Слайд 2
Эпиграф:
Есть просто храм, есть храм науки,
А есть еще
природы храм,
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Всегда, в
любое время суток,
Он нам открыт в жару и стынь.
Входя в него, будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь.
С. Смирнов
Слайд 4
Президент РФ четко наметил оргкомитету конкретные цели тематического
года:
Привлечь внимание граждан к проблемам экологии.
Обезопасить существующие экосистемы.
Сохранить многообразие
биологических видов.
Слайд 9
Земля карабулакская - дивный край!
Слайд 19
Исследовательская работа
Влияние бытовых отходов на окружающую среду
Подготовили:
Тарасова Екатерина, Покусаева Оксана, Ерусланов Максим
Слайд 20
Цель:
оценить экологическое состояние посёлка;
выявить и описать источники
бытовых отходов;
доказать их опасное влияние на здоровье человека
и окружающую среду;
разработать предложения по проведению мероприятий по оздоровлению.
Слайд 21
Гипотеза:
Бытовые отходы вредны не только для здоровья человека,
но и для окружающей среды
Слайд 22
Несанкционированные свалки являются одним из значимых факторов загрязнения,
оказывающих негативное воздействие на атмосферу,
водные источники, почву, растительный
и животный мир
Слайд 24
Количество мусора, выбрасываемого одной семьей
Слайд 25
Бытовой мусор вреден не только для здоровья человека,
но и для окружающей среды
Слайд 26
Исследовательская работа
Влияние пестицидов
на окружающую среду
и
живые организмы
Подготовили: Зубтарева Ирина,
Голованова Светлана, Тарабрина Каролина
Научный руководитель:
Евдокова Н.А.
ГАПОУ СО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса»
Слайд 27
Актуальность: Интенсивная химизация мирового сельского хозяйства приводит к
тому, что ежегодно в биосферу планеты поступает большое количество
различных химических веществ, в числе и пестицидов. Поэтому проблема охраны окружающей среды от химических загрязнителей приобрела большое значение.
Объект исследования: пестициды различных классов токсичности.
Предмет исследования: влияние пестицидов на окружающую среду и человека.
Задачи:
Ознакомиться с литературой, посвященной защите растений и защите окружающей среды.
Показать количественное содержание пестицидов в производстве.
Пропагандировать использование биологических методов борьбы.
Гипотеза: пестициды разных классов токсичности, даже малотоксичные несут в себе негативное влияние на окружающую среду.
Цель работы: выявить общую картину негативного влияния пестицидов на биосферу и живые организмы.
Слайд 28
Пестициды относятся к группе химических веществ, используемых в
сельскохозяйственной промышленности для борьбы с болезнетворными для растений организмами,
сорняками,
вредителями изделий из шерсти, хлопка, кожи, а также с эктопаразитами домашних животных.
Пестициды- pestis» - зараза,
«cido» - убиваю один из факторов окружающей среды
Слайд 29
Анализ пестицидов по токсичности, %
Слайд 31
Анализ пестицидов разрешенных и запрещенных в санитарной зоне,
%
Слайд 32
Анализ системы защиты, которые используют
в производстве
Слайд 33
Пестициды всех групп негативно влияют на окружающую среду
Вывод:
Слайд 34
Научно – исследовательская работа
«Экологические проблемы лесов и других
биологических ресурсов
в Базарно - Карабулакском районе»
Подготовили: Тимонина Светлана,
Голубева Анастасия, Сиднев Алексей
Слайд 35
«Рассчитываешь на год – сажай рис. Рассчитываешь
на десять лет – сажай дерево. Рассчитываешь на сто
лет – просвещай людей». (Китайский мыслитель ХIII в. Гуань – цзы.).
Объектом нашего исследования является: лес.
Цель: способствовать формированию бережного отношения к богатствам леса у студентов нашего техникума.
