Презентация на тему Части речи в английском языке

имеющие смысловое значение;
Особенности употребления:
Отсутствие системы склонения существительных;
Система глагольных времен,

учитывающая не только последовательность действий, но и их длительность и степень завершенности;
Жесткая последовательность употребления слов, с определенной функцией в высказывании;

(делать),to know - знать, to work - работать.
To

– показатель инфинитива = «-ть» в р.яз.
Глаголы имеют залог (действительный, страдательный – Active, Passive), времена (прошедшее, настоящее, будущее) и категории длительности, завершенности (Continuos, Perfect)
Модальные: can, may,
Вспомогательные: will, be, have

am я есть ( нахожусь, существую) I'm /
He

is он есть (находится, существует) He’s
She is она есть (находится, существует) She’s
It is он, она, оно, это (о неодушевленных предметах) есть. It’s
We are мы есть (находимся, существуем) we're
You are ты, вы есть (находитесь, существуете) you're
Тhey are они есть (находятся, существуют) they're

I am in the room. Я нахожусь в комнате. The book is on the table. Книга лежит на столе. I am a doctor. Я врач. (Я есть врач.) The weather is bad. Погода плохая. They are from Paris. Они из Парижа.

NB Глагол to be никогда не «опускается», как часть составного именного сказуемого.

to have в настоящем времени (Simple Present) имеет 2

формы: have для всех лиц, кроме 3-го лица единственного числа, и hasдля 3-го лица единственного числа, в прошедшем времени (Simple Past) - had, в будущем (Simple Future) - shall have, will have.


to have (иметь)
настоящее время прошедшее время будущее время
I have
You have
Hе (She, It) has We have
You have
They have had shall have
will have

Значение этого глагола - "иметь, владеть, обладать". Часто в разговорной речи вместо have, has употребляется сочетание have got, has got (краткие формы 've got и 's got) с тем же значением, особенно когда речь идёт о временном владении или только что приобретённом предмете или предметах:

We've got a nice flat.
У нас хорошая квартира.

Have you got any pets?
У вас есть домашние животные?

Yes, a dog and a cat.
Да, собака и кошка.

sons? (брит.)
Do you have a lot of free

time? (амер.)

Отрицание выражается формой глагола have с отрицанием not или с отрицательным местоимением no.

I haven't got a pen.
I have got no pen here.

has not = hasn't
have not = haven't

+
He has a book.
He has got a book.
He has a book.

-
He doesn't have a book.
He hasn't got a book.
He has no book.

?
Does he have a book?
Has he got a book?
Has he a book?

have:

to have a lesson / a lecture /

a meeting
посещать урок / лекцию / собрание

to have breakfast / lunch / dinner...
завтракать / обедать

to have a rest / a swim / a wash
отдохнуть / поплавать /постирать

to have a drink / a cigarette / a day off
выпить / выкурить сигарету / иметь выходной день

падежам: если они употребляются в предложении в качестве подлежащего,

то они стоят в именительном падеже; если они употребляются в качестве дополнения, то они стоят в объектном падеже.


Именительный падеж Объектный падеж
I -я me -мне, меня
he -он him -ему, его
she -она her -ей, ее
it -оно, он, она it -ему/ей, его/ее
we -мы us -нам, нас
you -вы, ты, Вы you -вам, вас
they -они them -им, их

Местоимение "I" всегда пишется с большой буквы. Местоимения "he / she" употребляются в отношении одушевлённых лиц; "it" - в отношении неодушевлённых предметов, абстрактных понятий и животных. Местоимение "they" употребляется как в отношении одушевлённых, так и неодушевлённых предметов.

Does he know what I want?

Местоимение "it" может иметь значение "это": "I hear a knock at the door. - I think it's my wife. Я слышу стук в дверь. По-моему, это моя жена." Может употребляться вместо ранее упомянутых фраз, предложений или даже целого отрывка, например: "The music stopped. He didn't notice it. - Музыка прекратилась. Он не заметил этого." Местоимение "it" часто используется как формальное подлежащее в безличных предложениях, в которых говориться о погоде, времени, расстоянии и различных измерениях.

