Презентация на тему Развитие познавательной деятельности на уроках природоведения и биологии

- учение представляет собой сложнейший процесс перехода уча­щихся от незнания

к знаниям, от случайных наблюдений, по­черпнутых в опыте жизни и из разрозненных сведений, приобре­тенных от взрослых либо через средства массовых коммуникаций (радио, кино, телевидение), к системе познания».
Г.И. Щукина

Познавательный интерес

обработки, представления, изменения и предъявления учебной информации. Это наука

о способах воздействия преподавателя на учеников в процессе обучения с использованием необходимых технических или информационных средств. В технологии обучения – содержание, методы и средства обучения находятся во взаимосвязи и взаимообусловленности.

технология
Информационно-коммуникативные технологии
Групповые технологии
Технология дистанционного обучения и другие…

урок
Внеклассные мероприятия и др.
Организация смены видов деятельности на уроке

(не менее 4)
Создание успеха для каждого учащегося
Физкультминутки
Гимнастика для глаз, мелкой моторики
Релаксация и т.д.

условий для осуществления проекта
Каждый вносит свой вклад в проект
Презентация

результата проекта

Развитие познавательной деятельности основывается на приемах:
постановка проблемы;
разработка проекта;
выполнение проекта;
коррекция и контроль результата;
подведение итогов

санитар леса: волк








Семья лосей

Рисунок
Рисунок

экскурсии
Фото ветвей дуба после ледяного дождя 15.11.2018г.

нарушениями, проводимая через использование различных технологий:
- повышает уровень познавательного

интереса к предмету
- расширяет кругозор детей
способствует развитию творческого потенциала каждого ребенка
учит детей мыслить, сравнивать, анализировать, обобщать, делать простые выводы
повышает успеваемость
формирует жизненные компетенции в области коммуникации