Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по английскому языку Компьютерный сленг

Содержание

Более 70% школьников активно используют компьютерный сленг в разговорной речиСогласно опросу, чем старше возраст ребёнка, тем более насыщена сленговыми словами его речьАктуальность темы:
Работу выполнилученик 7 класса ББаранов Максим ГБОУ СОШ с.КурумочНаучный руководитель:Долинина Алевтина Ивановнаучитель Более 70% школьников активно используют компьютерный сленг в разговорной речиСогласно опросу, чем Цель исследования: изучить формирование компьютерного сленга и выявить его особенности в языковой «Сленг – это не нарушение нормы, а способ выразить видение мира по-своему; изучить материал по выбранной теме;познакомиться с историей возникновения сленга;выявить причины образования компьютерного описательный;метод сплошной выборки;метод непосредственного лингвистического наблюдения;поисковый метод при организации этапа сбора материала;анкетирование;метод Данная работа может быть использована на классных часах в среднем и старшем Внедрение компьютерной техники в жизнь современного общества.Развитие компьютерных технологий.Причины происхождения компьютерного сленга: Классификация компьютерного сленга по способу образования:Калька (полное заимствование)Полукалька (заимствование основы)ПереводФонетическая мимикрия Этот способ образования включает в себя заимствования, грамматически не освоенные русским языком. К первоначальной английской основе определенными методами прибавляются словообразовательные модели русского языка.К ним Перевод (ассоциации) – перевести английский термин на смешной русский:Форточки - WindowsЖивность - Наиболее встречаемыми в компьютерном сленге являются слова, образованные с помощью способа «калька».Вывод: Для определения степени употребления компьютерного сленга ученикам школы были предоставлены вопросы, и Обучающиеся отвечали на вопросы:1. Знаете ли вы что такое компьютерный сленг?	А) Да 1. Знаете ли вы что такое компьютерный сленг?А) Да			Б) НетРезультаты анкетирования: 2. Используете ли вы в своей речи компьютерный сленг? А) Да			Б) НетРезультаты анкетирования: 3. При общении в социальных сетях, какую речь вы обычно используете?А) Сленг		Б) Обычная речь Результаты анкетирования: 4. Какие слова компьютерного сленга вы используете чаще всего?Результаты анкетирования: В ходе тестирования мы выяснили, что 64 человек из 103 часто разнообразят Положительные стороны: 1. Подросткам нравится использовать Интернет-сленг. Это их раскрепощает, они могут 1. Использование Интернет - сленга приводит к изменению языка. Сленг начинает использоваться Заключение:Для достижения цели, нам пришлось выполнить ряд задач, в ходе которых мы Спасибо за внимание!   Готов ответить на ваши вопросы.
Слайды презентации

Слайд 2 Более 70% школьников активно используют компьютерный сленг в

Более 70% школьников активно используют компьютерный сленг в разговорной речиСогласно опросу,

разговорной речи

Согласно опросу, чем старше возраст ребёнка, тем более

насыщена сленговыми словами его речь

Актуальность темы:


Слайд 3
Цель исследования: изучить формирование компьютерного сленга и выявить

Цель исследования: изучить формирование компьютерного сленга и выявить его особенности в

его особенности в языковой системе.
Предмет исследования: сопоставительное изучение компьютерного

сленга.
Объект исследования: английская и русская лексика, относящаяся к компьютерному сленгу.

Цель, предмет, объект исследования:


Слайд 4 «Сленг – это не нарушение нормы, а способ

«Сленг – это не нарушение нормы, а способ выразить видение мира

выразить видение мира по-своему; сленг, выработанный пользователями Интернета, переходит

в общеупотребительную лексику. Можно предположить, что компьютерный сленг активно влияет на развитие современного языка и имеет право на существование».


ГИПОТЕЗА:


Слайд 5
изучить материал по выбранной теме;
познакомиться с историей возникновения

изучить материал по выбранной теме;познакомиться с историей возникновения сленга;выявить причины образования

сленга;
выявить причины образования компьютерного сленга;
изучить часто употребляемые сленговые выражения

и сокращения слов;
классифицировать компьютерный сленг по способу образования;
провести опрос и проанализировать употребление компьютерного сленга обучающимися ГБОУ СОШ с.Курумоч;
составить словарь подросткового компьютерного сленга;
подвести итоги исследования и описать результаты в заключительной части.


Задачи исследования:


Слайд 6
описательный;
метод сплошной выборки;
метод непосредственного лингвистического наблюдения;
поисковый метод при

описательный;метод сплошной выборки;метод непосредственного лингвистического наблюдения;поисковый метод при организации этапа сбора

организации этапа сбора материала;
анкетирование;
метод статистической обработки результатов;
приём систематизации и

классификации.

Методы исследования:


Слайд 7 Данная работа может быть использована на классных часах

Данная работа может быть использована на классных часах в среднем и

в среднем и старшем звене, на уроках информатики, русского

и английского языка.

Данная работа полезна тем, кто уже владеет компьютерным сленгом, поскольку в исследовании представлены причины образования компьютерного сленга и классификация его по способу образования.

Практическая значимость:


Слайд 8
Внедрение компьютерной техники в жизнь современного общества.