It's snowing.
Идёт снег.

число Множественное число
this -этот, эта, это these

-эти
that -тот, та, то those -те

Указательные местоимения изменяются по числам. Причём местоимение "this" обозначает предмет, находящийся рядом с говорящим, а "that" - на значительном расстоянии; на русский язык "that" может переводиться также словами "этот, эта". В предложении указательные местоимения могут употребляться в качестве подлежащего, определения существительного или дополнения.

This is my father. And that is my uncle.
Это мой отец. А там - мой дядя.

I don't like these apples.
Мне не нравятся эти яблоки.

They are too sour.
Они слишком кислые.

This is not salt. It's sugar.
Это не соль. Это - сахар.

What is this? - It's my bag.
Что это? - Это моя сумка.

-его
hers -ее
its -его/ее

our
your
their
ours -наш

yours -ваш
theirs -их

This is my brother Tom and that is his wife Betty with their children.
Это мой брат Том, а это его жена Бетти и их дети.

Do you know your lesson today?
Ты выучил свой урок сегодня?

The man put his hand into his pocket and took out his wallet.
Мужчина сунул руку в карман и вынул бумажник.

I have some roses in my garden, too.
У меня в саду тоже есть розы.

I think yours are more beautiful than mine.
Я полагаю, что ваши красивее моих.

виду некоторое количество (несколько)исчисляемых предметов или некоторое количество вещества,

в английском языке в утвердительных предложениях употребляется местоимение "some", а в вопросительных и отрицательных - "any". Эти местоимения обычно произносят без ударения и не допускают употребления каких-либо артиклей перед существительным.

+some- несколько, немного
?any- сколько-нибудь
-no- нет, нисколько
-not any- нет, нисколько

Take some glasses from that shelf.
Возьмите несколько стаканов на той полке.

Pour some water in them.
Налейте в них воду.

Местоимение "any", в свою очередь, может употребляться в утвердительных предложениях в значении "любой", например: Take any cup you like. Бери любую кружку, какая тебе нравится.

Местоимение "no" имеет отрицательное значение "никакой" и поясняет существительное, например:

There is no milk in the jug.
В кувшине нет молока.

He has no friends.
У него нет (никаких) друзей.

There are no new words in the text.
В тексте нет (никаких) новых слов.

наличие или отсутствие какого-нибудь предмета или лица в определённом

месте, предложение начинают конструкцией "there is / there are (во множественном числе)", за которой следует существительное, обозначающее это лицо или предмет и обстоятельство места. Переводить такую конструкцию начинают с обстоятельства места:

There are many English books in his library.
В его библиотеке много английских книг.

Форма глагола "to be" в таких конструкциях согласуется с первым существительным, следующим за ним.

There is a dictionary and some books on the shelf.
На полке находится словарь и несколько книг.

There are flowers and a box of chocolates on the table.
На столе цветы и коробка шоколадных конфет.

Чтобы задать вопрос, нужно поставить глагол "to be" на первое место.

Are there any letters for me?
Для меня есть письма?

Is there milk or juice in the jug?
В кувшине молоко или сок?

Отрицание можно образовать двумя способами: при помощи отрицательного местоимения "no" или же отрицательной частицы "not" и местоимения "any".

There is no note for you.
Тебе нет никакой записки.

There isn't any news in her letter.
В её письме нет никаких новостей.

местоимений "some, any, no" могут образовываться сложные местоимения: "somebody

- anybody - nobody; something - anything - nothing; somewhere - anywhere - nowhere", и к ним применимы те же правила употребления в разных типах предложений, как и для "some, any, no".

Местоимения, образованные с помощью "-body", употребляются только в отношении людей и сочетаются с глаголом только в единственном числе. Местоимения, образованные с помощью "-thing", употребляются в отношении неодушевленных предметов и понятий.

There is somebody in the office.
В конторе кто-то есть.

Is there anybody at home?
Дома кто-нибудь есть?

I saw nobody in the garden.
Я никого не видел в саду.

There is something wrong with him.
С ним что-то случилось.

