Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Опорные системы животных

Содержание

К этому могут прикрепляться внутренние органы и мышцы. У животных, обитающих на суше или в воде, передвигающихся на двух, четырёх или шести ногах, по земле или по воздуху это имеет разное строение. Может быть наружным и
Презентация к методической разработке уроков по теме «Опорные системы животных», изучаемой методом К этому могут прикрепляться внутренние органы и мышцы. У животных, обитающих на 1ЛУЧЕВИК (РАДИОЛЯРИЯ)Подцарство ПростейшиеТип Саркодовые 2МЕДУЗА КОРНЕРОТТип КишечнополостныеСцифоидные медузыКРАСНЫЙ КОРАЛЛКласс Коралловые полипы ДОЖДЕВОЙ ЧЕРВЬТип Кольчатые червиКласс Малощетинковые черви3 БАБОЧКА КАЛИГОТип Членистоногие Класс Насекомые4КАМЧАТСКИЙ КРАБКласс Ракообразные ОСЬМИНОГТип Моллюски Класс Головоногие моллюски5УСТРИЦАКласс Двустворчатые моллюски ЧЁРНОШЕЙНАЯ КОБРАТип хордовые Класс Пресмыкающиеся6БОЛОТНАЯ ЧЕРЕПАХАКласс ПресмыкающиесяБОЛЬШОЙ ПЕСТРЫЙ ДЯТЕЛКласс ПтицыМОРСКАЯ СВИНКАКласс Млекопитающие Какие части тела у животных могут играть роль скелета? Учебная задача урока: Проект - произведение человеческой деятельности, служащее способом достижения цели через детальную разработку Учебный проектПРОБЛЕМА ПРОЕКТЦЕЛЬ ПРОЕКТАЗАДАЧИ ПРОЕКТАМЕТОДЫ И СПОСОБЫРЕЗУЛЬТАТПОЧЕМУ?(это важно, в том числе и Цель как результат Задачи: подобрать…найти …отобрать …оформить …представить …Творческое название проектаРоли: журналист дизайнер докладчик ведущий художник Формы оформления учебного материала - «продукт»ПрезентацияБуклетСтенная газетаРефератРисункиСхемаУстный журналТелепередача РассказНаучный докладСпектакль Показ фильма Информационные источникиБиология: Животные: Учеб. для 7-8 кл. сред.шк. / Б.Е. Быховский, Е.В.
Слайды презентации

Слайд 2 К этому могут прикрепляться внутренние органы и мышцы.

К этому могут прикрепляться внутренние органы и мышцы. У животных, обитающих

У животных, обитающих на суше или в воде, передвигающихся

на двух, четырёх или шести ногах, по земле или по воздуху это имеет разное строение.

Может быть наружным и внутренним.

У некоторых мешает росту.

Это может служить защитой от повреждений и врагов.

Это обеспечивает характерную форму тела.

Слайд 3 1
ЛУЧЕВИК (РАДИОЛЯРИЯ)
Подцарство Простейшие
Тип Саркодовые

1ЛУЧЕВИК (РАДИОЛЯРИЯ)Подцарство ПростейшиеТип Саркодовые

Слайд 4 2
МЕДУЗА КОРНЕРОТ
Тип Кишечнополостные
Сцифоидные медузы
КРАСНЫЙ КОРАЛЛ
Класс Коралловые полипы

2МЕДУЗА КОРНЕРОТТип КишечнополостныеСцифоидные медузыКРАСНЫЙ КОРАЛЛКласс Коралловые полипы

Слайд 5 ДОЖДЕВОЙ ЧЕРВЬ
Тип Кольчатые черви
Класс Малощетинковые черви
3

ДОЖДЕВОЙ ЧЕРВЬТип Кольчатые червиКласс Малощетинковые черви3

Слайд 6 БАБОЧКА КАЛИГО
Тип Членистоногие
Класс Насекомые
4
КАМЧАТСКИЙ КРАБ
Класс Ракообразные

БАБОЧКА КАЛИГОТип Членистоногие Класс Насекомые4КАМЧАТСКИЙ КРАБКласс Ракообразные

Слайд 7 ОСЬМИНОГ
Тип Моллюски
Класс Головоногие моллюски
5
УСТРИЦА
Класс Двустворчатые моллюски

ОСЬМИНОГТип Моллюски Класс Головоногие моллюски5УСТРИЦАКласс Двустворчатые моллюски

Слайд 8 ЧЁРНОШЕЙНАЯ КОБРА
Тип хордовые
Класс Пресмыкающиеся
6
БОЛОТНАЯ ЧЕРЕПАХА
Класс Пресмыкающиеся
БОЛЬШОЙ
ПЕСТРЫЙ

ЧЁРНОШЕЙНАЯ КОБРАТип хордовые Класс Пресмыкающиеся6БОЛОТНАЯ ЧЕРЕПАХАКласс ПресмыкающиесяБОЛЬШОЙ ПЕСТРЫЙ ДЯТЕЛКласс ПтицыМОРСКАЯ СВИНКАКласс Млекопитающие

ДЯТЕЛ
Класс Птицы
МОРСКАЯ СВИНКА
Класс Млекопитающие

Слайд 9 Какие части тела у животных могут играть роль

Какие части тела у животных могут играть роль скелета? Учебная задача

скелета?
Учебная задача урока: изучить особенности опорных систем у

разных животных

План изучения опорной системы

1. Название опорной системы, характерной для данной группы организмов
2. Особенности строения
3. Свойства
4. Значение для организма
5. «Исключения» из большинства.