Развитие компьютерных

Внедрение компьютерной техники в жизнь современного общества.Развитие компьютерных технологий.Причины происхождения компьютерного сленга:

технологий.
Причины происхождения компьютерного сленга:


Слайд 9 Классификация компьютерного сленга по способу образования:
Калька (полное заимствование)
Полукалька

Классификация компьютерного сленга по способу образования:Калька (полное заимствование)Полукалька (заимствование основы)ПереводФонетическая мимикрия

(заимствование основы)
Перевод
Фонетическая мимикрия


Слайд 10 Этот способ образования включает в себя заимствования, грамматически

Этот способ образования включает в себя заимствования, грамматически не освоенные русским

не освоенные русским языком. При этом слово заимствуется целиком

со своим произношением, написанием и значением.
Примеры:
Девайс – Device
Аватар – Avatar
Бейсик – Basic
Гаджет – Gadget
Баттон – Button
Баг – Bug


Калька


Слайд 11 К первоначальной английской основе определенными методами прибавляются словообразовательные

К первоначальной английской основе определенными методами прибавляются словообразовательные модели русского языка.К

модели русского языка.
К ним относятся, прежде всего, уменьшительно-ласкательные суффиксы

существительных «-ик», «-к(а)», «-ок» и других:
Примеры:
Аватарка – Avatar
Гуглить – Google
Бэкапить – Backup

Полукалька


Слайд 12 Перевод (ассоциации) – перевести английский термин на смешной

Перевод (ассоциации) – перевести английский термин на смешной русский:Форточки - WindowsЖивность

русский:
Форточки - Windows
Живность - Virus
Блин - Disk
Фонетическая мимикрия
Метод

основан на совпадении семантически несхожих общеупотребительных слов и английских компьютерных терминов:
Батон – Button
Басик – Basic
Егор – Error



Слайд 13 Наиболее встречаемыми в компьютерном сленге являются слова, образованные

Наиболее встречаемыми в компьютерном сленге являются слова, образованные с помощью способа «калька».Вывод:

с помощью способа «калька».
Вывод:


Слайд 14 Для определения степени употребления компьютерного сленга ученикам школы

Для определения степени употребления компьютерного сленга ученикам школы были предоставлены вопросы,

были предоставлены вопросы, и было проведено анкетирование. Возраст опрашиваемых

составил 12-17 лет. В анкетировании приняли участие 103 человек.

Практическая часть:


Слайд 15 Обучающиеся отвечали на вопросы:
1. Знаете ли вы что

Обучающиеся отвечали на вопросы:1. Знаете ли вы что такое компьютерный сленг?	А)

такое компьютерный сленг?
А) Да Б) Нет
2.

Используете ли вы в своей речи сленг?
А) Да Б) Нет
3. При общении в социальных сетях, какую речь вы обычно используете?
4. Какие слова компьютерного сленга вы используете чаще всего?

Анкетирование обучающихся 5-11 классов:


Слайд 16 1. Знаете ли вы что такое компьютерный сленг?
А)

1. Знаете ли вы что такое компьютерный сленг?А) Да			Б) НетРезультаты анкетирования:

Да Б) Нет
Результаты анкетирования:


Слайд 17 2. Используете ли вы в своей речи компьютерный

2. Используете ли вы в своей речи компьютерный сленг? А) Да			Б) НетРезультаты анкетирования:

сленг?
А) Да Б) Нет
Результаты анкетирования:


Слайд 18 3. При общении в социальных сетях, какую речь

3. При общении в социальных сетях, какую речь вы обычно используете?А) Сленг		Б) Обычная речь Результаты анкетирования:

вы обычно используете?
А) Сленг Б) Обычная речь
Результаты анкетирования:


Слайд 19 4. Какие слова компьютерного сленга вы используете чаще

4. Какие слова компьютерного сленга вы используете чаще всего?Результаты анкетирования:

всего?

Результаты анкетирования:


Слайд 20 В ходе тестирования мы выяснили, что 64 человек

В ходе тестирования мы выяснили, что 64 человек из 103 часто

из 103 часто разнообразят свою устную речь сленговыми выражениями.

Это указывает на то, что стиль Интернет-общения переходит в нашу повседневную жизнь.

Результаты анкетирования:


Слайд 21 Положительные стороны:
1. Подросткам нравится использовать Интернет-сленг. Это

Положительные стороны: 1. Подросткам нравится использовать Интернет-сленг. Это их раскрепощает, они

их раскрепощает, они могут свободно общаться на любые темы.
2.

Сленг делает общение более быстрым.
3. Такой язык делает общение более простым, доступным и веселым.

Вывод:


Слайд 22 1. Использование Интернет - сленга приводит к изменению

1. Использование Интернет - сленга приводит к изменению языка. Сленг начинает

языка. Сленг начинает использоваться не только при работе с

компьютером, но и в повседневной жизни.
2. Интернет-общение содержит множество нецензурных фраз. Это не способствует хорошему воспитанию.
3. Если постоянно общаться в виртуальном мире, возникнут сложности при знакомстве в реальном мире, можно разучиться общаться с друзьями в жизни. Возникнут трудности при выражении своих мыслей на литературном языке.
4. В лексикон подростка входит множество иностранных слов, употребляющихся без перевода.

Отрицательные стороны:


Слайд 23 Заключение:
Для достижения цели, нам пришлось выполнить ряд задач,

Заключение:Для достижения цели, нам пришлось выполнить ряд задач, в ходе которых

в ходе которых мы выяснили, что компьютерный сленг используется

большинством молодёжи. В результате чего можно сделать вывод, что наша гипотеза верна и компьютерный сленг имеет право на существование.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-angliyskomu-yazyku-kompyuternyy-sleng.pptx
  • Количество просмотров: 338
  • Количество скачиваний: 5