Перед началом занятий:1. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.2. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности.3. Не менять рабочее место без разрешения учителя.
Слайд 2
Перед началом занятий: 1. Входить в кабинет спокойно, не
торопясь. 2. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности. 3. Не менять
рабочее место без разрешения учителя.
Слайд 3
Во время занятия: 1. Внимательно слушать объяснения и указания
учителя. 2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока. 3. Не
включать самостоятельно приборы. 4. Не переносить оборудование . 5. Приступать к работе после указания учителя. 6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте. 7. Следовать указаниям учителя при проведении практических работ и экскурсий.
Слайд 4
После окончания урока: 1. Приведите своё рабочее место в
порядок. 2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя. 3. О
всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю. 4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.
Слайд 5
Увеличительные приборы: 1. Лупа - самый простой увеличительный прибор. Различают
ручные лупы и штативные.
Слайд 6
Микроскоп – от греч. «микрос» - малый, «скоп»
– смотрю. Был изобретен в конце XVI века. Роберт Гук -
впервые применил микроскоп для изучения растений. Ввел понятие «клетка». Антоний Ван Левенгук – усовершенствовал микроскоп.