Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обобщающий урок -игра по теме Класс насекомые.

Жук- геркулесдлина 19 смГолиафдлина 11 см
Урок-игра  «Класс насекомые» Жук- геркулесдлина 19 смГолиафдлина 11 см НАСЕКОМЫЕ – САМЫЙ МНОГОЧИСЛЕННЫЙ КЛАСС ЦАРСТВА ЖИВОТНЫХ.многочисленные отряды класса насекомых: жуки -250тыс 1. отряды: прямокрылые, двукрылые.   насекомые: кобылка, слепень, овод, сверчок, медведка, кобылка, сверчок, медведка, кузнечик - прямокрылые. слепень, овод, комар, кровососка – ОТГАДАЙТЕ НАСЕКОМОЕ1. В основном ночные животные.	2. Любят влагу и тепло. Интересные факты о насекомых (дом. задание) КТО ЛИШНИЙ И ПОЧЕМУ?1. Лачпе, рошлекпдя,  крстеоаз. 2. псеельн,  дово, 1.Пчела, шелкопряд - одомашнены, стрекоза - не одомашнена.2.Слепень, овод- двукрылые, муравей - Составьте примету и объясните её.Паук плетет сеть — к сухой погоде. Муравьи каково значение насекомых в природе и в жизни   человека? Значение насекомых: опылители растений участвуют в образовании почвы улучшают плодородие почвы
Слайды презентации

Слайд 2 Жук- геркулес
длина 19 см
Голиаф
длина 11 см

Жук- геркулесдлина 19 смГолиафдлина 11 см

Слайд 3 НАСЕКОМЫЕ – САМЫЙ МНОГОЧИСЛЕННЫЙ КЛАСС ЦАРСТВА ЖИВОТНЫХ.
многочисленные отряды

НАСЕКОМЫЕ – САМЫЙ МНОГОЧИСЛЕННЫЙ КЛАСС ЦАРСТВА ЖИВОТНЫХ.многочисленные отряды класса насекомых: жуки

класса насекомых:
жуки -250тыс видов,
бабочки-140тыс видов,
перепончатокрылые-80 тыс.

видов.


Слайд 4 1. отряды: прямокрылые, двукрылые.
насекомые: кобылка,

1. отряды: прямокрылые, двукрылые.  насекомые: кобылка, слепень, овод, сверчок, медведка,

слепень, овод, сверчок, медведка, комар, кровососка, кузнечик.


РАСПРЕДЕЛИТЕ НАСЕКОМЫХ

ПО СВОИМ ОТРЯДАМ.

2. Отряды: жуки, перепончатокрылые.
Насекомые: плавунец, наездник, пчела, голиаф, пилильщик, скарабей, божья коровка, шмель.


3. Отряды: клопы, бабочки.
насекомые: щитник, аполлон, лимонница, водомерка,
тутовый шелкопряд, гладыш, вредная черепашка, адмирал.


Слайд 5 кобылка, сверчок, медведка, кузнечик - прямокрылые.
слепень,

кобылка, сверчок, медведка, кузнечик - прямокрылые. слепень, овод, комар, кровососка

овод, комар, кровососка – двукрылые.


Распределите насекомых по своим отрядам.

плавунец, голиаф, скарабей, божья коровка- жуки.
пчела, пилильщик, наездник, шмель- перепончатокрылые.


щитник, водомерка, гладыш, вредная черепашка – клопы.
лимонница, адмирал, аполлон, тутовый шелкопряд – бабочки.


Слайд 6 ОТГАДАЙТЕ НАСЕКОМОЕ
1. В основном ночные животные.
2. Любят влагу

ОТГАДАЙТЕ НАСЕКОМОЕ1. В основном ночные животные.	2. Любят влагу и тепло.

и тепло.
3. Повреждают бумагу, переплеты

книг,
изделия из кожи.


1. Имеют 2 пары крыльев.
2. Яйца откладывают в воду.
3. Взрослые особи не питаются.

Питается кровью, ротовой аппарат
колюще-сосущий.
2. Бескрылое насекомое.
3. Прыгает на 50 см в длину и
на 30 см вверх.


Слайд 7 Интересные факты о насекомых (дом. задание)

Интересные факты о насекомых (дом. задание)

Слайд 8 КТО ЛИШНИЙ И ПОЧЕМУ?
1. Лачпе, рошлекпдя, крстеоаз.

КТО ЛИШНИЙ И ПОЧЕМУ?1. Лачпе, рошлекпдя, крстеоаз. 2. псеельн, дово, рувйема.


2. псеельн, дово, рувйема.


1. Печал, вумрайе, апернци.
2. шва, облха, оббакач.

1. Амкор, олкп, ахму.
2.неопдак, срткеоаз, аарктан.


Слайд 9 1.Пчела, шелкопряд - одомашнены, стрекоза - не одомашнена.
2.Слепень,

1.Пчела, шелкопряд - одомашнены, стрекоза - не одомашнена.2.Слепень, овод- двукрылые, муравей

овод- двукрылые, муравей - перепончатокрылые.

КТО ЛИШНИЙ И ПОЧЕМУ?

1.Пчела, муравей- перепончатокрылые, репница-бабочка.
2. Вши, блохи-паразиты, бабочка - не паразит.

1. Комар, клоп – рот.ап. колюще-сосущий, муха – лижущий.
2.Поденка, стрекоза -2 пары крыльев, таракан- нет крыльев.


Слайд 10 Составьте примету и объясните её.
Паук плетет сеть —

Составьте примету и объясните её.Паук плетет сеть — к сухой погоде.

к сухой погоде.
Муравьи прячутся в муравейник — к

ненастью.
Много мошек — готовь лукошко.


Слайд 11 каково значение насекомых в природе и в

каково значение насекомых в природе и в жизни  человека?

жизни
человека? (положительная и отрицательная

роли)
если бы насекомых не было, возможна была бы
жизнь на Земле?


Вопросы:

Бабочка «Атласный шелк»

Жук-усач


  • Имя файла: obobshchayushchiy-urok-igra-po-teme-klass-nasekomye.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0