Слайд 10 Проект - произведение человеческой деятельности, служащее способом достижения

Проект - произведение человеческой деятельности, служащее способом достижения цели через детальную

цели через детальную разработку проблемы, которая завершается реальным результатом,

обладающим субъективной (авторской) и объективной новизной.


есть проблема

планируется способ её решения

предъявляется результат её решения

Проект «СКЕЛЕТЫ НА ЛЮБОЙ ВКУС»

Слайд 11 Учебный проект
ПРОБЛЕМА ПРОЕКТ
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
МЕТОДЫ И СПОСОБЫ
РЕЗУЛЬТАТ
ПОЧЕМУ?
(это важно,

Учебный проектПРОБЛЕМА ПРОЕКТЦЕЛЬ ПРОЕКТАЗАДАЧИ ПРОЕКТАМЕТОДЫ И СПОСОБЫРЕЗУЛЬТАТПОЧЕМУ?(это важно, в том числе

в том числе и для меня лично)
ЗАЧЕМ?
(мы делаем

проект)

(для этого мы делаем)

ЧТО?

(мы это сможем сделать)

КАК?

(как решение проблемы)

ЧТО ПОЛУЧИТСЯ?

Слайд 12 Цель как результат
Задачи:
подобрать…
найти …
отобрать …
оформить …
представить …
Творческое

Цель как результат Задачи: подобрать…найти …отобрать …оформить …представить …Творческое название проектаРоли: журналист дизайнер докладчик ведущий художник

название проекта
Роли:
журналист
дизайнер
докладчик
ведущий
художник


Слайд 13 Формы оформления учебного материала - «продукт»
Презентация
Буклет
Стенная газета
Реферат
Рисунки
Схема
Устный журнал
Телепередача

Формы оформления учебного материала - «продукт»ПрезентацияБуклетСтенная газетаРефератРисункиСхемаУстный журналТелепередача РассказНаучный докладСпектакль Показ фильма

Рассказ
Научный доклад
Спектакль
Показ фильма

  • Имя файла: opornye-sistemy-zhivotnyh.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Специальная педагогика Раздел 3. Педагогические системы специального образования
Следующая - Литературная игра

Похожие презентации

Профилактика нарушения осанки Профилактика нарушения осанки 129
Семейство Бобовые и Пасленовые Семейство Бобовые и Пасленовые 147
Размножение и оплодотворение у растений Размножение и оплодотворение у растений 117
Аквариум Аквариум 150
Закалка озимых культур Закалка озимых культур 147
Стебель. Ветвление побегов Стебель. Ветвление побегов 119
Органы цветкового растения Органы цветкового растения 151
Парниковый эффект Парниковый эффект 125
Утилизация отходов горнодобывающих производств Утилизация отходов горнодобывающих производств 98
Биоритмология Биоритмология 162
Операции на голове Операции на голове 121
Балантидий Балантидий 173
Презентация по теме: Корень для СПО Презентация по теме: Корень для СПО 175
Достижения в селекции животных Достижения в селекции животных 104
Основы генетики. Закономерности, установленные Г. Менделем Основы генетики. Закономерности, установленные Г. Менделем 137
Презентация по биотехнологии Презентация по биотехнологии 142
Презентация - опорная схема к уроку Жизнедеятельность клетки 5 кл биология Презентация - опорная схема к уроку Жизнедеятельность клетки 5 кл биология 142
Загрязнение воды и последствия Загрязнение воды и последствия 123
Наубайхана өндірісі. Наубайхана өндірісінде пайдаланатын микроорганизмдердің негізгі тобы Наубайхана өндірісі. Наубайхана өндірісінде пайдаланатын микроорганизмдердің негізгі тобы 132
Ожирение и анорексия Ожирение и анорексия 98
Органы пищеварения Органы пищеварения 125
Презентация по биологии Электронный атлас растений хребта Тепе-Оба Презентация по биологии Электронный атлас растений хребта Тепе-Оба 217
Направления эволюции Направления эволюции 109
Корневище, клубень, луковица Корневище, клубень, луковица 141
Что такое кровь? Что такое кровь? 118
Презентация по биологии Тип Кишечнополостные Презентация по биологии Тип Кишечнополостные 168
Зоопарк нейтронных звезд Зоопарк нейтронных звезд 155
Презентация по биологии на тему Многообразие и значение водорослей (6класс) Презентация по биологии на тему Многообразие и значение водорослей (6класс) 169
Ботаніка. Вегетативні органи рослин Ботаніка. Вегетативні органи рослин 127
Зигомицеты Зигомицеты 163