Презентация на тему к уроку биологии на тему Млекопитающие

Содержание

2. Цель урока: Раскрыть особенности внешнего и внутреннего
4. Белый медведь
5. верблюд
6. крот
7. Летучая мышь
9. Предки млекопитающихЗверозубые рептилии
10. Класс млекопитающие: известно более 4 тыс.
11. 1. Рассмотрите внешний вид кошки или собаки. Определите отделы тела млекопитающего.
12. 2. Рассмотрите конечности млекопитающих. Какие образования имеются на пальцах?
13. 3. Выясните покров на теле млекопитающего.
14. 4. Какие органы расположены на голове млекопитающего?
15. Голова млекопитающихУшная раковинаГлазВекоМозговой отделЛицевой отделГубыНосРотовое отверстие
16. Сравнительная характеристика пресмыкающихся и млекопитающих.
18. Подведем итогиКожа имеет волосяной покров, играет роль
19. Скачать презентацию
20. Похожие презентации

Цель урока: Раскрыть особенности внешнего и внутреннего строения млекопитающих как одного из высокоорганизованных классов позвоночныхОпределить более прогрессивные черты организации млекопитающих, позволившим им широко распространиться на Земле, занять все среды обитанияСоставить общую характеристику класса

Главная
Биология
Презентация к уроку биологии на тему Млекопитающие

Класс млекопитающие или звериУчитель биологии МБОУ «Каргалинская гимназия» Былинкина В.П.

Цель урока: Раскрыть особенности внешнего и внутреннего строения млекопитающих как одного из

Презентация к уроку биологии на тему Млекопитающие

Класс млекопитающие: известно более 4 тыс. видов Подкласс Яйцекладущие или первозвери

1. Рассмотрите внешний вид кошки или собаки. Определите отделы тела млекопитающего.

2. Рассмотрите конечности млекопитающих. Какие образования имеются на пальцах?

3. Выясните покров на теле млекопитающего.

4. Какие органы расположены на голове млекопитающего?

Голова млекопитающихУшная раковинаГлазВекоМозговой отделЛицевой отделГубыНосРотовое отверстие

Сравнительная характеристика пресмыкающихся и млекопитающих.

Подведем итогиКожа имеет волосяной покров, играет роль в терморегуляцииИмеются млечные железы, потовые,

Домашнее заданиетекст параграфа ( до головного мозга). Ответить на вопросы 1-6 в

Слайды презентации

Слайд 2 Цель урока:
Раскрыть особенности внешнего и внутреннего строения млекопитающих

Цель урока: Раскрыть особенности внешнего и внутреннего строения млекопитающих как одного

как одного из высокоорганизованных классов позвоночных
Определить более прогрессивные черты

организации млекопитающих, позволившим им широко распространиться на Земле, занять все среды обитания
Составить общую характеристику класса

Слайд 3

Слайд 4 Белый медведь

Слайд 5 верблюд

Слайд 6 крот

Слайд 7 Летучая мышь

Слайд 8

Отряд Однопроходные

утконос ехидна

Слайд 9 Предки млекопитающих
Зверозубые рептилии

Слайд 10 Класс млекопитающие: известно более 4 тыс. видов
Подкласс

Яйцекладущие или первозвери :
1. отряд Однопроходные
Подкласс Настоящие звери

:
Отряды:
1. Сумчатые
2. Насекомоядные
3. Рукокрылые
4. Грызуны
5. Зайцеобразные
6. Китообразные
7. Ластоногие
8. Хищные
9.Парнокопытные
10. Непарнокопытные
11. Приматы

Слайд 11 1. Рассмотрите внешний вид кошки или собаки. Определите отделы

тела млекопитающего.

Слайд 12 2. Рассмотрите конечности млекопитающих. Какие образования имеются

на пальцах?

Слайд 13 3. Выясните покров на теле млекопитающего.

Слайд 14 4. Какие органы расположены на голове млекопитающего?

Слайд 15 Голова млекопитающих
Ушная раковина
Глаз
Веко
Мозговой отдел
Лицевой отдел
Губы
Нос
Ротовое отверстие

Слайд 16 Сравнительная характеристика пресмыкающихся и млекопитающих.

Слайд 17

Слайд 18 Подведем итоги
Кожа имеет волосяной покров, играет роль в

Подведем итогиКожа имеет волосяной покров, играет роль в терморегуляцииИмеются млечные железы,

терморегуляции
Имеются млечные железы, потовые, сальные, пахучие.
Наружное ухо (Ушные раковины)
Конечности

под туловищем
Скелет обеспечивает быстроту и силу
7шейных позвонков
Крупная мозговая коробка
Челюсти с дифференцированными зубами
Характерно наличие диафрагмы
Мышцы задних конечностей крепятся к тазовому поясу
……..