Учебные презентации

«Дар природы»Как прекрасны утренние травы,В изумруд одетые луга,Птичий хор поёт для Божьей славы,Воды речки нежат берега.Всё вокруг несказанно красиво,Речка в свете солнца хороша,Вдохновляет сказочное диво,И поёт от радости душа.Солнышко сияет золотое,Белизной пленяют облака,Лишь добро приходит от природы,Не обидит горько никогда. Нежно

ПонятиеОсновная цель NNWorldSkills International (WSI) – международная некоммерческая организацияОсновная цель – повышение статуса и стандартов профессиональной подготовки и квалификации по всему миру, популяризация рабочих профессий

Дорогие ребята! Мои помощницы Запятая и Точка предлагают вам сыграть в «Свою игру» и проверить свои знания по русскому языку в занимательной форме! 102030405060102030405060102030405060102030104050601010202020303030404040506050605060

ПОДВИЖНАЯ ИГРАПодвижная игра – это сознательная двигательная активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами. Задачи решаемые при проведении подвижных игрОздоровительные (благоприятное влияние на рост, развитие и укрепление костно-связочного аппарата, мышечной системы, на

Урок № 64 2019Январь 14 Тема:«Декабрь». М. Садовский(Из сборника стихов «Двенадцать братьев»)Чтение 3 кл. Учебник в 2-х ч. /VIII вида/ Ильина, Богданова/ФГОС/Ч.-1, стр. 101

Приглашаю вас в путешествие по зеленой стране. Путешествие будет необычным, а кроссворд поможет нам определить тему урока. Кроссворд

Кристаллы встречаются нам повсюду. Мы ходим по кристаллам, строим из кристаллов, обрабатываем кристаллы на заводах, создаём приборы и изделия из кристаллов; проникаем в тайны строения кристаллов, любуемся ими.О. МандельштамПоэзия! Завидуй кристаллографии!Кусай ногти в гневе и бессилии!

Цели урока:Учить детей умению видеть эстетическую сторону текста, читать его как художественный;Развивать творческое и ассоциативное мышление, воображение, письменную и устную речь;Прививать интерес к предмету, к различным видам искусства;Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Эпиграф:« Прочесть как следует произведение – вовсе

ПЛАНИРОВАНИЕзаключается в обработке информации по обоснованию предстоящих действий и оптимальных способов достижения поставленных целей.Главная цель – обеспечение эффективного функционирования и развития предприятия.Конечный результат - плановые решения, служащие основой целенаправленной деятельности предприятия. ПЛАНИРОВАНИЕ –

Еще с давних времен люди стали думать над вопросами: «Что такое космос? Если жизнь на других планетах кроме планеты Земля?» И тогда ученые и конструкторы создали первый космический корабль «Восток». Космический корабль – это сложная техническая система. И прежде чем посадить

Звали-позывали Масленицу к себе в гости во двор.Душа ль ты моя, Масленица!Перепелиные косточки,Бумажное твое тельце,Сахарные твои уста,Сладкая твоя речь!Приезжай ко мне в гостиНа широкий дворНа горах покататься,В блинах поваляться,Сердцем потешиться!

Лебе...ь по своей крас...те и вел...чавой ...санке давно и справ...дливо назван царем всей вод...плавающей птиц... Это белая птица с бл...стящими, пр...зрач...ными небольшими глазами, с ч...рным носом и ч...рными лапами, с длин...ой шеей. Лебедь невыразимо прекрасен, когда спокойно плывет между з...леных к...мышей

Вставляем прямоугольник Увеличить размерБылоСтало

Ребята! Приглашаю вас на урок

Цель урока Научить учащихся приемам выполнения отверстий различными способами; ознакомить с устройствами и приемами работы на сверлильном станке и ручной дрели.. Освоить приемы сверления и пробивания отверстий на верстаке и тисках. УДД.Предметные: Овладение алгоритмами решения организационных задач и технологических операций.

Сколько конфет осталось в вазе после того, как из нее взяли одну конфету? Составь рассказ по рисункам, используя числа 7,2 и 5ВЫЧИТАНИЕ7 – 2 = 5Объясни, что обозначает каждый знак в этой записи

Квак- квакствуйте!А у нас в летней школе сегодня соревнования! Ты с нами? На старте квакушки. Глаза как катушки.У каждой лягушки номер на брюшке.Плюх! Плюх! Плюх! Победителю – 100 мух!361524

Опора и движение04 непрерывное (неподвижное)полупрерывное (полуподвижное)прерывное (сустав)сплошное (цельное)Тип соединения костей1

Математический диктант1.Запиши число, которое на 6 меньше, чем число 20.2.Сколько получится, если число 50 увеличить на 2 десятка?3.Найди разность чисел 16 и 8.4. Число 30 увеличь на 60.5. Найди сумму чисел 8 и 9.6. Уменьшаемое - 19, разность – 8. Чему