Учебные презентации

Форматы, их назначение. Форматы. Чертежи и другие конструкторские документы промышленности и строительства выполняют на листах определенных размеров. Для экономного расходования бумаги, удобства хранения чертежей и пользования ими стандарт устанавливает определенные форматы листов, которые обводят тонкой линией.

Каримжанова Гульнара.Ученица 8а класса МОУ «Новоуральская СОШ» Омской области Таврического района. Люблю читать книги, работать на компьютере, заниматься спортом. В 2008 г. решила участвовать в проектной деятельности.Работу посвящаю жителям п.Новоуральский. Рисунок 1 – Классификация проектов по виду деятельностиПРОЕКТИсследовательскийТворческийПрактико-ориентированный (прикладной)Ролевой (игровой)Ознакомительно-ориентированный

Милетский материалист Теорема Фалеса названа в честь древнегреческого философа, одного из семи великих мудрецов древности и «отца греческой геометрии» Фалеса Милетского. По легенде, она была сформулирована в не сохранившейся «Морской астрономии» Фалеса. Ни одно из античных свидетельств,

Тема:«Падежные окончания имён прилагательных единственного числа женского рода». Под лежачий камень вода не течёт.

СОДЕРЖАНИЕЧто такое вирусы?Разнообразие размеров вирусовИстория изучения вирусовСтроение вирусаСвойства вирусовКлассификация вирусовЗначение вирусов Что такое вирусы? Ви́рус (от лат. virus — яд) — микроскопическая частица, способная инфицировать клетки живых организмов. Вирусы являются облигатными паразитами — они

Девиз урока« КАЖДЫЙ ИЗ НАС должен знать свои истоки.Знать и хранить прошлое своего народа» ЗАГАДКИЗАПОРОШИЛА ДОРОЖКИ, РАЗУКРАСИЛА ОКОШКИ, РАДОСТЬ ДЕТЯМ ПОДАРИЛА И НА САНКАХ ПРОКАТИЛА

гидросфераОт греческого «гидро» - вода«сфера» - шар – водная оболочка жидкая

ГРАММАТИКАТермин «грамматика» (из др.греч. Grammatike techne – букв. «письменное искусство» – от gramma «буква» неоднозначен:Он обозначает и науку – раздел языковедения, и объект этой науки – объективно существующий в каждом языке грамматический строй. Грамматический строй – совокупность законов

Круги Эйлера Один из величайших математиков петербургский академик, за свою долгую жизнь он написал более 850 научных работ. В одной из них появились эти круги. Эйлер писал, что «они очень подходят для того, чтобы облегчит наши размышления». Леонардо Эйлер1707-1783

Что такое кусудама?Само слово представляет собой комбинацию двух японских слов: кусури (лекарство) и тама (шар). Дословно – лекарственный шар…В настоящее время кусудама – это искусство создания шаров из множества одинаковых модулей, похожих на цветы. Получается такой интересный букетик из оригинальных цветов,

А) письменность Кто Руси славянскую на создал? А) Кто на Руси создал славянскую письменность?Б) на чем Руси На писали и чём?Б) На чём и чем писали на Руси?

Тема урока:«Умножение и деление одночленов. Возведение одночлена в степень»Номер урока в теме:№ 11 Тип урока:Урок проверки, оценки и коррекции знаний, умений и навыков учащихся (с применением

Дать название командам!Этапы игры:Знакомые все лицаЗаморочки из бочкиГонка за лидеромПодведение итогов 1 Этап. Знакомые все лица Распределить представителей по классам.Команда «Октопусы» – класс головоногиеКоманда «Жемчуг» – класс двустворчатыеКоманда «Прудовик» - класс брюхоногие

Оптические явления это- Оптические явления в атмосфере - явления, вызываемые рассеянием, поглощением, преломлением и дифракцией света. Источниками света могут быть Солнце, Луна, ионизированный воздух верхних слоев атмосферы. К оптическим явлениям относятся: радуга, гало, мираж, сумерки, зори, полярные

Строение электроскопа123561 – стекло2 – листочки3 – металлический стержень4 –металлическая оправа5 –пластмассовая пробка6 - подставка4 Электроскоп (от греч. слов электрон и скопео – наблюдать, обнаруживать) – прибор, позволяющий определить, наэлектризовано ли тело. Заряженный электроскоп позволяет обнаружить, каким зарядом наэлектризовано то или

Урок окружающего мира 2 класс (Перспективная начальная школа) Тема урока: Насекомые Цель.

Цель: создание условий для развития музыкально-творческих способностей детей дошкольного возраста и их способности эмоционально воспринимать музыку.   Задачи:формирование основ музыкальной культуры дошкольников;формирование ценностных ориентаций средствами музыкального искусства;развитие музыкально-художественной деятельности;приобщение к музыкальному искусству;развитие воображения и творческой активности;обеспечение эмоционально-психологического благополучия, охраны и укрепления

Цели урока: Повторять и закреплять изученный материал;Развивать умение умножать и делить десятичные дроби;Проверять знания и навыки учащихся по изученному материалу Домашнее заданиеРешить № 1492 (в, г),

Гнуть в 3 шеи, все как один;от горшка 3 вершка, в два счета, наврал с 3 короба, за один присест,за тридевять земель, как 2 капли воды,7 вода на киселе, убить 2 зайцев,7 пятниц на неделе, сидеть в 4 стенах,быть на седьмом