He can do anything for you.
Он сделает для тебя все, что угодно.

Если вы употребляете в предложении отрицательные местоимения "nobody, nothing", то отрицательная частица "not" не требуется, поскольку в английском языке может быть только одно отрицание.

Nobody knows anything about it.
Никто ничего не знает об этом.

I found nothing interesting there.
Я не нашел там ничего интересного.

little. Местоимения "много, мало, немного, несколько".

Местоимения "many"- много

и "few" - мало употребляются только как определения к исчисляемым существительным во множественном числе.

They have many friends in London.
У них много друзей в Лондоне.

He has few friends. He is very lonely.
У него мало друзей. Он очень одинок.

There are many ways to solve this problem.
Существует много способов решения этой проблемы.

Местоимения "much" - много и "little" - мало употребляются с неисчисляемыми существительными (абстрактные понятия, вещества...).

There is little milk in the cup.
В чашке мало молока.

We spend much time on this experiment.
Мы тратим много времени на этот эксперимент.

Do you have much money on you?
У тебя с собой много денег?

I have very little time.
У меня очень мало времени.

Сочетание "a few" означает "несколько" и употребляется только с исчисляемыми существительными, с неисчисляемыми существительными употребляется сочетание "a little", которое означает "немного".

Will you give me a little water?
Не дадите ли вы мне немного воды?

исчисляемым существительным в единственном числе, когда возникает необходимость впервые

назвать предмет или понятие, которые до этого в разговоре не затрагивались, например:

What did he give you? - A cigarette.
Что он тебе дал? - Сигарету.

I saw a letter on the table.
Я увидел (какое-то) письмо на столе.

I saw letters on the table.
Я увидел (какие-то) письма на столе.

I saw snow in the fields.
Я увидел снег в полях.

Определённый артикль показывает, что говорящий имеет в виду конкретный предмет или понятие, которые хорошо известны его собеседнику, например:

Ann, put the kettle on the stove, please.
Аня, поставь чайник на плиту, пожалуйста.

Артикли относятся непосредственно к существительному, но если у существительного есть определение, то артикли ставятся перед всеми определениями, например:

a cat / a black cat / a dirty black cat
кот / чёрный кот/ грязный чёрный кот

the man / the old man / the fat old man
человек / пожилой человек / толстый пожилой человек.

книга - книги a table - tables стол -

столы a bridge - bridges мост - мосты a boy - boys
мальчик - мальчики

Существительные, оканчивающиеся на "-f/-fe", во множественном числе пишутся с "-ves". Если слово в единственном числе оканчивается на "-о", то к нему во множественном числе прибавляется суффикс "-es". Если же слово оканчивается на "-y" с предшествующим согласным, то во множественном числе к нему прибавляется суффикс "-es", а буква "y" переходит в "i", например:

leaf - leaves лист - листья life - lives жизнь - жизни tomato - tomatoes помидор - помидоры
Negro - Negroes негр - негры army - armies армия - армии family - families семья - семьи.

foot
child
ox
goose
sheep
deer

men
women
mice

teeth
feet
children
oxen
geese
sheep
deer

мужчины, люди
женщины
мыши
зубы
ступни, ноги
дети
быки
гуси
овцы
олени

английском языке имеют два падежа: общий падеж и родительный

или притяжательный падеж. В общем падеже существительные не имеют никаких окончаний и отвечают на вопрос "кто, что"; притяжательный падеж образуется путём прибавления суффикса "-'s" к существительным в единственном числе, а также к тем существительным во множественном числе, которые образуют его не по правилам , например: boy's, girl's, men's, children's, и отвечает на вопрос "чей". Апостроф "-'" прибавляется к существительным во множественном числе: soldiers', workers'.

Тhis is the boy's book.
These are the boys' books.

