Презентация на тему Анатомия, физиология, психология и гигиена человека. 8 класс

другой в мире природы, осуществляющий обмен веществ с окружающей

средой, один из многочисленных видов живых организмов, обитающих на Земле.

Сразу трудно представить себе, насколько совершенны физиологические и биохимические

структуры, сложившиеся в ходе эволюции человека.

телу, строению, функциям отдельных органов.

в человеческих страданиях и, по возможности, облегчить их.

анатомия?
Что такое физиология?
Что такое психология?
Что такое

гигиена?

изучающая функции организма и его органов
Физиология
наука, изучающая общие

закономерности психических процессов и индивидуально-личностные свойства.

Психология

отрасль медицины, изучающая влияние природной среды, труда и быта на организм человека с целью разработки мероприятий по охране здоровья людей.

Гигиена

и его охрана.
Стр. 12
п.2.Становление наук о человеке.
Стр.17

человеческого тела и его органов, а также внешние особенности

: рост, вес, пропорции тела, тип телосложения.

Необходимо вывести карпа с минимумом мелких косточек. Для этого

нужно отбирать производителей с уменьшенным числом костей. Как производить отбор? Подсказка. Чтобы выявить особь с уменьшенным числом костей, её надо препарировать. Но чтобы она дала потомство, особь должна остаться живой.

1. Рентгеноскопия 2. Просвечивания УЗИ 3. Метод рассечения, препарирования 4. Метод фиксации (бальзамирования трупов) 5. Метод окрашенных инъекций 6. Электроэнцефолографы (записывают биотоки головного мозга) 7. Электрокардиографы (биотоки сердца) и т. д.;

строение внутренних органов, не причиняя пациентам беспокойства.

органов, обнаружить возможные отклонения от нормы, что необходимо при

диагностике заболеваний

на национальном и латинском языках.

Употребление латинских названий предусмотрено

Международной анатомической номенклатурой.

организмов и их частей на уровне выше клеточного. Для

филогенетически близких видов организмов показано сходство на уровне анатомического строения.

его органов.

биологических систем разного уровня организации, о пределах нормы жизненных

процессов и болезненных отклонений от неё. Физиология изучает основное качество живого — его жизнедеятельность, составляющие её функции и свойства, как в отношении всего организма, так и в отношении его частей.

и больными людьми и эксперименты на животных.

Лабораторные методы:
изучения

крови, слюны, мочи и других веществ, образующихся в процессе жизнедеятельности.

мозга.
Электрокардиография (ЭКГ) - запись электрической активности сердца. ЭКГ оценивает

ритм и проводимость сердца, позволяет оценить кровоснабжение сердечной мышцы в состоянии покоя.

психических процессов и индивидуально-личностные свойства человека.

чувства, переживания и индивидуальные особенности людей: характер, способности, интересы.

λόγος — «учение») — наука, изучающая закономерности возникновения, развития

и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей. Объединяет в себе гуманитарный и естественнонаучный подходы.

Включает в себя фундамента́льную психологию, выявляющую факты, механизмы и законы психической деятельности, прикладну́ю психологию, изучающую, с опорой на данные фундаментальной психологии, психические явления в естественных условиях, и практи́ческую психологию, занимающуюся применением психологических знаний на практике.

отрасль медицины, изучающая влияние природной среды, труда и быта

на организм человека с целью разработки мероприятий по охране здоровья людей.

частности медицины, изучающая влияние условий жизни, труда на человека

и разрабатывающая профилактики различных заболеваний; обеспечивающая оптимальные условия для существования; сохраняющая здоровье и продлевающая жизнь.

использует наблюдение, измерение, эксперимент, а также моделирование и статистику.
Школьная

гигиена

Гигиена труда

Гигиена питания

Коммунальная гигиена

Социальная гигиена

и биологические методы.
Определяют температуру и состав воды и

воздуха, химический состав почвы, продуктов питания, вещей и строений, уровень радиации, степень загрязнения различных объектов.

особенности ребенка
Учебная деятельность
Индивидуальные физические и психические особенности
Общественная деятельность