Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование коммуникативных компетенций у учащихся в процессе изучения английского языка на ступени основного общего образования в рамках ФГОС

Содержание

АктуальностьОвладение учащимися коммуникативной компетенцией отвечает требованиям современного образовательного процесса и является неотъемлемой частью межкультурного общения.
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА СТУПЕНИ АктуальностьОвладение учащимися коммуникативной компетенцией отвечает требованиям современного образовательного процесса и является неотъемлемой частью межкультурного общения. Объект Процесс обучения иностранному языку.Предмет Технология формирования коммуникативных компетенций у учащихся на уроке английского языка. Цель работы:определение педагогических условий формирования коммуникативных компетенций у учащихся в процессе изучения Обосновать значение компетентностного подхода как основы модернизации языкового образования.Раскрыть сущность коммуникативных компетенций сравнительно-исторический анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования наблюдениеанкетированиеобобщение педагогического опытаМетоды: Нормативно-правовые основыФГОС II ПОКОЛЕНИЯ ⇒ Коммуникативные универсальные действия обеспечивают социальную компетентность и Ключевые понятия Компетентность – владение, обладание человеком соответствующей компетенцией, включающей его личностное отношение к Коммуникативная компетенция – это способность средствами изучаемого языка осуществлять речевую деятельность в лингвистическаясоциолингвистическая (речевая) дискурсивнаястратегическаясоциальнаясоциокультурнаяпредметнаяпрофессиональная Виды коммуникативных компетенций: I. Уровень начинающего. Начальный уровень в овладении аудированием, говорением, чтением, письмом. II. респонсивныеситуативныерепродуктивные описательные дискутивные композиционные инициативныеВиды коммуникативных упражнений: Использование инновационных  технологий обучения (проектные, игровые, информационно – коммуникационные) – важное Материалы работы могут быть использованы в практике преподавания английского языка и стать
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность

Овладение учащимися коммуникативной компетенцией отвечает требованиям современного образовательного

АктуальностьОвладение учащимися коммуникативной компетенцией отвечает требованиям современного образовательного процесса и является неотъемлемой частью межкультурного общения.

процесса и является неотъемлемой частью межкультурного общения.


Слайд 3 Объект
Процесс обучения иностранному языку.

Предмет
Технология формирования коммуникативных

Объект Процесс обучения иностранному языку.Предмет Технология формирования коммуникативных компетенций у учащихся на уроке английского языка.

компетенций у учащихся на уроке английского языка.


Слайд 4 Цель работы:
определение педагогических условий формирования коммуникативных компетенций у

Цель работы:определение педагогических условий формирования коммуникативных компетенций у учащихся в процессе

учащихся в процессе изучения английского языка.



«Существование человечества немыслимо вне

коммуникативной деятельности». (Кухаренко В.А.)

Слайд 5 Обосновать значение компетентностного подхода как основы модернизации языкового

Обосновать значение компетентностного подхода как основы модернизации языкового образования.Раскрыть сущность коммуникативных

образования.
Раскрыть сущность коммуникативных компетенций учащихся.
Конкретизировать технологию формирования коммуникативных компетенций

на уроках иностранного языка.

Задачи работы:


Слайд 6 сравнительно-исторический анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме

сравнительно-исторический анализ психолого-педагогической и методической литературы по проблеме исследования наблюдениеанкетированиеобобщение педагогического опытаМетоды:

исследования
наблюдение
анкетирование
обобщение педагогического опыта

Методы:


Слайд 7


Нормативно-правовые основы
ФГОС II ПОКОЛЕНИЯ ⇒ Коммуникативные универсальные действия

Нормативно-правовые основыФГОС II ПОКОЛЕНИЯ ⇒ Коммуникативные универсальные действия обеспечивают социальную компетентность

обеспечивают социальную компетентность и учет позиции других людей, партнера

по общению или деятельности, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективом обсуждении проблем, владение диалогической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами изучаемого языка.

ПРОГРАММЫ ОУ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК» ⇒ Изучение иностранного языка направлено на формирование и развитие межкультурной коммуникативной компетенции, понимаемой как способность личности осуществлять межкультурное общение на основе усвоенных языковых и социокультурных знаний, речевых навыков и коммуникативных умений.



Слайд 8 Ключевые понятия

Ключевые понятия

Слайд 9 Компетентность – владение, обладание человеком соответствующей компетенцией, включающей

Компетентность – владение, обладание человеком соответствующей компетенцией, включающей его личностное отношение

его личностное отношение к ней и предмету деятельности.

Компетентностный подход

- это видение и понимание сущности образования и воспитания сквозь призму базовых понятий – компетенции и компетентности.

Слайд 10 Коммуникативная компетенция – это способность средствами изучаемого языка

Коммуникативная компетенция – это способность средствами изучаемого языка осуществлять речевую деятельность

осуществлять речевую деятельность в соответствии с целями и ситуацией

общения в рамках той или иной сферы деятельности. В ее основе лежит комплекс умений, позволяющих участвовать в речевом общении в его продуктивных и рецептивных видах.

Слайд 11 лингвистическая
социолингвистическая (речевая)
дискурсивная
стратегическая
социальная
социокультурная
предметная
профессиональная
Виды коммуникативных компетенций:

лингвистическаясоциолингвистическая (речевая) дискурсивнаястратегическаясоциальнаясоциокультурнаяпредметнаяпрофессиональная Виды коммуникативных компетенций:

Слайд 12 I. Уровень начинающего. Начальный уровень в овладении аудированием,

I. Уровень начинающего. Начальный уровень в овладении аудированием, говорением, чтением, письмом.

говорением, чтением, письмом.
II. Средний уровень. Уровень элементарной коммуникативной

компетенции
III. Продвинутый уровень. Уровень продвинутой коммуникативной компетенции
IV. Высокий уровень (в рамках общего среднего образования)
V. Профессионально достаточный уровень
VI. Высокий уровень, приближающийся к коммуникативной компетенции образованного носителя языка.

Уровни коммуникативной компетенции


Слайд 13 респонсивные
ситуативные
репродуктивные
описательные
дискутивные
композиционные
инициативные

Виды коммуникативных упражнений:

респонсивныеситуативныерепродуктивные описательные дискутивные композиционные инициативныеВиды коммуникативных упражнений:

Слайд 14 Использование инновационных технологий обучения (проектные, игровые, информационно

Использование инновационных технологий обучения (проектные, игровые, информационно – коммуникационные) – важное условие формирования коммуникативных компетенций учащихся.

– коммуникационные) – важное условие формирования коммуникативных компетенций учащихся.


  • Имя файла: prezentatsiya-formirovanie-kommunikativnyh-kompetentsiy-u-uchashchihsya-v-protsesse-izucheniya-angliyskogo-yazyka-na-stupeni-osnovnogo-obshchego-obrazovaniya-v-ramkah-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 143
  • Количество скачиваний: 0