Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Презентація майстер - класу по використання ІКТ на уроках біології

Содержание

Пропоную вам сьогодні:Не просто слухати, а чути;Не просто дивитися, а бачити;Не просто відповідати, а міркувати;Дружньо і плідно працювати.
Доброго дня вам , любі друзі!Вітаю Вас в чудовий час.Вже кучерява жовта Пропоную вам сьогодні:Не просто слухати, а чути;Не просто дивитися, а бачити;Не просто Тема сьогоднішнього  майстер класу  «Використання  інформаційно – комунікативних Чого я очікую від даного заняття. Який він, сучасний учень? Сучасний вчительЛюбов до тих, кого навчає;Любов до власного предмету;Постійно вчитися самому, удосконалюватися Презентація – це набір послідовно змінюючих одна одну сторінок – слайдів, Незвичайні квіти× 1.Квітка сміху × 2.«Квітка здохлого коня»× 3.Гліцинія× 4.Плаваюча ряска× 5.Рафлезія Арнольді× × × × ×× ×× 2= ВБудова квіткиБудова стеблаБудова рослини 3ВіночокЧашечка Інструкція роботи з інтерактивним кросвордом 1. 1. Зачаток листка, квітки, пагона.?3. 3. Багаторічна рослина з твердим стовбуром, Будова квіткиПриймочкаСтовпчикЗав’язьМаточкаПилякТичинкова ниткаТичинкаЧашолисткиОцвітинаКвітколожеКвітконіжкаПелюстки Установіть відповідністьЧашечкаце видозмінені листки переважно зеленого кольоруВіночокяскраво забарвлена частина квіткиТичинки чоловічі репродуктивні Робота на уроці з Інтернетом: 1. завдання у вигляді ігорhttp://learningapps.org/ - посилання http://LearningApps.org/view1413675http://LearningApps.org/view1413675 2. Віртуальна лабораторія http://www.virtulab.net/ - посилання Розрізняють квітки і за симетрією на:  а) актиноморфні або правильніЛьонЛіліяЯблуняВишня Розрізняють квітки і за симетрією на:  а) актиноморфні або правильніЛьонЛіліяЯблуняВишня Розрізняють квітки і за симетрією на:  а) актиноморфні або правильніЛьонЛіліяЯблуняВишня Розрізняють квітки і за симетрією на:  а) актиноморфні або правильніЛьонЛіліяЯблуняВишня Розрізняють квітки і за симетрією на:  а) актиноморфні або правильніЛьонЛіліяЯблуняВишня Зигоморфні, або неправильні ГорохЛюпинКвасоляСоя Зигоморфні, або неправильні ГорохЛюпинКвасоляСоя Зигоморфні, або неправильні ГорохЛюпинКвасоляСоя Зигоморфні, або неправильні ГорохЛюпинКвасоляСоя Зигоморфні, або неправильні ГорохЛюпинКвасоляСоя АсиметричніГладіолусКанна АсиметричніГладіолусКанна АсиметричніГладіолусКанна Проектна діяльність на уроках біології є: 1.	Засобом підвищення Проект“Квіти в моєму житті” вчити школярів правильно доглядати за квітами класу та шкільного подвір`я;розвивати творчі якості Зміст1. Вступ.2. Мамині квіти.3. Квіти символи України – улюблені квіти бабусі.4. Квіти Квітконіжка Чашолисток Оцвітина Пелюстки Пиляки ТИЧИНКАТичинкова  ниткаПриймочка Стовпчик Зав”язьМАТОЧКА Комп'ютер на уроці допомагає вчителю:Робити по – новому те, що робили завжди;Робити Ви сучасний вчитель…Ви усвідомлюєте можливість професійного розвитку;Ви запрошуєте своїх учнів
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Пропоную вам сьогодні:
Не просто слухати, а чути;
Не просто

Пропоную вам сьогодні:Не просто слухати, а чути;Не просто дивитися, а бачити;Не

дивитися, а бачити;
Не просто відповідати, а міркувати;
Дружньо і плідно

працювати.

Слайд 4 Тема сьогоднішнього майстер класу «Використання інформаційно –

Тема сьогоднішнього майстер класу «Використання інформаційно – комунікативних технологій на

комунікативних технологій на уроках біології». Розкривати дану тему буду

за допомогою уроку «Будова квітки» .

Слайд 5 Чого я очікую від даного заняття.

Чого я очікую від даного заняття.

Слайд 7 Який він, сучасний учень?

Який він, сучасний учень?