Задачи: 1) собрать информацию о значении леса в природе и для человека;
2) изучить историю работы крупнейшего лесхоза посёлка Базарный Карабулак;
3) собрать статистические данные использования леса в Базарно - Карабулакском районе;
4) рассмотреть виды негативного влияния человека на лес;
5) создать буклет «Человек и природа»;
6) подготовить презентацию и выступление о значении леса в природе и жизни человека;
7) разработать памятку о правилах поведения в лесу.
Слайд 37
Сравнительная таблица использования леса за последние 2
года
(официальные данные) по Базарно - Карабулакскому району
Саратовской
области
Слайд 38
Диаграмма фактической заготовки и вывозки древесины по Базарно
- Карабулакскому лесхозу
Слайд 39
Распределение природных пожаров по муниципальным районам Саратовской области
(2004-2016 гг.)
Слайд 40
Анкетирование
Допускаешь ли ты мысль, что лес находится в
крайне критическом положении?
Можешь ли ты принять участие в
восстановлении леса?
Позаботишься ли ты о том, чтобы не оставить мусор после устроенного на природе пикника?
Понимаешь ли ты функцию леса для природы и человека?
Изменишь ли ты свое отношение к природе после беседы?
Слайд 41
Судьба нашего края – в наших руках!
Благодарим
за внимание!
Слайд 42
Выполнили: студенты 1 курса Рейтер В., Андреев Д.
Руководитель:
преподаватель математики Мельникова С.В.
ГАПОУ СО «Базарнокарабулакский техникум агробизнеса»
Исследовательская работа
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ
ПРОБЛЕМЫ
Р.П. БАЗАРНЫЙ КАРАБУЛАК
С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ МАТЕМАТИКИ
Слайд 43
Объектом нашего исследования мы выбрали окружающую среду своего
родного поселка Базарный Карабулак.
В нашем поселке есть полигон отходов
ЗАО «Коммунальные системы Карабулака», которая выбрасывает отходы на окраине поселка. Это самое неблагоприятное место для растительности, деревья находятся в угнетенном состоянии. Наш районный поселок находится на трассе Базарный Карабулак-Саратов. Поэтому мы решили оценить здоровье окружающей среды моей малой Родины.
Слайд 44
Предметом исследования будет лист берёзы, как индикатор загрязнения
окружающей среды.
Перед собой мы поставил две, на наш взгляд,
важные цели:
1. Выявить зависимость асимметрии листовых пластинок березы от неблагоприятного воздействия окружающей среды;
2. Обратить внимание администрации на экологическую проблему в поселке Базарный Карабулак.
Слайд 45
Наши задачи:
Познакомиться с методом биоиндикации;
Методом флуктуирующей асимметрии;
Провести сбор
материала;
Рассчитать показатель асимметричности листьев;
На основе полученных данных сделать вывод
о состоянии окружающей среды р.п. Базарный Карабулак;
Показать практическое применение математики.
Слайд 46
Методы исследования:
Наблюдение.
Измерение.
Расчеты.
Сравнение.
Анализ.
Статистическая обработка.
Слайд 47
В основу методики положена теория о том, что
различие между левой и правой половинами листа - есть
взаимосвязь со степенью общей нарушенности окружающей среды.
Слайд 48
В качестве объекта исследования выбрана берёза плосколистная.
Сбор материала
был произведен в сентябре 2016 года.
Были определены 3 площадки
для сбора листьев: 1 площадка на окраине посёлка (около мусорки), 2 площадка (выезд) – трасса «Базарный Карабулак-Саратов», 3 площадка – зона отдыха МУ «Б.Карабулакский оздоровительный комплекс «Ласточка».
На каждой площадке сбор листьев проводился с одного дерева. Листья собирались с нижней части кроны деревьев, произрастающих в сходных условиях. Для исследования были отобраны более крупные листья, без особых повреждений, по 10 штук с каждой площадки.
Слайд 49
Методика измерения листьев:
Для измерения лист помещался внутренней стороной
вверх.
