Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Модуль Что такое жизнь?

Содержание

Чему посвящен модуль?Схемы взяты с главной страницы сайта 1314.ru
МОДУЛЬ «ЧТО ТАКОЕ ЖИЗНЬ?».Технология метапредмета «Знание» в преподавании биологии для старших классов общеобразовательных школ. Чему посвящен модуль?Схемы взяты с главной страницы сайта 1314.ru Движение в модуле*Схема «зон знания» с сайта «Почемучкины вопросы» www.za4em.comЗнают другиеЗнаю точно Движение в модулеНа каких основаниях строить мыслекоммуникацию?Кто является носителем нормы?Каково моё понимание?Работы Движение в модулеСистмено-типологическое понятиеАктуальность проработки понятияТеоретическая биологияПонятие теоретическое, предметное, метапредметноеСпособ порождения, средства и операции построения Движение в модулеЖизнь, как полифокусное понятиеЖИЗНЬПонятие «жизнь» в физикеПонятие «жизнь» в биологииПонятие Движение в модулеЖизнь, как полифокусное понятие Запуск модуля «ЖИЗНЬ» на эпистемической сессии. ЦДПО «Поведники», 27-29 сентября 2010 года Этап постановки проблемы		МОЖНО ЛИ ДАТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЕ БАЗОВОМУ ПОНЯТИЮ НАУКИ, ПОЛЬЗУЯСЬ СРЕДСТВАМИ ЭТОЙ Этап постановки проблемыЧТО ИЗУЧАЕТ БИОЛОГИЯ (КАКОЙ ОБЪЕКТ?)ЧТО ТАКОЕ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО? Доклад группы модуля «ЖИЗНЬ» по итогам первого дня работы Re* этапа постановки проблемыОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ МОДУЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛИ БИОЛОГИИ ОУ БЫЛИ ВОЗМУЩЕНЫ Планы работы модуля на портале «Эпистемотека» 		ИЗУЧЕНИЕ ОПЫТА ПОСТРОЕНИЯ ПОНЯТИЯ «ЖИЗНЬ» В
Слайды презентации

Слайд 2 Чему посвящен модуль?
Схемы взяты с главной страницы сайта

Чему посвящен модуль?Схемы взяты с главной страницы сайта 1314.ru

1314.ru


Слайд 3 Движение в модуле
*Схема «зон знания» с сайта «Почемучкины

Движение в модуле*Схема «зон знания» с сайта «Почемучкины вопросы» www.za4em.comЗнают другиеЗнаю точно

вопросы» www.za4em.com
Знают
другие
Знаю точно


Слайд 4 Движение в модуле
На каких основаниях строить мыслекоммуникацию?
Кто является

Движение в модулеНа каких основаниях строить мыслекоммуникацию?Кто является носителем нормы?Каково моё

носителем нормы?
Каково моё понимание?
Работы учёных по разработке теоретического понятия
Идеализации
Представления
Различения,

смыслы

Понятие «ЖИЗНЬ»

Четыре формы мышления



Слайд 5 Движение в модуле
Систмено-типологическое понятие
Актуальность проработки понятия
Теоретическая биология
Понятие теоретическое,

Движение в модулеСистмено-типологическое понятиеАктуальность проработки понятияТеоретическая биологияПонятие теоретическое, предметное, метапредметноеСпособ порождения, средства и операции построения

предметное, метапредметное
Способ порождения, средства и операции построения


Слайд 6 Движение в модуле
Жизнь, как полифокусное понятие
ЖИЗНЬ



Понятие «жизнь» в

Движение в модулеЖизнь, как полифокусное понятиеЖИЗНЬПонятие «жизнь» в физикеПонятие «жизнь» в

физике
Понятие «жизнь» в биологии
Понятие «жизнь» в химии
Естественные науки
Гуманитарные науки


Слайд 7 Движение в модуле
Жизнь, как полифокусное понятие

Движение в модулеЖизнь, как полифокусное понятие

Слайд 8 Запуск модуля «ЖИЗНЬ» на эпистемической сессии.
ЦДПО «Поведники», 27-29

Запуск модуля «ЖИЗНЬ» на эпистемической сессии. ЦДПО «Поведники», 27-29 сентября 2010 года

сентября 2010 года


Слайд 9 Этап постановки проблемы

МОЖНО ЛИ ДАТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЕ БАЗОВОМУ ПОНЯТИЮ

Этап постановки проблемы		МОЖНО ЛИ ДАТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЕ БАЗОВОМУ ПОНЯТИЮ НАУКИ, ПОЛЬЗУЯСЬ СРЕДСТВАМИ

НАУКИ, ПОЛЬЗУЯСЬ СРЕДСТВАМИ ЭТОЙ НАУКИ?

МОЖНО ЛИ ВВОДИТЬ ПОНЯТИЕ КАК

СОВОКУПНОСТЬ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ПРИЗНАКОВ?

Слайд 10 Этап постановки проблемы
ЧТО ИЗУЧАЕТ БИОЛОГИЯ (КАКОЙ ОБЪЕКТ?)


ЧТО ТАКОЕ

Этап постановки проблемыЧТО ИЗУЧАЕТ БИОЛОГИЯ (КАКОЙ ОБЪЕКТ?)ЧТО ТАКОЕ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО?

УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО?


Слайд 11 Доклад группы модуля «ЖИЗНЬ» по итогам первого дня

Доклад группы модуля «ЖИЗНЬ» по итогам первого дня работы

работы


Слайд 12 Re* этапа постановки проблемы
ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ МОДУЛЯ
ПРЕПОДАВАТЕЛИ

Re* этапа постановки проблемыОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ МОДУЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛИ БИОЛОГИИ ОУ БЫЛИ

БИОЛОГИИ ОУ БЫЛИ ВОЗМУЩЕНЫ РЕЗУЛЬТАТАМИ РАБОТЫ МОДУЛЯ.
СОТРУДНИКАМИ ОТДЕЛА ЭПИСТЕМОЛОГИИ

НИИ ИСРОО БЫЛА ДАНА ВЫСОКАЯ ОЦЕНКА РАБОТЫ МОДУЛЯ.

Слайд 13 Планы работы модуля на портале «Эпистемотека»

ИЗУЧЕНИЕ ОПЫТА ПОСТРОЕНИЯ

Планы работы модуля на портале «Эпистемотека» 		ИЗУЧЕНИЕ ОПЫТА ПОСТРОЕНИЯ ПОНЯТИЯ «ЖИЗНЬ»

ПОНЯТИЯ «ЖИЗНЬ» В НАУЧНЫХ РАБОТАХ ПО ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ БИОЛОГИИ

Выявление идеализаций

в работах

Сопоставление моделей разных авторов

Построение собственной идеализации

Определение понятия «ЖИЗНЬ»


  • Имя файла: modul-chto-takoe-zhizn.pptx
  • Количество просмотров: 151
  • Количество скачиваний: 0