Слайд 8 Сучасний вчитель
Любов до тих, кого навчає;
Любов до власного

Сучасний вчительЛюбов до тих, кого навчає;Любов до власного предмету;Постійно вчитися самому, удосконалюватися

предмету;
Постійно вчитися самому, удосконалюватися


Слайд 9 Презентація – це набір послідовно змінюючих одна одну

Презентація – це набір послідовно змінюючих одна одну сторінок – слайдів,

сторінок – слайдів, на кожній з яких можна розмістити

будь-який текст, малюнки, схеми, відео-, аудіо- фрагменти, анімацію, використовуючи при цьому різні елементи оформлення. Це зручна конструкція, в якій легко орієнтуватися.

Слайд 10 Незвичайні квіти
×

Незвичайні квіти×

Слайд 11 1.
Квітка сміху
×

1.Квітка сміху ×

Слайд 12 2.
«Квітка здохлого коня»
×

2.«Квітка здохлого коня»×

Слайд 13 3.
Гліцинія
×

3.Гліцинія×

Слайд 14 4.
Плаваюча ряска
×

4.Плаваюча ряска×

Слайд 15 5.
Рафлезія Арнольді
×

5.Рафлезія Арнольді×

Слайд 21 2= В
Будова квітки
Будова стебла
Будова рослини

2= ВБудова квіткиБудова стеблаБудова рослини

Слайд 22 3
Віночок
Чашечка

3ВіночокЧашечка

Слайд 23 Інструкція роботи з інтерактивним кросвордом

Інструкція роботи з інтерактивним кросвордом

Слайд 24 1.
1. Зачаток листка, квітки, пагона.
?
3.
3. Багаторічна

1. 1. Зачаток листка, квітки, пагона.?3. 3. Багаторічна рослина з твердим

рослина з твердим стовбуром, розгалуженою кроною і міцним корінням.


?

2.

2. Невеликий боковий відросток, пагін дерева, чагарника або трав’янистої рослини.

?

5.

5. Орган повітряного живлення і газообміну рослин у вигляді тонкої (зазвичай зеленої) пластинки.

?

4.

4. Підземна частина рослини, яка служить для закріплення рослини в ґрунті та всмоктування нею поживних речовин, води.

?


Слайд 25 Будова квітки
Приймочка
Стовпчик
Зав’язь
Маточка
Пиляк
Тичинкова нитка
Тичинка
Чашолистки
Оцвітина
Квітколоже
Квітконіжка
Пелюстки

Будова квіткиПриймочкаСтовпчикЗав’язьМаточкаПилякТичинкова ниткаТичинкаЧашолисткиОцвітинаКвітколожеКвітконіжкаПелюстки

Слайд 26 Установіть відповідність
Чашечка
це видозмінені листки переважно зеленого кольору
Віночок
яскраво забарвлена

Установіть відповідністьЧашечкаце видозмінені листки переважно зеленого кольоруВіночокяскраво забарвлена частина квіткиТичинки чоловічі

частина квітки
Тичинки
чоловічі репродуктивні частини квітки
Маточка
жіноча репродуктивна частина квітки


Слайд 27 Робота на уроці з Інтернетом: 1. завдання у вигляді

Робота на уроці з Інтернетом: 1. завдання у вигляді ігорhttp://learningapps.org/ - посилання

ігор
http://learningapps.org/ - посилання


Слайд 29 http://LearningApps.org/view1413675
http://LearningApps.org/view1413675

http://LearningApps.org/view1413675http://LearningApps.org/view1413675

Слайд 32 2. Віртуальна лабораторія http://www.virtulab.net/ - посилання

2. Віртуальна лабораторія http://www.virtulab.net/ - посилання

Слайд 33 Розрізняють квітки і за симетрією на: а) актиноморфні

Розрізняють квітки і за симетрією на: а) актиноморфні або правильніЛьонЛіліяЯблуняВишня

або правильні
Льон
Лілія
Яблуня
Вишня


Слайд 34 Розрізняють квітки і за симетрією на: а) актиноморфні

Розрізняють квітки і за симетрією на: а) актиноморфні або правильніЛьонЛіліяЯблуняВишня

або правильні
Льон
Лілія
Яблуня
Вишня


Слайд 35 Розрізняють квітки і за симетрією на: а) актиноморфні

Розрізняють квітки і за симетрією на: а) актиноморфні або правильніЛьонЛіліяЯблуняВишня

або правильні
Льон
Лілія
Яблуня
Вишня


Слайд 36 Розрізняють квітки і за симетрією на: а) актиноморфні

Розрізняють квітки і за симетрією на: а) актиноморфні або правильніЛьонЛіліяЯблуняВишня

або правильні
Льон
Лілія
Яблуня
Вишня


Слайд 37 Розрізняють квітки і за симетрією на: а) актиноморфні

Розрізняють квітки і за симетрією на: а) актиноморфні або правильніЛьонЛіліяЯблуняВишня

