом процессе самым различным образом – для рассматривания, рассказывания, беседы, для формирования у детей новых и уточнения старых представлений.

изображены разные экосистемы: лес, луг, степь, тундра, пустыня, пруд,

море.

животных в разное время года.

очень большое значение, оно базируется на ряде существенных аспектов: -

Все лесные животные имеют ярко выраженные внешние морфофункциональные приспособительные особенности, доступные познанию дошкольникам (маскировочная окраска покровов, приспособленность к быстрому передвижению по земле и по деревьям, приспособленность к нахождению и поеданию пищи, к защите от врагов, выращиванию потомства).

деревья, кустарники имеют сезонный облик, так же как и

покров лесной почвы;

образ жизни животных также носит
сезонно-приспособительный характер.

все они связаны между собой цепочками питания. Одни животные

поедают растения, хищники поедают этих животных.

лесе, пустыне, обитателях арктических и тропических зон. Есть фильмы,

в которых запечатлена таинственная жизнь муравейника, пчелиной семьи, подводных обитателей морей и океанов - все они могут быть показаны детям. Важно иметь в фонотеке детского сада различные музыкальные произведения (классические, детские, современные), отражающие природу, ее явления, деятельность людей.   Таким образом, наличие разнообразных технических средств обучения в детском саду, содержательно и эмоционально отражающих объекты и образы природы, является важным условием полноценного экологического воспитания детей. Можно выделить два главных достоинства в использование мультимедийных презентаций в работе с дошкольниками – интерактивность, и мультимедийность, а также воспроизводить звук и музыку. Однако при этом важно не забывать о том, что компьютер должен только дополнять педагога, а не заменять его. Нельзя слишком часто использовать мультимедийные технологии, так как при частом использовании ТСО у детей теряется особый интерес занятиям.