Презентация на тему Использование мультфильмов на уроках английского языка. презентация к уроку по иностранному языку (4 класс)

Содержание

2. Stages of the lessonPre-viewing activitiesWhile-viewing activitiesPost-viewing activities
3. An example of the lesson based on the fragment from the cartoon “The Lion King”
4. Pre-viewing activities
5. Vocabulary learningVocabularyto be going to [biː ˈgəʊɪŋ tuː]– собраться
6. While-viewing activities
7. Fill in the gaps with appropriate new
8. Post-viewing activities
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Stages of the lessonPre-viewing activitiesWhile-viewing activitiesPost-viewing activities

Главная
Английский язык
Использование мультфильмов на уроках английского языка. презентация к уроку по иностранному языку (4 класс)

Учитель английского языкаГБОУ «Школа № 1985»Притуманова Татьяна АлексеевнаEffective use of cartoons for

Stages of the lessonPre-viewing activitiesWhile-viewing activitiesPost-viewing activities

An example of the lesson based on the fragment from the cartoon “The Lion King”

Vocabulary learningVocabularyto be going to [biː ˈgəʊɪŋ tuː]– собраться что-либо сделатьhave to [hæv tuː]– нужно,

Fill in the gaps with appropriate new wordsWhat’s _______ on?She’s ______ ___

Make up a dialogueTo make up a conversation using new vocabulary

Слайды презентации

Слайд 2 Stages of the lesson
Pre-viewing activities
While-viewing activities
Post-viewing activities

Слайд 3 An example of the lesson based on the

fragment from the cartoon “The Lion King”

Слайд 4 Pre-viewing activities

Слайд 5 Vocabulary learning
Vocabulary
to be going to [biː ˈgəʊɪŋ tuː]– собраться что-либо

Vocabulary learningVocabularyto be going to [biː ˈgəʊɪŋ tuː]– собраться что-либо сделатьhave to [hæv tuː]–

сделать
have to [hæv tuː]– нужно, быть должным
to bite [baɪt] – кусать
to

go for [gəʊ fɔː] – нападать
jugular [ˈʤʌgjʊlə] – уязвимое место
to come in handy [kʌm ɪn ˈhændi]– удачно подвернуться, оказаться полезным
to make acquaintance [tuː meɪk əˈkweɪntəns ] - познакомиться
pleasure [ˈplɛʒə] – удовольствие, наслаждение
to miss [mɪs] – пропустить
to find out [faɪnd aʊt] – раскрывать, узнавать
stampede [stæmˈpiːd]– панический страх, массовое движение
Your Majesty! [jɔː ˈmæʤɪsti] – Ваше Величество!
What’s going on? [wɒts ˈgəʊɪŋ ɒn]– Что происходит?
Let me get this straight! [lɛt miː gɛt ðɪs streɪt] – Дайте мне разобраться!

Make up children´s own stories with new words

Слайд 6 While-viewing activities

Слайд 7 Fill in the gaps with appropriate new words
What’s

___ on?
She’s _ eat me!
Why do I always

____ __ save you?
____ her head!
Go for the ______.
I told you he’d _____ __ _____.
I’m pleased to _____ __________.
Let ___ ____ this straight!
Did I ____ something?
Wait till everyone ____ ___ you’ve been here all this time.
Scar told us about the _______.