Существительные в родительном падеже обычно выступают в качестве определения к другому существительному и выражают принадлежность в широком смысле слова, например: the children's toys - игрушки (чьи?) детей the parents' consent - согласие (чьё?) родителей the girl's story - рассказ (чей?) девочки; или служит описанию предмета, например: sheep's eyes - глаза, как у овцы soldiers' uniform - солдатская форма a mile's distance - расстояние в одну милю. Существительные, обозначающие неодушевлённые предметы, вещества и отвлечённые понятия, как правило, в форме родительного падежа не употребляются, а образуют оборот с предлогом "of":

the windows of the house
окна дома

the handle of the door
ручка двери.

предмет обладает более выраженным признаком по сравнению с другим

предметом, то употребляют прилагательное в сравнительной степени, которое образуется путём прибавления суффикса "-er" к основе прилагательного, состоящего из одного или двух слогов, например:

short – shorter короткий - короче dark - darker тёмный - темнее clever – cleverer умный - умнее.

Обратите внимание, что на письме конечный согласный удваивается, чтобы сохранить закрытый слог:

hot – hotter горячий - горячее big – bigger большой - больше.

А если основа прилагательного оканчивается на букву "-y" с предшествующим согласным, то при прибавлении суффикса "-er" буква "-y" переходит в "-i":

dry – drier сухой - более сухой easy – easier лёгкий - более лёгкий.

При сравнении разной степени качества употребляется союз "than" - чем.

The line AB is longer than the line CD.
Линия АВ длиннее, чем линия CD.

Cравнительная степень прилагательных, состоящих из более, чем двух слогов, образуется при помощи слова "more - более":

useful - more useful полезный - более полезный interesting - more interesting интересный - более интересный.
The Russian language is more difficult than the English one.
Русский язык сложнее английского.

степень качества предмета и образуется при помощи суффикса "-est",

от односложных и двусложных прилагательных или слова "most - самый" от некоторый двусложных и более длинных прилагательных. Причём при прибавлении суффикса "-est" сохраняются те же правила, что и для суффикса "-er". Поскольку данный предмет выделяется из всех прочих подобных ему предметов по своему качеству, то перед прилагательными в превосходной степени обычно употребляют определённый артикль "the":

large - the largest
большой - самый большой

hot - the hottest
горячий - самый горячий

dry - the driest
сухой - самый сухой

useful - the most useful
полезный - самый полезный.

It's the most difficult rule of all.
Это самое трудное правило из всех.

сейчас, вскоре, вчера).
2. Наречия частотности - sometimes, often

( иногда, часто).
3. Наречия места и направления - here, inside, abroad ( здесь, внутри, за границей ).
4. Наречия образа действия - badly, quickly, suddenly ( плохо, быстро, вдруг ).
5. Наречия степени - very, completely, too ( очень, абсолютно, слишком ) и т.д.

тем же правилам, что и прилагательные: односложные и некоторые

двусложные наречия образуют сравнительную степень при помощи суффикса "-er" и превосходную степень при помощи суффикса "-est". Например:

fast - faster - fastest быстро - быстрее - быстрее всего
hard - harder - hardest упорно - упорнее - упорнее всех

early - earlier - earliest рано - раньше - раньше всех

I come home latest on Mondays.
Я прихожу домой позже всего по понедельникам.

Сравнительная степень многосложных наречий образуется при помощи слова "more - более", а превосходная - при помощи слова "most - самый", например:

beautifully - more beautifully - most beautifully красиво - более красиво (красивее) - красивее всех.

Несколько наречий являются исключениями: их степени сравнения образуются без суффиксов и вспомогательных слов.

Well - better - best хорошо - лучше - лучше всего, наилучшим образом

Badly - worse - worst плохо - хуже - хуже всего, наихудшим образом

Much - more - most много - больше - больше всего, наиболее.

Little - less - least мало - меньше - меньше всего, наименее.

They normally play much better.
Они обычно играют гораздо лучше.

She did the job the worst of all.
Она выполнила работу хуже всех.

-или (выбор)
either... or -или ... или
neither...nor -ни

... ни
both ... and -как ... так и
as well as -также как
not only ...but -не только ... но и
when -когда
while -пока
after -после того как
that -что, чтобы
as -в то время как
before -прежде чем
since -с тех пор как
if -если

- что, какой
whose - чей
whom - кого,

кому
which - который
when - когда
where - где
where to - куда
how - как, каким образом
why - почему
how much - cколько
how many - сколько
how long - как долго

глаголы "to be, to have").
2. подлежащее.
3. сказуемое

(смысловой глагол).
4. прямое дополнение.
5. косвенное дополнение.
6. обстоятельство места и времени.

