Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть

Презентация на тему Творческий отчёт Маньковской В.А.

Содержание

2. Главное в это время не то, где
3. Маньковская Валентина АлександровнаОбразование: Высшее
4. Результаты педагогической деятельности
5. Участие в профессиональных конкурсах2015 г. Виртуальная выставка.Разработка открытого урока «Наши любимые животные» 3 класс
6. Участие детей в конкурсах
8. Методическая работа 1.
9. Самообразованиенаправления работы учителяУчитель-предметникУчитель-воспитатель (классный руководитель)Руководитель МО классных руководителей
10. Участие в городских формах методической работы1) Семинар
11. Участие в школьных формах методической работы1) Выступления
12. 2) Выступление на МО гуманитарного цикла: «Мотивация
13. Использование интерактивных
14. Интерактивное обучение — это, прежде всего, диалоговое обучение
15. Основные технологии интерактивного обучения, которые я использую
16. Я считаю, что интерактивные методики обучения имеют
17. Проект «Весь мир театр, а люди в
19. Разработаны и проведены уроки и внеклассные мероприятия
20. Практическое внеклассное занятие по ПДД в 5 классе «Я –пешеход»
21. Патриотическое воспитание
22. Скачать презентацию
23. Похожие презентации

Главное в это время не то, где мы, а то, в каком направлении мы движемся.

Творческий отчёт учителя английского языка

Маньковская Валентина АлександровнаОбразование: Высшее

Участие в профессиональных конкурсах2015 г. Виртуальная выставка.Разработка открытого урока «Наши любимые животные» 3 класс

Методическая работа 1. Член школьного и городского МО

Самообразованиенаправления работы учителяУчитель-предметникУчитель-воспитатель (классный руководитель)Руководитель МО классных руководителей

Участие в городских формах методической работы1) Семинар – презентация «Психологические особенности учащихся

Участие в школьных формах методической работы1) Выступления на МО классных руководителей: «Изучение

2) Выступление на МО гуманитарного цикла: «Мотивация учебной деятельности на уроках английского

Интерактивное обучение — это, прежде всего, диалоговое обучение . Диалог возможен и при традиционных

Основные технологии интерактивного обучения, которые я использую на уроках английского языка и

Я считаю, что интерактивные методики обучения имеют следующие преимущества: • пробуждают у

Проект «Весь мир театр, а люди в нём актёры».Руководитель: Маньковская В.А.

Разработаны и проведены уроки и внеклассные мероприятия с использованием интерактивных технологийУрок английского

Практическое внеклассное занятие по ПДД в 5 классе «Я –пешеход»

Слайды презентации

Слайд 2 Главное в это время не то, где мы,

Главное в это время не то, где мы, а то, в

а то, в
каком направлении мы движемся.

Холмз

Слайд 3 Маньковская Валентина Александровна

Образование: Высшее

Шахтёрское педагогическое училище. 2001 год. Славянский педагогический университет. 2006 год.
Специальность: Начальное обучение. Педагогика и методика среднего образования.

Должность : Учитель английского языка.

Категория: «Специалист»(аттестация 2006г.)

Педагогический стаж : 14 лет

Курсы повышения квалификации : Январь- октябрь 2014г.

С 2014 г. : Руководитель ШПНМК классных руководителей.

Слайд 4 Результаты педагогической деятельности

Слайд 5 Участие в профессиональных конкурсах
2015 г. Виртуальная выставка.
Разработка открытого

урока «Наши любимые животные» 3 класс

Слайд 6 Участие детей в конкурсах

2012 – 2013г. Всеукраинская предметная олимпиада «Олімпус Зимова сесія» (Інститут Розвитку Шкільної освіти)
Карпенко Маргарита – 3 место Маньковская Юлия – 3 место Коротыш Илья – диплом участника

Слайд 7

Слайд 8 Методическая работа
1. Член школьного

Методическая работа 1. Член школьного и городского МО учителей

и городского МО учителей гуманитарного цикла.

