Слайд 2
Цель занятия: Охарактеризовать отличительные черты семейств Лилейные и Злаки
класса Однодольные.
Слайд 3
Групповая работа 1 лаборатория: характеристика общих признаков класса Однодольные. 2
лаборатория: характеристика общих признаков семейства Лилейные. 3 лаборатория: характеристика общих
признаков семейства Злаковые. 4 лаборатория: выполнение лабораторной работы «Выявление признаков семейства по внешнему строению растений».
Слайд 4
Задание для творческой лаборатории №1.
1. Выберите руководителя лаборатории. 2.
Изучив инструктивную карточку, распределите задания, подготовьте ответ на поставленные
вопросы. 3. Отчитайтесь о проделанной работе перед одноклассниками.
Слайд 5
Инструктивная карточка № 1.
Цель работы лаборатории:
охарактеризовать признаки однодольных растений и определить видовое разнообразие растений
класса. Ответьте на вопросы: 1. Какие растения относят к классу Однодольные? (для ответа на вопрос используйте текст § 46 стр. 222.). 2. Выберите из списка признаки растений класса Однодольные (используя текст § 46, стр. 222-223, или рис.162).
Слайд 24
Задание для творческой лаборатории №4.
1. Выберите руководителя лаборатории. 2.
Изучив инструктивную карточку, распределите задания, подготовьте ответ на поставленные
вопросы. 3. Отчитайтесь о проделанной работе перед одноклассниками.
Слайд 25
Инструктивная карточка № 4.
Цель работы лаборатории: выполнить лабораторную
работу «Выявление признаков семейства по внешнему строению растений»
Практическая работа
«Выявление признаков семейства по внешнему строению растений» Цель: сформировать умения распознавать растения с определительными карточками, давать полную систематическую характеристику растения, продолжать формировать навык работы с натуральными объектами.