Is he happy? - Yes, he is.
- Он счастлив? - Да.

- Do you know the man? -No, I don't.
- Ты знаешь этого человека? - Нет.

подлежащему порядок слов остаётся таким же, как в утвердительном

предложении, только на первое место подлежащего мы ставим вопросительное слово "who/ what", далее идёт сказуемое и дополнение.

Meg gave him a present.
Мег сделала ему подарок.

Who gave him a present?
Кто сделал ему подарок?

Someone makes the decisions.
Кто-то принимает решения.

Who makes the decisions?
Кто принимает решения?

настоящее неопределённое время употребляется для обозначения обычных, регулярно повторяющихся

или постоянных действий, например, когда мы говорим о чьих либо привычках, режиме дня, расписаниях и т.д., т.е. The Present Indefinite обозначает действия, которые происходят в настоящее время, но они не привязаны к моменту речи. Например:

The lectures at the Institute begin at 9 o'clock.
Лекции в институте начинаются в 9 часов.

I go to the Institute on foot.
Я хожу в институт пешком.(всегда)

Peter swims well.
Петя плавает хорошо.(вообще)

The Earth goes round the Sun.
Земля вращается вокруг Солнца.(постоянно)

Ann goes to the South every summer.
Анна ездит на юг каждое лето. (повторяющееся действие)

Поэтому с глаголами в the Present Indefinite часто употребляются такие наречия, как always - всегда, often - часто, seldom - редко, usually - обычно, never - никогда, sometimes - иногда, every day - каждый день и т.д.

I sometimes meet your father at the station.
Я иногда встречаю твоего отца на станции.

формы в простом настоящем времени необходим вспомогательный глагол "do",

причём в третьем лице единственного числа окончание "-s (-es)" добавляется не к смысловому, а к вспомогательному глаголу. Чтобы задать вопрос, нужно поставить вспомогательный глагол "do (does)" перед подлежащим за которым следует смысловой глагол (инфинитив без "to"). Например:

Do you play chess? Вы играете в шахматы?

Does he speak English well? Он хорошо говорит по английски?

Does the ship arrive soon? Скоро ли прибывает это судно?

Отрицательная форма глаголов в простом настоящем времени образуется при помощи вспомогательного глагола "do (does)" и отрицания "not", которые ставятся перед смысловым глаголом ( в форме инфинитива без "to"), например:

We do not play chess. Мы не играем в шахматы.

The students do not go to the library every day. Студенты не ходят в библиотеку каждый день.

He does not smoke. Он не курит.

В разговорной речи обычно употребляется сокращённая форма от "do not - don't" и "does not - doesn't".

I don't play hockey. Я не играю в хоккей.

The computer doesn't work. Компьютер не работает.

имевшие место в прошлом и время совершения которых истекло:

last year - в прошлом году, five days ago - пять дней тому назад, yesterday - вчера, in 1945 - в 1945 году и т.д.

We began the experiment three days ago. Мы начали эксперимент три дня назад.

I returned home yesterday. Я возвратился домой вчера.

Dan worked in a factory. Дэн работал на фабрике.

Прошедшее неопределённое время широко используется в повествовании для описания последовательных событий прошлого.

We went to the park , walked down to the fountain and sat down on a stone seat.
Мы отправились в парк, дошли до фонтана и сели на каменную скамью.

глаголы делятся на правильные и неправильные. Правильные глаголы образуют

утвердительную форму прошедшего неопределённого времени путём прибавления к основе инфинитива суффикса "-ed". На схеме они обозначены как "V-ed".

При прибавлении суффикса "-ed" соблюдаются следующие орфографические правила:
- если глагол оканчивается на "согласную букву + y", то буква "-y" меняется на "-i";
- мы удваиваем конечную согласную, чтобы сохранить закрытый слог.

to open - opened открывать - открыл to ask - asked спрашивать - спросил to stop - stopped останавливать - остановил to fry - fried жарить - жарил.