або правильні
Льон
Лілія
Яблуня
Вишня


Слайд 38 Зигоморфні, або неправильні
Горох
Люпин
Квасоля
Соя

Зигоморфні, або неправильні ГорохЛюпинКвасоляСоя

Слайд 39 Зигоморфні, або неправильні
Горох
Люпин
Квасоля
Соя

Зигоморфні, або неправильні ГорохЛюпинКвасоляСоя

Слайд 40 Зигоморфні, або неправильні
Горох
Люпин
Квасоля
Соя

Зигоморфні, або неправильні ГорохЛюпинКвасоляСоя

Слайд 41 Зигоморфні, або неправильні
Горох
Люпин
Квасоля
Соя

Зигоморфні, або неправильні ГорохЛюпинКвасоляСоя

Слайд 42 Зигоморфні, або неправильні
Горох
Люпин
Квасоля
Соя

Зигоморфні, або неправильні ГорохЛюпинКвасоляСоя

Слайд 43 Асиметричні
Гладіолус
Канна

АсиметричніГладіолусКанна

Слайд 44 Асиметричні
Гладіолус
Канна

АсиметричніГладіолусКанна

Слайд 45 Асиметричні
Гладіолус
Канна

АсиметричніГладіолусКанна

Слайд 46 Проектна діяльність на уроках

Проектна діяльність на уроках біології є: 1.	Засобом підвищення продуктивності

біології є:
1. Засобом підвищення продуктивності навчальної праці та її актуалізація;
2. Розвивальним

середовищем, що формує соціальні вміння, навички та сприяє набуттю навчального і життєвого досвіду;
3. Перевіркою відповідності особистого досвіду потребам власної активної трансформаційної ролі в суспільстві;
4. Розвитком творчих обдарувань особистості та її самореалізації.


Слайд 47 Проект
“Квіти в моєму житті”

Проект“Квіти в моєму житті”

Слайд 48 вчити школярів правильно доглядати за квітами класу та

вчити школярів правильно доглядати за квітами класу та шкільного подвір`я;розвивати творчі

шкільного подвір`я;
розвивати творчі якості школярів стосовно створення казкових композицій;
формувати

позитивне світосприйняття;
підвести учнів до розуміння важливості спілкування з природою;
прищеплювати цікавість та спостережливість за ростом квітів;
формувати почуття до ніжних супутників життя – квітів;
переконувати учнів у важливому значенні квітів у житті людини та їх впливу на формування молодого організму;
залучати учнів та батьків до активного відпочинку;
формувати свідому установку на здоровий спосіб життя;
сприяти зміцненню добрих стосунків між учнями та батьками під час роботи над проектом.

Завдання проекту


Слайд 49 Зміст
1. Вступ.
2. Мамині квіти.
3. Квіти символи України –

Зміст1. Вступ.2. Мамині квіти.3. Квіти символи України – улюблені квіти бабусі.4.

улюблені квіти бабусі.
4. Квіти у християнських звичаях і традиціях.
5.

Героям квіти.
6.Квіткове життя школи.
7.Зелена аптека
8.Квіти як частина ландшафтного дизайну.


Слайд 50 Квітконіжка
Чашолисток
Оцвітина
Пелюстки
Пиляки
Т
И
Ч
И
Н
К
А
Тичинкова
нитка
Приймочка

Квітконіжка Чашолисток Оцвітина Пелюстки Пиляки ТИЧИНКАТичинкова ниткаПриймочка Стовпчик Зав”язьМАТОЧКА


Стовпчик
Зав”язь
М

А

Т

О

Ч

К

А


Слайд 52 Комп'ютер на уроці допомагає вчителю:
Робити по – новому

Комп'ютер на уроці допомагає вчителю:Робити по – новому те, що робили

те, що робили завжди;
Робити те, що без комп'ютера робити

дуже складно;
Робити те, що не робили раніше;
Застосування комп'ютера при вивченні біології доцільно в тих випадках, коли звичайних засобів вже недостатньо.

Слайд 53 Ви сучасний вчитель…
Ви усвідомлюєте можливість професійного

Ви сучасний вчитель…Ви усвідомлюєте можливість професійного розвитку;Ви запрошуєте своїх учнів

розвитку;
Ви запрошуєте своїх учнів до біологічних лабораторій, екскурсій не

покидаючи класних кімнат;
Ви демонструєте оригінальні роботи.



  • Имя файла: prezentatsіya-mayster-klasu-po-vikoristannya-Іkt-na-urokah-bіologії.pptx
  • Количество просмотров: 75
  • Количество скачиваний: 0