Презентация на тему Конспект урока по теме Личные местоимения методическая разработка по иностранному языку (2 класс)

повторяю дома пройденное на уроке?»
«Чему я научился на уроке?»
«Что

еще мне нужно сделать, чтобы научится?»

общении со взрослыми и сверстниками;
владение определенными вербальными и невербальными

средствами общения;
позитивное отношение к процессу сотрудничества;
ориентация на партнера по общению;
умение слушать собеседника.

действия

Регулятивные

Эмоционально –
оценочные

Этикетные

слух звуков, слов, словосочетаний и предложения иностранного языка;
-

овладение наиболее употребительной лексикой
, распознавание изученную лексику и грамматику при чтении и аудировании и использование их в устном общении;
- понимание на слух речи учителя, одноклассников, основного содержания облегченных текстов с опорой на зрительную наглядность и языковую догадку;
- участие в диалогическом общении:
- кратко высказываться на темы, отобранные для начальной школы, воспроизводить наизусть знакомые рифмованные произведения детского фольклора;
- овладеть техникой чтения вслух;
- освоение элементарных сведений о стране изучаемого языка.