Суффикс "-ed" является признаком формы простого прошедшего времени только в том случае, если глагол с этим суффиксом занимает в предложении второе место, т.е. стоит после подлежащего.

He informed us of his plans at breakfast. Он сообщил нам о своих планах за завтраком.

Неправильные глаголы образуют простое прошедшее время по-разному и их следует заучивать списком. Таблицы неправильных глаголов приводятся в конце любого словаря (и в конце данного пособия).

Вопросительная форма глаголов в простом прошедшем времени (и правильных и неправильных) образуется при помощи вспомогательного глагола "did" , который ставится перед подлежащим, а за подлежащим следует смысловой глагол (в форме основы инфинитива без "to").

- Did you see him yesterday? - Yes, I did. - Вы его видели вчера? - Да.

- Did you hear the news? - No, I did not. - Вы слышали новость? - Нет.

Отрицательная форма глаголов в простом прошедшем времени образуется при помощи вспомогательного глагола "did" и отрицания "not", которые ставятся перед смысловым глаголом в форме инфинитива без "to".

I did not see him yesterday. Я не видел его вчера.

В разговорной речи обычно используется сокращение did not - didn't.

I didn't see him yesterday. Я не видел его вчера.

She was
It was
We were
You were
They were

с обстоятельствами: tomorrow - завтра, next week (next summer,

next year, next monday, next term...) - на следующей неделе

Утвердительная форма глаголов простого будущего времени образуется при помощи вспомогательного глагола "shall"( для 1-го лица единственного и множественного числа I, we) или "will" (для всех остальных лиц) и основы инфинитива смыслового глагола без "to" (V1). В устной речи используется сокращённая форма вспомогательных глаголов "shall - 'll / will - 'll". Например:

I'll come soon. Я скоро вернусь.

She'll soon know the result. Она скоро узнает результат.

We shall finish the work today. Мы закончим эту работу сегодня.

The plane will return in two hours. Самолёт возвратится через два часа.

Чтобы образовать вопросительную форму, вспомогательные глаголы "shall / will" ставят перед подлежащим.

Shall I see you tomorrow? Увижу ли я вас завтра?

Will you take the book from the library? Вы возьмёте эту книгу в библиотеке?

What shall we do tomorrow? Что мы будем делать завтра?

"Will" в вопросе с "you" может означать вежливую просьбу:

Will you please open the window? Откройте, пожалуйста, окно.

Чтобы образовать отрицательную форму глаголов в простом будущем времени после вспомогательного глагола ставят отрицание "not", в устной речи используется сокращённая форма "shall not - shan't, will not - won't".

I shall not do this. Я не сделаю этого.

Peter will not go to the theatre tonight. Пётр не пойдёт в театр сегодня вечером.

– неисчисляемость
Падеж: общий - объектный
Countable – Uncountable
Singular –

plural
Common case – objective case
Вопросы: кто? что?
QUESTIONS: What? Who?
Функция в высказывании: субъект, объект:
Subject - Object

не имеет никаких специальных показателей.
1) Некоторые существительные, формально