2. Руководитель школьного МО классных руководителей с 2014г.
3. Посещение уроков учителей.
4. Открытые уроки.
5. Обмен опытом с учителями.

Слайд 9 Самообразование
направления работы учителя
Учитель-предметник
Учитель-воспитатель (классный руководитель)
Руководитель МО классных руководителей

Слайд 10 Участие в городских формах методической работы
1) Семинар –

Участие в городских формах методической работы1) Семинар – презентация «Психологические особенности

презентация «Психологические особенности учащихся с дезадаптивным проявлением»,2014- 2015уч.год.

2) Семинар –практикум «Сайт (блог) классного руководителя,2015- 2016 уч. год.
3) Семинар «Кейс классного руководителя», 2015-2016 уч.год.

Слайд 11 Участие в школьных формах методической работы
1) Выступления на

Участие в школьных формах методической работы1) Выступления на МО классных руководителей:

МО классных руководителей: «Изучение нормативных документов, обсуждение новых программ,

требований по организации воспитательной работы в 2015-16 учебном году».
«Методические рекомендации по патриотическому воспитанию, 2016 год».
«Создание целостной модели воспитательной системы на основе гражданских и общечеловеческих ценностей».

Слайд 12 2) Выступление на МО гуманитарного цикла: «Мотивация учебной

2) Выступление на МО гуманитарного цикла: «Мотивация учебной деятельности на уроках

деятельности на уроках английского языка»
3) Выступления на педсовете:

«Системно- деятельностный подход – основа новых Государственных образовательных стандартов».
« Использование информационных технологий в воспитательной работе».
« Методические рекомендации по патриотическому воспитанию».

Слайд 13 Использование интерактивных

технологий на уроках английского языка

Слайд 14 Интерактивное обучение — это, прежде всего, диалоговое обучение .
Диалог

Интерактивное обучение — это, прежде всего, диалоговое обучение . Диалог возможен и при

возможен и при традиционных методах обучения, но лишь на

линиях “учитель — ученик” или “учитель — группа учащихся (аудитория)”. При интерактивном обучении диалог строится также на линиях “ученик — ученик” (работа в парах), “ученик — группа учащихся” (работа в группах), “ученик - аудитория” или “группа учащихся — аудитория” (презентация работы в группах), “ученик — компьютер” и т.д.

Слайд 15 Основные технологии интерактивного обучения, которые я использую на

Основные технологии интерактивного обучения, которые я использую на уроках английского языка

уроках английского языка и во внеклассной деятельности : 1. Работа

в парах. Можно использовать для достижения любой дидактической цели: усвоение, закрепление, проверка знаний и т.д. Способствует развитию навыков общения, умения высказываться, критического мышления, умение убеждать и вести дискуссию. 2. Интерактивные презентации. 3. Работа в малых группах. 4. Анализ историй и ситуаций. 5. Незаконченное предложение. 6. Мозговой штурм. Технология «Мозговой штурм» - доказать, объяснить. Мозговой штурм - прекрасный метод для использования опыта учащихся с целью решения проблем и разработки идей. 7. Творческие конкурсы. 8. Ролевая (деловая) игра. 9. Дискуссия. 10. Проекты.

Слайд 16 Я считаю, что интерактивные методики обучения имеют следующие

Я считаю, что интерактивные методики обучения имеют следующие преимущества: • пробуждают

преимущества: • пробуждают у обучающихся интерес к изучаемому предмету; • поощряют

активное участие каждого в учебном процессе, что повышает желание обучающихся участвовать в различных мероприятия, связанных с изучаемым языком; • способствуют эффективному усвоению учебного материала, что способствует успешному написанию контрольных работ; • оказывают многоплановое воздействие на обучающихся; • осуществляют обратную связь (ответная реакция аудитории); • формируют у обучающихся мнения и отношения; • формируют жизненные навыки; • способствуют изменению поведения.