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Цели урока:
Образовательная цель: Ввести учащихся в языковую атмосферу,
углубить представления учащихся о книгах; систематизировать знания учащихся по
творчеству великих людей Германии: Гёте, Шиллера, Гейне; учить высказывать свои чувства по поводу прочитанных стихотворений. Развивающая цель: привить интерес к литературе и в частности к литературе стран изучаемого языка;
Воспитательная цель: содействовать развитию воображения, познавательного интереса к изучению немецкого языка, воспитать уважение к языку и культуре Германии.
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Коммуникативные умения:понимать содержание прочитанного, выражать своё мнение по
прочитанному тексту, рассказать о книге и авторе, уметь читать
стихи и переводы
Лексический материал для продуктивного использования:
Der Briefroman, das Drama, die Erzählung, das Essay, der Kriminalroman, die Literatur, der Roman, die Tragödie,das Buch befasst sich mit ... Problemen/Themen.
Лексический материал для рецептивного усвоения:
Der/die Angehörige,die Nachdichtung, der Nobelpreis, der Philologe,einverstanden sein, zu Hilfe nehmen, zu Wort kommen.
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EPIGRAPH ZUR STUNDE:
Das Buch
ist
die Quelle
des Wissens.
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Berühmte Meschen über die Bücher
Der deutsche Schriftsteller Heinrich
Mann sagte: “Die Bücher von heute sind Taten von
morgen.”
Leidenschaftlich las und sammelte Bücher der große russische Dichter Alexander Puschkin. Ihm gehören die Worte: “Nur durch Lesen wird man klug.”
“Liebt das Buch – die Quelle des Wissens”,- sagte einmal unser Schriftsteller A.M. Gorki. Und er hatte recht. Was wäre unser Leben ohne Bücher?
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Heute werden wir einiges aus der deutschen klassischen
Literatur kennenlernen.
Mit den Namen der deuschen Klassiker J.W. Goethe,
F.Schiller, H.Heine, ist eine ganze Epoche nicht nur in der deutschen Literatur ,sondern auch in der Welt literatur verbunden. In der Stunde werden wir einige schöne Gedichte dieser Dichter lesen. Wir werden auch die Übersetzung dazu lesen und sagen ,ob ihr sie gut findet.
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Welche Autoren kennen Sie ?
Welche ihrer Werke
haben Sie gelesen?
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GEFUNDEN.
Ich ging im Walde,
so für mich hin
und nichts zu suchen, das war mein Sinn. Im Schatten sah ich ein Blümchen stehn, wie Sterne leuchtend, wie Äuglein schön. Ich wollt’ es brechen, da sagt’ es fein: -Soll ich zum Wolken gebrochen sein? Ich grub’s mit allen den Würzlein aus, Im Garten trug ich’s am hübschen Haus. Und pflanzt es wieder am stillen Ort Nun zweigt es immer und blüht so fort.
Heinrich Heine
Ein Fichtenbaum steht einsam
Im Norden auf kahler Hoh.
Ihn schlafert;mit weiber Decke
Umhullen ihn Eis und Schnee.
Er traumt von einer Palme,
Die fern im Morgenland
Einsam und schweigend trauert
Auf brennender Felsenwand.
Jägerliedchen
Mit dem Pfeil,dem Bogen
Durch Gebirg und
Tal
Kommt der Schutz gezogen
Fruh am Morgenstrahl.
Wie am Reich der Lufte
Konig ist der Weih,
Durch Gebirg und Klufte
Herrscht der Schutze frei.
Ihm gehort das Weite,
Was sein Pfeil erreicht,
Das ist seine Beute,
Was da fleugt und kreucht.
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2. Взаимоконтроль тестирования страноведческого материала
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10
G S S S S G H G H G
„5“ – 1 ошибка
„4“ – 3 ошибки
„3“- 5 ошибок
„2“ – более 5 ошибок
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Lesen Sie kurze Berichte über die Schriftsteller. Wer
ist da?
.................... (1749-1832)-der bedeutendste Vertreter der deutschen klassischen Literatur,
der größte deutscher Dichter, Denker, Wissenschaftler; studierte in Leipzig und Starßburg Latein, Grichisch, Italienisch, Englisch, Französisch, Rechte. Sein Name ist mit viele Städten verbunden: mit Weimar, Jena, italieneschen Städten.
Werke: Lyriksammlung ,,West-östlicher Divan ’’; Tragödie ,,Faust’’.
................ (1759-1805) – der berühmte deutsche Klassiker, Balladendichter, Dramatiker. Er studierte militärisch ausgerichteten Karlsschule Jura und Medizin. In seiner Bedeutung für die deutsche Nationalliteratur steht Fr. Schiller neben Göthe.
Werke: Dramen: ,,Die Räuber’’, ,,Kabele und Liebe’’: ,,Welhelm Tell“, ,,der Handschuh’’.
.................. (1797-1856) – der berühmte deutsche Dichter, Lyriker.Studierte Rechte in Berlin.Sein ,,Buch der Lieder“ war ein Welterfolg. Seine Gedichte sind unvergänglich.
Werke: ,,Harzreise“ , Lyriksammlung ,,Reisebilder“ , ,,Deutschland. Ein Wintermärchen“.
Aus deutscher Literatur.
1) Die Goete-Schiller- Stadt heißt …
a)Weimar
b)Berlin
c)Dresden
2) Aus welchem Gedicht sind folgende Strophen: ,,Ich weiß nicht, was soll es bedeuten, daß ich so traurig bin’...
a) ,,Handschuh’’ von F.Schiller
b) ,,Lorelei’’ von H Heine
c) »Erlkönig’’ von J.Goethe 3) J.W.Goethe wurde in ... geboren ?
a)Berlin
b)Bern
c)Frankfurt am Main
4)Welche zwei deutsche Schriftsteller haben die gleichen Werke für die Kinder gerschieben?
a)F.Schiller und E.Kästner.
b)J.Göthe und H. Heine.
c)J.Grimm und W.Grimm.
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5) Die Fragödie ,,Faust’’ wurde von Goethe in
den Jahren 1808-!831…
a)schreiben
b)geschrieben
c)geschreibt
6) Aus welchem Gedicht sind folgende Strophen: ,,Über allen Gipfeln ist Ruh...’’
a),,Wanderers Nachtlied’’ von Goethe
b),,Ein Fichtenbaum’’ von H.Heine
c),,Das Mädchen aus dem Fremde’’ von F. Schiller
7) Die Heimatstadt von H.Heine ist …
a)Düsseldorf
b)Leipzig
c)München
8) Das Lebenswerk von Goethe heißt …
a)»Faust»
b)»Rauber»
с)»Ein Fichtenbaum …»
Lernen Sie das Gedicht «Lorelei» auswendig.
Versuchen Sie, eine russische Nachdichtung zu machen.
Lorelei
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Используемая литература:
И.Л. Бим, Л.М. Санникова Шаг 5: Учебник
немецкого языка для 9 класса общеобразовательных учреждений.
Стихи И.Гёте,Г.Гейне, Ф
Шиллера из разных источников.
Электронные ресурсы
http://school-collection.edu.ru/ - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
www.deutsch-uni.com.ru
http://1september.ru
www.heineheinrich.org.ru/
www.geteiogann.net.ru/
www.shiller.org.ru/
