Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Внеурочная работа по английскому языку, как средство развития творческой личности

Содержание

Моя программа по внеурочной работе «Занимательный английский»НАПРАВЛЕНИЕхудожественно-эстетическое(театрализация)ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИигровойпознавательныйхудожественное творчество;трудовая (производственная) деятельность
Внеурочная работа по английскому языку, как средство развития творческой личности Выполнила: Бойко Моя программа по внеурочной работе «Занимательный английский»НАПРАВЛЕНИЕхудожественно-эстетическое(театрализация)ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИигровойпознавательныйхудожественное творчество;трудовая (производственная) деятельность Цель и задачиЗаинтересовать учащихся учебным материалом при изучении английского языкаОзнакомить с культурой, Что даёт инсценировкаСоздание ситуации, побуждающей к общению на изучаемом языке Что даёт инсценировкаСоздание условий многократного повторения языкового материала Что даёт Дети своими руками создают декорации и костюмы Результат инсценировкиДети охотно репетируют и выступают перед учащимися, демонстрируют своё умение говорить по-английски Результат инсценировкиВыступление перед младшими классами привлекает внимание и развивает стремление к изучению английского языка Возможности и преимущества инсценировкиУбирать или добавлять количество участниковВозможность включиться в работу неуспевающим ученикамСнятие языкового барьера Видеосюжеты из сценок«Красная курочка», «Репка», «Теремок» ВыводЗнания, полученные на занятиях внеурочной деятельности позволяют легче усвоить изучаемый материал в урочной деятельности
Слайды презентации

Слайд 2 Моя программа по внеурочной работе «Занимательный английский»
НАПРАВЛЕНИЕ
художественно-эстетическое
(театрализация)
ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
игровой
познавательный
художественное

Моя программа по внеурочной работе «Занимательный английский»НАПРАВЛЕНИЕхудожественно-эстетическое(театрализация)ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИигровойпознавательныйхудожественное творчество;трудовая (производственная) деятельность

творчество;
трудовая (производственная) деятельность


Слайд 3 Цель и задачи
Заинтересовать учащихся учебным материалом при изучении

Цель и задачиЗаинтересовать учащихся учебным материалом при изучении английского языкаОзнакомить с

английского языка
Ознакомить с культурой, обычаями и традициями англоговорящих стран
Заинтересовать

учеников младших классов


Развить творческое воображение
Логическое мышление
Коммуникабельность
Повысить уровень мотивации к изучению языка


Слайд 4 Что даёт инсценировка
Создание ситуации, побуждающей к общению на

Что даёт инсценировкаСоздание ситуации, побуждающей к общению на изучаемом языке

изучаемом языке


Слайд 5 Что даёт инсценировка
Создание условий многократного повторения языкового материала

Что даёт инсценировкаСоздание условий многократного повторения языкового материала

Слайд 6

Что даёт инсценировкаФормирование произносительных, лексических, грамматических, коммуникативных навыков

Что даёт инсценировка
Формирование произносительных, лексических, грамматических, коммуникативных

навыков


Слайд 7 Дети своими руками создают декорации и костюмы

Дети своими руками создают декорации и костюмы

Слайд 8 Результат инсценировки
Дети охотно репетируют и выступают перед учащимися,

Результат инсценировкиДети охотно репетируют и выступают перед учащимися, демонстрируют своё умение говорить по-английски

демонстрируют своё умение говорить по-английски


Слайд 9 Результат инсценировки
Выступление перед младшими классами привлекает внимание и

Результат инсценировкиВыступление перед младшими классами привлекает внимание и развивает стремление к изучению английского языка

развивает стремление к изучению английского языка


Слайд 10 Возможности и преимущества инсценировки
Убирать или добавлять количество участников
Возможность

Возможности и преимущества инсценировкиУбирать или добавлять количество участниковВозможность включиться в работу неуспевающим ученикамСнятие языкового барьера

включиться в работу неуспевающим ученикам
Снятие языкового барьера


Слайд 11 Видеосюжеты из сценок
«Красная курочка», «Репка», «Теремок»

Видеосюжеты из сценок«Красная курочка», «Репка», «Теремок»

  • Имя файла: vneurochnaya-rabota-po-angliyskomu-yazyku-kak-sredstvo-razvitiya-tvorcheskoy-lichnosti.pptx
  • Количество просмотров: 164
  • Количество скачиваний: 0