жизни на Земле на протяжении всех эр и периодов
на основе знаний закономерностей и направлений эволюции органического мира.Цель урока:
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Цель урока:
Построить эволюционную ветвь развития растительного мира на протяжении эр и периодов в соответствии с главными направлениями эволюции (ароморфозами, идиоадаптациями) и климатом среды.
Построить эволюционную ветвь развития животного мира на протяжении эр и периодов в соответствии с главными направлениями эволюции (ароморфозами, идиоадаптациями) и климатом среды.
«Таким образом, из войны природы, из голода и смерти непосредственно вытекает самый высокий результат, какой ум в состоянии себе представить, - образование высших животных» Ч. Дарвин
Климат:
Активная вулканическая деятельность, анаэробные условия в мелководном древнем море, постепенное накопление кислорода в результате деятельности фотосинтезирующих прокариот.
Возникновение аэробного дыхания
Фотосинтез
Крупнейшие ароморфозы
Бактерии
Климат:
Поверхность земли – голая пустыня. Климат холодный, частые оледенения. Активное образование осадочных пород. В конце эры содержание кислорода в атмосфере составило около 1% и привело к возникновению первичного озонового экрана.
Одноклеточные зелёные водоросли
Половой процесс
Диплоидность
Многоклеточность
Крупнейшие ароморфозы
Климат
Крупнейшие ароморфозы
Построение наружного жесткого скелета
граптолит
Миксина
Окаменелый отпечаток семенного папоротника
Появление семязачатков (женский гаметофита)
Появление пыльцевых зерён (мужской гаметофит)
Появление семени
Образование волосяного покрова
Теплокровность