Презентация на тему Проект по теме Обучение чтению с параллельным введением транскрипционных знаков

обучения// Иностранные языки в школе.

Кузовлев В.П и др. Книга

для учителя к учебнику английского языка для 2 класса. М.: Просвещение, 2007.

Рогова Г.В., Верещагина И.Н. Методика обучения английскому языку на начальном этапе. М. : Просвещение, 1986.

Новые, современные, популярные УМК по иностранным языкам издательства «Просвещение» / Иностранные языки в школе: спец.выпуск 2007.

Демьяненко М.Я., Лазаренко К.А. Основы общей методики обучения иностранным языкам. Киев, 1984.

Список литературы

1. Актуализировать правила чтения гласных букв в открытом

и закрытом слоге.

2. Формировать навык чтения посредством имитативных упражнений.

3. Познакомить учащихся с чтением согласных букв и буквосочетаний.

4. Формировать навык посредством имитативных упражнений.

обучения чтению:

Подчеркивать особенности новой буквы, какой звук или звуки

она передает и ее соответствие или несоответствие в русском языке.
Объяснить основные правила чтения гласных букв в открытом и закрытом слоге, согласных букв и буквосочетаний.
Читать слова с пройденными буками и буквосочетаниями называя при этом правильный звук.
Использовать автоматизацию навыка чтения путем имитативных упражнений.

подъездам. Чтение слова должно совпадать со звуковым кодом ключа

в кружочке от подъезда. В 1й подъезд 10 жильцов (слов), во 2й 10 жильцов (слов).

[ei]

[æ]

name, plate, face, lamp, bag, make, lake, man, fat, and, place, date, black, rat, bat, brave, take, apple, cap, cake

1й

2й

розовым цветом (5 штук)
Раскрась звездочки со звуком [ᴐ] синим

цветом (6 штук)

on

rose

fog

fox

stone

hole

doll

box

joke

bone

hot