FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
I спр. II спр.Определить время, лицо и число глагола. Назвать неопределённую форму, по гласной перед окончанием -ть определить спряжение. 3. Вспомнить окончания глагола этого спряжения.АЛГОРИТМ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СПРЯЖЕНИЯ ГЛАГОЛА.еи Байкал – это чистейшее и глубочайшее озеро в южной части Восточной Сибири, обрамленное
Задание №1:Заполнить таблицу1.Внешнее строение птицы2. Строение яйца птиц3. Размножение птиц 4. Особенности строения контурных, пуховых перьев5. Черты приспособления к полету6. Индивидуальное развитие птиц7. Строение скелета птицы Задание №1:Заполнить таблицу1.Внешнее строение птицы2. Строение яйца птиц3. Размножение птиц 4. Особенности строения контурных, пуховых
План работы1. Актуальность2. Биологическая характеристика.3. Места произрастания.4. Сбор облепихи.5.Полезные качества. Лечебные свойства.6. Использование в народной медицине. Актуальность Около интерната в яме вырастает облепиха. Часто, больно мне видеть, сломанные и брошенные ветви. Может дети не знают его полезные качества. Ведь
Непредельные карбоновые кислотыФизические свойстваИзомерияСпособы полученияХимические свойстваБиологическое строениеПрименение Акриловая кислотаМетакриловая кислотаСН2=СН-СООНСН2=С-СООНСН3Олеиновая кислотаСН3 – (СН2)7-СН=СН-(СН2)7 -СООНЛинолевая кислотаСН3-(СН2)4-СН=СН-СН2-СН=СН-(СН2)7-СООНЛиноленовая кислотаСН3-СН2-СН=СН-СН2-СН=СН-СН2-СН=СН-(СН2)7-СООН
8 декабря 1991 года – в Беловежской пуще (Белоруссия) руководители России – Президент Б.Ельцин и Госсекретарь Г.Бурбулис, Украины — Президент Л.Кравчук и Премьер-министр В.Фокин и Белоруссии – Председатель Верховного совета БССР С.Шушкевич и Председатель Совмина В.Кебич объявили о прекращении деятельности СССР “как субъекта международного права и геополитической реальности”. Было заявлено об образовании Содружества
Лингвистическая разминкаЗадание 1.- Укажите по какому признаку противопоставляются данные прилагательные:Задание 2.- Подберите прилагательные-антонимы к словам:Печальный, светлый, добродушный, узкий, завистливый, большой, умный. Изучим новый материалАнтонимичные пары могут образовываться при помощи приставки НЕ:Веселый – невеселый,Здоровый – нездоровый,Трусливый – нетрусливый
СТАНЦИЯ «ВЫУЧАЙКА»Корни с проверяемыми гласными. Чтобы не ошибиться в правописании безударного гласного, надо слово изменить так, чтобы этот гласный оказался под ударением: повреди́ть — вре́д, преподава́ть — препода́ть, притяну́ть — притя́нешь. СТАНЦИЯ «ОБЪЯСНЯЙКА»Из какой сказки эти предложения?Волька повис над потолком, зац…пившись
Задачи: воспитание гармонично развитой личности; постижение высшего смысла пушкинского предназначения; пробуждение настоящего интереса к творчеству Пушкина. Цели: систематизировать знания учащихся по теме «А.С.Пушкин: жизнь, судьба, творчество»; создать обстановку, способствующую развитию навыков выразительного чтения; познакомить девятиклассников с оценкой творчества поэта литературной критики.
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org