Презентация на тему Стихотворение Р. Киплинга If - Если

совершенствовать навыки смыслового чтения
Задачи:
- активизировать познавательную деятельность

учащихся, поддерживать интерес к культуре другой страны;
- развивать умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих мыслей;
- учить анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности их употребления

К И П Л

… … …

декабря 1865 Место рождения: Бомбей

Bombay, India. He had a very happy childhood until,

at the age of six, he and his sister were sent to England to be educated. His next six years were miserable. He was neglected and treated cruelly by the couple who were looking after him. At 12, he went to live with his aunt and only then spoke of what he had gone through. At the age of 16, he returned to his beloved India where he worked as a journalist. He wrote many poems and short stories ,including Mandalay (1890) and Gunga Din (1892). These were published in the paper along with his news reports and later as collections. He travelled extensively and married in 1892. Over the next few years Kipling wrote The Jungle Books (1894-1895), Captains Courageous (1897), The Day's Work (1898) and many more. He had two daughters and a son, and life was wonderful until his eldest daughter died of pneumonia at the age of 7. From then on, life was never the same again, and the family moved to the English countryside for a secluded life. (см. карточку)
 

his childhood?
When did Kipling begin writing poems and short

stories?
What is his most famous poem?

Киплинг? Дети: Родился в Индии в 1865 г.. Уч. лит. Почему

он родился в Индии? Дети: Его родители приехали в эту страну в поисках постоянного заработка и солидного положения. Уч. лит. : Где он получил образование? Дети: Образование получил в Англии: сначала учился в частном пансионе, а затем в мужской школе. Уч. лит. : Когда вернулся в Индию? Дети: В Индию он вернулся в 17 лет. Уч. лит. : Какие произведения писал? Дети: Очерки, рассказы, стихи, романы. Уч. лит. Какую премию получил и в каком году? Дети: Нобелевскую премию в 1907 г.

непростой и даже трагической судьбы, он знал восхищение и

ненависть; талантливейший писатель, который уже в сорок два года стал нобелевским лауреатом, но отказался произносить речь на вручении; он пережил и ослепительный взлёт, и сокрушительное падение, и неприкрытый бойкот со стороны своих коллег; жил в разных странах и всю жизнь искал свой дом; обожал своего единственного сына - и стал причиной его смерти.

английском языке, сколько строф в этом произведении?

Reading to understand gist.

(Чтение с понимание основного содержания прочитанного)
What message does it convey? ( Какое послание оно содержит?)
Выберите правильный ответ:
overcome your problems and try to become an honourable and dignified person. (преодолевать трудности и пытаться стать достойным человеком)
live your life and don’t let problems and difficulties get in your way. (проживать свою жизнь, обходя трудности стороной.)
Answer Key: а

стихотворении?
Почему?
Как вы поняли основную мысль стихотворения?

detailed understanding .Words related to character/personality . (Чтение с

детальным пониманием. Слова, характеризующие характер человека)

Which of the following does Kipling advise? Find references in the poem.
(Что советует автор? Подтвердите примерами из теста.)

patient(быть терпимым) : wait and not be tired by

waiting
be honest(быть честным): don’t deal in lies
be courageous(быть отважным): can keep your head, when all about you are losing theirs
be modest(быть скромным): don’t look to good, nor talk too wise

make dreams your master
be thoughtful(быть думающим): think ― and

not make thoughts your aim
be understanding(быть понимающим): can meet with triumph and disaster and threat those two imposters just the same accept that people lie(признать, что люди лгут): bear to hear the truth you’ve spoken twisted

turn of ...
be positive(быть позитивным): And lose, and start

again at your beginnings
be uncomplaining(уметь не жаловаться): never breath a word of your loss
be determined(быть решительным): hold on when there is nothing in you/Except the will which says to them: ‘Hold on’

 

and keep your virtue
be modest (быть скромным): nor lose

the common touch
be tolerant (быть терпимым): neither foes nor loving friends can hurt you
be respectful (быть уважительным): all men count with you
be productive (быть деятельным): with sixty seconds’ worth of distance run

стихотворения)
How does the poem make you feel? (Какие чувства

вызывает стихотворение?) Excited? Depressed? Encouraged? Discouraged? Inspired? Motivated? Explain your answers. (Объясните)
► The poem makes me feel inspired to follow the advice and try to become a better person

свою строфу.
Учитель английского языка оказывает помощь при переводе.

понравился больше?

Почему? (сформулируйте ответ по-русски)

несколько раз?
- Почему оно вынесено в заголовок?
- В чьем

переводе сохранилось это главное слово?
- Сколько раз повторяется слово «если» в переводе Маршака?
- Какую роль играет повторение? Как называется такой художественный прием?
Давайте перечитаем перевод Лозинского. Как называется его стихотворение? Почему?
-Какой художественный прием использует Лозинский?
-Сравните два перевода стихотворения.
-Какой из них вам кажется более выразительным и ярким?

другой - поэт.

когда я теряю веру в себя и руки опускаются.

А прочитаешь такие стихи – и расправляются плечи, руки наливаются силой, глаза зажигаются огнём.
Я благодарен таким поэтам и такой поэзии, которая проникает в душу и укрепляет её. Мне хотелось бы познакомиться с другими произведениями этого замечательного английского автора». (ученик 11 класса А.Фомин)

1 слово
Описание (прилагательное) – 2 слова
Действие – 3-4 слова
Отношение

к теме – 2-3 слова
Синоним темы – 1-2 слова

не перестают волновать умы и и сердца новых и

новых поколений. Интерес к ним бывает так глубок, что порой даже забывается, как давно жили и творили. Мы надеемся, что после этого урока вы захотите прочитать другие произведения Р. Киплинга и в своей жизни будете следовать советам этого замечательного автора: trust yourself, keep your head, hold on!