С каждого листа снимались показатели, с помощью измерительного циркуля,
линейки, транспортира, по пяти параметрам с левой и правой стороны листа.
Ширина половинки листа (считая от макушки листа к основанию);
Длина второй жилки второго порядка от основания листа;
Расстояние между основаниями первой и второй жилок второго порядка;
Расстояние между концами этих жилок;
Угол между главной жилкой и второй от основания жилкой второго порядка.
Для измерения мы складывали лист поперек, пополам, прикладывая макушку листа к основанию, потом разгибали и по образовавшейся складке производили измерения.
Промеры 1 - 4 снимался циркулем-измерителем, угол между жилками (признак 5) измерялся транспортиром.
Слайд 50
Измерения параметров листа:
1 площадка (полигон отходов)
Слайд 51
Измерения параметров листа:
2 площадка (трасса Базарный Карабулак-Саратов)
Слайд 52
Измерения параметров листа:
3 площадка (зона отдыха «Ласточка»)
Слайд 53
Вычисление средней относительной величины асимметрии на признак:
1. В
первом действии для каждого промеренного листа вычисляются относительные величины
асимметрии для каждого признака. Для этого разность между промерами слева (Л и справа П) делят на сумму этих же промеров:
(Л-П)/(Л+П),
2. Во втором действии вычисляют показатель асимметрии для каждого листа. Для этого суммируют значения относительных величин асимметрии по каждому признаку и делят на число признаков.
3. В третьем действии вычисляется интегральный показатель стабильности развития — величина среднего относительного различия между сторонами на признак. Для этого вычисляют среднюю арифметическую всех величин асимметрии для каждого листа.
Слайд 54
Обработка результатов исследования
В результате проведенных исследований была установлена
степень нарушения стабильности развития листьев березы. Для этого мы
использовали пятибалльную оценку по шкале, предложенной авторами данной методики (Захаров В.М. и др., 2000).
Первый балл шкалы - условная норма обычно наблюдается в выборках растений из благоприятных условий произрастания. Пятый балл шкалы критическое значение. Такое значение показателя асимметрии наблюдается в крайне неблагоприятных условиях, когда растения находятся в сильно угнетенном состоянии.
Слайд 55
Обработка результатов исследования
После математической обработки данных нами получены
следующие показатели величин функциональной асимметрии:
минимальное значение показателя (0,044), соответствующее
2 баллам получено для листьев берез, произрастающих в зоне отдыха «Ласточка», что соответствует условно нормальному состоянию среды;
среднее значение (0,051) выявлено на трассе Базарный Карабулак-Саратов;
и максимальное (0,059) в районе полигона отходов ЗАО «Коммунальные системы Карабулака».
Слайд 56
Обобщение выводов исследования
Анализ полученных результатов свидетельствует, что величина
асимметрии признака зависит от расположения выборки исследования по отношению
к объектам загрязнения.
Последние два показателя соответствуют 4 и 5 баллам и свидетельствуют о явном неблагоприятном воздействии техногенных факторов на растительный организм в поселке Базарный Карабулак.
Слайд 57
РЕКОМЕНДАЦИИ:
Применение методики оценки здоровья среды методом флуктуирующей асимметрии
является удобной и информативной.
Использовать данную методику для определения зон
загрязнения поселка и района.
Провести исследование и на других площадках посёлка.
Вести контроль за утилизацией отходов ЗАО «Коммунальные системы Карабулака».
Проводить мероприятия по озеленению посёлка.
Разместить результаты исследования в районной газете, интернете.
Слайд 58
«Не то, что мните вы, природа:
Не слепок, не
бездушный лик –
В ней есть душа, в ней есть
свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык…»
Федор Тютчев
Слайд 60
Путешествие в тысячу миль начинается с одного шага.
Китайская мудрость
Слайд 62
Природа была и всегда будет сильнее человека, ибо
она его породила. Он лишь миг в её жизни.
Она же вечна и бесконечна. Человек для неё деталь. Она для него всё.
А потому: не вреди!