Презентация на тему Класс Птицы. Размножение и развитие. Годовой жизненный цикл и сезонные явления

О чем пойдет речь

на уроке?

и сезонные явления.

функционирует, как правило, ______ яичник.
В. Газообмен между зародышем и

окружающей средой происходит через _________________________ .
Г. Для развития яйца необходима температура около ________
Д. На третьи сутки у развивающегося зародыша в области шеи появляются __________________ .
Е. Птиц, из яиц которых выводятся зрячие, самостоятельные птенцы, называют _________________________ .
Ж. Птиц, которые долго выкармливают своих птенцов, называют _________
З. Птиц, улетающих на зимовку, называют __________ .

на вопросы:
1. Каковы основные части яйца?
2. Где расположен зародышевый

диск?
3. Какое значение имеет желток?
4. Назовите оболочки яйца. Какое значение они имеют в жизни зародыша?
Найдите на модели и зарисуйте в тетради основные части куриного яица.

Развитие зародыша
Сообщение учащегося «От яйцеклетки до яица»

различных птиц в одном возрасте:
1 — полевого конька; 2

— орла-могильника;
3 — серой куропатки

вылупления
выводковые
Птенцы покрыты пухом, зрячие, могут передвигаться,
самостоятельно находят корм.

Но в первое время
они нуждаются в обогреве
и защите от врагов

Тетерев, утки, гуси, лебеди

птенцовые

Птенцы появляются слепыми, глухими, без перьевого покрова или слабоопушенными. Не могут передвигаться и остаются в гнезде (от 10-12 дней до 1-2 месяцев). Родители выкармливают птенцов,
заботятся о них, согревают и защищают от врагов.
Скворцы, голуби, попугаи

Почему у большинства птенцовых птиц
число яиц в кладке меньше, чем у выводковых?

15-20 яиц

1-5 яиц

сезонных явлений, характерных для большинства птиц.
А) Зимовка
В)Подготовка
к зиме
Г)Смена

оперения

Д)Подготовка
к
размножению

Б) Размножение

Д) Б) Г) В) А)

мелких и
средних птиц (воробьинообразные)
На много лет (аисты, цапли)
Временные

пары (глухари, тетерева)

размножению?
Барабанная
дробь
Пение
самцов
Турнирные
соревнования
самцов
Токовые
полеты
Брачные
танцы
Особенности
поведения

Какие типы гнезд существуют у птиц?


Различные типы гнезд (рис.169

с.224)
Коллекция.

Без рук, без топоренка
Построена избенка

корма
Дальние перелеты

схему
«Птицы по дальности перемещений»










оседлые
кочующие
перелетные
сорока
Сизый
голубь
Городской
воробей
грач
Серая
ворона
снегирь
лебедь
ласточка
иволга

дожди.
5. Фотопериодизм

птиц в районе
Псковско-Чудского озера.
Село Пнево, Гдовский район,

Пковская область.

функционирует, как правило, ____________яичник.
В. Газообмен между зародышем и окружающей

средой происходит через _________________________ .
Г. Для развития яйца необходима температура около _____
Д. На третьи сутки у развивающегося зародыша в области шеи появляются ________________________________ .
Е. Птиц, из яиц которых выводятся зрячие, и самостоятельные птенцы, называют ____________________
Ж. Птиц, которые долго выкармливают своих птенцов, называют _________
З. Птиц, улетающих на зимовку, называют _____________ .

внутреннее

1

Поры скорлупы

37-38оС

Жаберные щели

выводковыми

птенцовыми

перелетными

раскроют суть изученной темы Ответьте сами на поставленные собой

вопросы. Что в содержании темы вы не учли при постановке вопросов? На какие вопросы, вас интересующие вы не нашли ответов? Запишите их в надежде получить ответы на следующем уроке. Подготовить вопросы, ответы на них вам поможет § 47,48.
2. § 48,вопрос №1, с230.
3. Найдите в дополнительной литературе, как у птиц проявляется забота о потомстве?
Задание 1 и 2 на выбор. Задание 3 – по желанию

Животные: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы /Под

ред. В.М. Константинова, И.Н. Вентана-Графф, 2003. - 304 с.: ил.
2. Дидактический материал по зоологии : Пособие для учителей и учащихся по биологии / Никишов А. И., Теремов А. В. - М.: Изд-во РАУБ : Фирма "Цитадель" , 1997 – 174 с. ил.
3. Лернер Г.И.Биология. Тема «Животные» (7—8 классы): Подготовка к ЕГЭ. Контрольные и самостоятельные работы / Г.И. Лернер. — М.: Эксмо, 2007. — 288 с. — (Мастер-класс для учителя).
4. Пепеляева О.А., Сунцова И.В. Биология 7(8) класс. Универсальные поурочные разработки. - М.: ВАКО, 2006. - 432 с. - (В помощь школьному учителю).