Учебные презентации

Кроссворд1. Учреждения для хранения, обозрения предметов искусства, памятников старины.2. Работа по извлечению из земли предметов старины.3.Древняя рукопись.4.Наука, изучающая древние предметы, сооружения.5.Хранилище документов.6.Значимое событие.7.Вещь, свято хранимая в память о прошлом.История – наука, изучающая прошлое. История Донского краяhttp://aida.ucoz.ruПутешествие по страницам истории Донского края...Донской

Ребята!Давайте вспомним птиц леса. Сможете ли вы узнать их?Выберите картинку. Подумайте, какая птица на ней изображена. Проверьте себя, нажав мышкой на выбранную картинку.

Ужасно интересноВсё то, что неизвестно!Мы тайны разгадаемИ мир большой познаем! 1) Перечисли царства живой природыБактерии, грибы, растения, животные

Географическое положение Северную полярную область Земли называют Арктикой (от греческого "арктос" – "медведь"), а противоположную – Антарктикой (анти-Арктикой). Она включает Антарктиду и омывающие ее океаны и острова до 50-60° Ю.Ш.. Антарктида — самый высокий материк Земли. Западная

Ребята, попробуйте, в каждом слове меняя всего одну букву, из слова ЛУЧ получить слово ШАР. Если не получится, воспользуйтесь подсказками.Показать подсказкиН.Н. Коломина лукН.Н. Коломина

Решите 1 задачу и напишите ответВычислите: −2 · (54 − 129).−2 · (54 − 129) = −2 · (− 75) = 150. Ответ: 150.1 Вычислите 2 выражение и напишите ответ

Основная одежда мужчин: рубаха и штаны;У женщин – рубаха и сарафан с поясом обязательно.Подумай: почему?

Закрепите свои знания по пройденной теме . Задания составлены в соответствии с содержанием рассказа. Проверьте себя, кликнув по ссылке «проверка»Ребята!Далее Белогрудая куница – одна из самых скрытных зверушек.Действие рассказа происходит в небольшой деревне,которая расположилась между озер и косогором. Когда Белогрудка охотилась

Последствия зависимости Руси от Орды Работа с учебником:Прочитайте страница 139, абзац 1 и ответьте на вопрос:Каковы главные причины возрождения хозяйства?

С неба звезды падают,Лягут на поля.Пусть под ними скроетсяЧерная ___________ .земля Он – пушистый, серебристый,Но рукой его не тронь:Станет капелькою чистой,Как поймаешь на _________.ладонь

2 сут.15ч…63ч Выбери знак:=>= Выбери знак:

МЫ В ЛЕСУ СЛЫХАЛИ СТУК ДЯТЕЛ КЛЮВОМ ТУК, ТУК, ТУК

Казахский танец Костюмы

Дорогой друг!Пословица – мудрость народа.А знаешь ли ты пословицы о дружбе?Проверь себя!Прочитай начало пословицы и продолжи её. Для проверки нажми на карточку. На следующий слайд переходи по стрелке. новых двух.Старый друг лучше …

Цель урока: углубить и обобщить знания школьников по теме; проконтролировать уровень учебных компетенций. Дайте понятия:ФотосинтезДыхание ИспарениеОбмен веществАвтотрофыГетеротрофыВоздушное питаниеКорневое питаниеУдобренияХлоропласт

Формулировка задания Критерии оценивания сочинения

Курдянц Ольга Николаевна, учитель истории и ОПК МБОУ СОШ № 5, г. Армавир Курдянц Ольга Николаевна, учитель истории и ОПК МБОУ СОШ № 5, г. Армавир

700 ∙ 6 = 4200(км) - расстояние4200 : 30 = 140(км/ч)140 км/ч скорость поезда700км/ч? км/ч 40 + 60 = 100(км/ч) – общая скорость400 : 100 = 4 (ч) – они встретятся40 ∙ 4 = 160 (км) – проехал до встречи 1