Учебные презентации

Цель работыОтветить на вопросы:Что такое радиация?В чём заключается польза радиации? Как она может быть использована?Каково воздействие радиации на организм человека? На окружающую среду?Сделать вывод о том, полезно и безопасно ли для человечества исследование радиации.

Перемена в системе центрального управления.ИМПЕРАТОРВерховный тайный советВысокий сенатЕкатерина IКоллегии СвятейшийСинод Кабинет министровКанцеляриятайных розыскных делАнна ИвановнаИМПЕРАТОРВысокий сенатСвятейшийСинод

Рынок трудаРабочая сила – способность человека трудиться, т.е. физические и умственные возможности, а также навыки, позволяющие человеку выполнять определенные виды работ, обеспечивая при этом необходимый уровень производительности труда и качества изготавливаемой продукции.Для торговли рабочей силой существует особый рынок – рынок труда.

Проверим домашнее задание б а р т е рк у п ю р ы д е н ь г ис б е р

Ход урока1. Организационный момент (1 мин.)2. Доклад учащихся (5 мин.)3. Работа класса (5 мин)4. Объяснение новой темы (базы данных, СУБД) (10 мин.)5. Практическая работа №1(а) на карточках за партами (Группировка данных в таблицу) (6 мин.)6. Объяснение новой темы (виды моделей БД,

Содержание урокаЗначение воды для жизни всего живого на Земле.Круговорот воды в природе.Три состояния воды.Берегите воду. Цели урокаСформировать у детей представление о круговороте воды, как важнейшем явлении в природе.Формировать знания об экологической целостности природы.Учить детей бережно относиться к воде и экономить её.содержание

12/21/2021Куприянова Ольга Васильевна.В.В.Н.Н1.Г.Г16÷8..6÷81Сетка чертежа сорочкиВВ - ширина сорочки1ВВ = НН = Сг (5- прибавка на свободное облегание)11ВН – длина сорочкиВН = В Н = Диз11ВГ – глубина проймы (ширина рукава)ВГ = В Г = Спл

Владимир ВладимировичМаяковский(1893 – 1930)ФУТУРИСТ Футуризм - В переводе с латинского «будущее». Одно из авангардистских течений в европейском искусстве, отрицавшее художественное и нравственное наследие, проповедовавшее разрыв с традиционной культурой

СодержаниеЗагадки о весне, скворце.Иллюстрации по темам: «Весна» и «Скворцы».Графическое изображение птицы.Детские рисунки. Цели задачи Учить детей рисовать скворца на ветке.Продолжать воспитывать интерес к родной природе.Учить строить простую композицию, передавать особенности внешнего вида птицы – строение тела и окраску.Совершенствовать технику

Интерференция света Интерфере́нция све́та —сложение световых волн, при котором обычно наблюдается характерное пространственное распределение интенсивности света (интерференционная картина) в виде чередующихся светлых и тёмных полос вследствие нарушения принципа сложения интенсивностей. Интерференция возникает, когда два источника света, испускающие

Детство Жанны д’Арк Жанна д’Арк родилась в деревне Домреми на границе Шампани и Лотарингии в семье зажиточных крестьян. В 13 лет Жанна впервые услышала голоса святых, сообщивших Жанне, что именно ей суждено снять осаду с Орлеана, возвести

Родина М.В.Ломоносова

Ветер – это горизонтальное перемещение воздуха из областей высокого давления в область низкого. Причины возникновения ветраРазница в нагревании моря и суши Разница в давлении

Для освещения помещений и улиц в тёмное время суток используют лампы накаливания Из истории:Лампу, удобную для промышленного изготовления с угольной нитью создал американский изобретатель Томас Эдисон

Методы обучения отражают форму взаимодействия преподавателя  и студентов Пассивный метод

Состав Вселенной Тёмная материя— форма материи, которая не испускает электромагнитного излучения и не взаимодействует с ним. Это свойство данной формы вещества делает невозможным её прямое наблюдение.  Наиболее естественным кажется предположение, что тёмная материя состоит из обычного, барионного вещества, по каким-либо причинам

Вот такую подарочную открытку мы с вами научимся делать на этом уроке. ВАМ ПОНАДОБЯТСЯ:цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, карандаш.

Цель и задачи заведующей кабинета Цель: добиваться от обучающихся осознанного и мотивированного получения знаний и применения математики в других областях .Задачи:

1999 год- AthlonДо 1999 г. Фирмы Intel и AMD создавали практически идентичные по архитектуре и сокету процессоры. В частности. Это относиться к семействам процессоров 5х86 (1995 г.), К5 (1996 г.), К6 (1997 г.). В семействе К6-2(1998 г.) впервые была использована микроархитектура