имеющие форму множественного числа, могут обозначать единичный или неисчисляемый объект, и в этом случае согласуются с глаголом и другими зависимыми словами в единственном числе. К таким словам относятся: а) barracks, crossroads, headquarters, means, news, oats, series, species, works I had never seen one like it before, the species was new to me. — Я никогда не видел подобного существа, этот вид был для меня новым. б) слова, оканчивающиеся на -ics, например mathematics, politics. в) названия некоторых игр: billiards, darts, dominoes. г) названия некоторых заболеваний: measles, mumps, shingles.
2) Также в единственном числе согласуются с глаголами и другими зависимыми словами названия государств и организаций, представляющие собой формы множественного числа: The United States is anxious to improve its image in Latin America. — Соединенные Штаты стремятся улучшить свой имидж в Латинской Америке.
3) В британском варианте английского языка собирательные существительные, т.е. слова, обозначающие группу лиц, множество предметов и т.п. (например: family, police, team, government, variety, number и т.д.), могут согласоваться с глаголом и другими зависимыми словами как в единственном, так и во множественном числе. The police are chasing someone. — Полиция кого-то преследует. There are already in Boston a certain number of persons who, having no occupation, seek out the pleasures of the spirit. — В Бостоне уже появилось некоторое количество людей, которые, будучи ничем не заняты, ищут интеллектуальных развлечений.
4) Выражения со словами every , each согласуются с глаголом по единственному числу. С none допустимо сказуемое как в единственном, так и множественном числе. He says that (each and) every one of these painings is a fake. — Он говорит, что все эти картины — подделки. Each of these exercises takes a few minutes to do. — На выполнение каждого из этих упражнений нужно потратить несколько минут. None of my children has/have blonde hair. — У всех моих детей тёмные волосы.

окончания -s к форме единственного числа. Особые случаи образования

формы множественного числа:
1) а) Существительные, оканчивающиеся на согл. + y, образуют форму множественного числа так: y заменяется на i, и прибавляется окончание -es: baby () - babies () party () - parties () б) Существительные, оканчивающиеся на + y, образуют форму множественного числа прибавлением окончания -s: day () - days () . в) Имена собственные, оканчивающиеся на согл. + y, также образуют форму множественного числа по общему правилу, прибавляя окончание -s: Kennedy () - Kennedys () .
2) а) Существительные, оканчивающиеся на -sh, -ch, -s, -x или -z, образуют форму множественного числа прибавлением окончания -es (см. также Spelling: "-s" and "-es" ): church () - churches () bus () - buses () б) Существительные, оканчивающиеся на -z, образуют форму множественного числа на -zzes: quiz () - quizzes () . 3) а) Большинство существительных, оканчивающихся на -o, в частности, все новые слова, появляющиеся в языке, образуют форму множественного числа прибавлением окончания -s: kilo - kilos photo - photos concerto – concertos . б) Некоторые существительные, оканчивающиеся на -o, образуют форму множественного числа прибавлением окончания -es (см. также Spelling: "-s" and "-es" ): cargo - cargoes echo - echoes hero - heroes negro - negroes potato - potatoes tomato - tomatoes в) У некоторых существительных, оканчивающихся на -o, возможны формы множественного числа с окончанием -s или -es: buffalo - buffalos или buffaloes mosquito - mosquitos или mosquitoes tornado - tornados или tornadoes volcano - volcanos или volcanoes

-fe, образуют форму множественного числа на -ves: calf, elf,

half, knife, leaf, life, loaf, self, sheaf, shelf, thief, wife, wolf half () - halves () wife () - wives () б) Существительные dwarf, hoof, scarf и wharf образуют форму множественного числа на -fs или -ves. Остальные существительные, оканчивающиеся на -f или -fe, образуют форму множественного числа по общему правилу, прибавляя окончание -s.
5) а) Ряд существительных имеет особые формы множественного числа: child - children foot - feet goose - geese louse - lice man - men mouse - mice ox - oxen penny - pence tooth - teeth woman - women б) Многие существительные, заимствованные в английский язык из других языков (особенно из латинского и греческого), имеют особые формы множественного числа (иногда наряду с регулярной формой на -s), обусловленные грамматикой языка, из которого пришло то или иное слово. Форму множественного языка таких слов следует устанавливать по словарю. analysis () - analyses () (из греческого) bacterium () - bacteria () (из латинского) formula () - formulae или formulas () (из латинского) 6) Некоторые существительные имеют форму множественного числа, совпадающую с формой единственного числа. Как правило, в этом случае множественное число имеет собирательное значение. К таким существительным относятся а) названия национальностей, оканчивающиеся на -ese: Chinese () - Chinese ()
б) существительное craft в значении "транспортное средство" и производные от него: aircraft () - aircraft () в) названия некоторых животных, птиц и рыб: sheep, deer, reindeer, grouse, fish, cod, plaice, salmon, trout 7) а) Большинство сложных слов образуют форму множественного числа так: последняя часть сложного слова ставится в форму множественного числа, остальные части остаются неизменными. toothbrush () - toothbrushes () shoe shop () - shoe shops () б) Если в конце сложного слова стоят определяющие элементы, окончание множественного числа прибавляется к главному слову: passer-by () - passers-by () mother-in-law () - mothers-in-law ()

к другому существительному. Форма притяжательного падежа образуется так: а)

к существительным во множественном числе, оканчивающимся на -s, прибавляется окончание ' (апостроф); б) к прочим существительным прибавляется окончание ' s: child — child's John — John's waitress — waitress's children — children's boys — boys' waitresses — waitresses' в) Если имя собственное оканчивается на -s, возможны два варианта окончания притяжательного падежа: ' s и ' (но форма на ' s более распространена): Dickens — Dickens's или Dickens' 2) Употребление притяжательного падежа: Как правило, притяжательный падеж образуется от одушевленных существительных (обозначающих людей и зверей), а также от существительных, подразумевающих группы и объединения людей, таких как government, company, в том числе от существительных world, country, city и названий стран и городов. В притяжательном падеже также может стоять распространенная именная группа: Peter and Jane's house - дом Питера и Джейн В качестве основного слова в конструкции с существительным в притяжательном падеже обычно выступает существительное, обозначающее предмет, который используется, производится или является предметом обладания субъекта, выраженного именем в притяжательном падеже. В частности, конструкция с притяжательным падежом используется: а) при обозначении принадлежности частей тела человека или животных: a man's leg — нога человека a sheep's heart — овечье сердце б) для обозначения предметов, используемых человеком или животными: women's magazines — женские журналы a bird's nest — птичье гнездо в) для обозначения продуктов, получаемых от (живых) животных: cow's milk — коровье молоко sheep's wool — овечья шерсть (Но: calf skin — телячья шкура (взятая от мертвого животного)) 3) Часто в притяжательном падеже употребляются существительные, обозначающие отрезки и моменты времени: a day's journey — поездка протяженностью в один день yesterday's news — вчерашняя новость Употребление в притяжательном падеже имен существительных в качестве единиц измерения после числительных в составе сложных существительных тж. Plural: usage , 3б. 4) Притяжательный падеж употребляется также в некоторых устойчивых сочетаниях: а) с послелогом sake - ради: for order's sake — порядка ради б) в сочетаниях, указывающих на расстояние до предмета: at arm's end, at arm's length — на расстоянии вытянутой руки в) в сочетании с существительным worth при обозначении стоимости: three dollars' worth of popcorn — попкорн на три доллара количество попкорна, которое можно купить на три доллара 5) В английском языке возможно также употребление существительного в притяжательном падеже после предлога of: a novel of Somerset Maugham's — роман Сомерсета Моэма. 6) Существительное в притяжательном падеже может употребляться независимо (без основного слова) в случае, если речь идет о месте (название места подразумевается): at the butcher's (shop) — у мясника, в лавке мясника at John's (house) — у Джона, в доме Джона

местоимения)
2. Indefinite personal pronouns (one, you, they) (Обобщенно-личные

и неопределенно-личное местоимения)
3. Possessive pronouns (my, your, his...) (Притяжательные местоимения) 4. Reflexive pronouns (myself, yourself...) (Возвратные местоимения)
5. Reciprocal pronouns (each other, one another) (Взаимные местоимения)
6. Demonstrative pronouns (this, that, so, such) (Указательные местоимения)
7. Interrogative pronouns (who, what, where...) (Вопросительные местоимения)
8. Relative pronouns (which, that, who...) (Относительные местоимения)
9. Quantifiers (Квантификаторы)
9.1. Inclusive quantifiers (all, every, each, either...) (Инклюзивные квантификаторы) 9.2. Estimative quantifiers (many, much, a lot, little, few...) (Оценочные квантификаторы)
9.3. Indefinite quantifiers (some, any, somebody, anything...) (Неопределенные квантификаторы)
9.4. Negative quantifiers (nobody, no one, nowhere...) (Отрицательные квантификаторы)