Презентация на тему Портфоліо вчителя біології

вища
ЛДПІ ім. Л. Українки факультет природничо-географічний,
-1983

рік, спеціальність – географія і біологія
Педагогічний стаж - 35 років
Пульмівська ЗОШ І-ІІІст.
-1982-2017рр. Вчитель біології

Господи!
Ти,хто вчив нас,прости, що я вчу,що ношу

звання вчителя, яке Ти носив на землі.
Учителю!
Зроби мою старанність постійною,а розчарування минущим; дай мені простоту і дай мені глибину;
порятуй мій щоденний урок від порожнечі. Хай не печалить мене непорозуміння і не засмучує непамять тих, кого я вчила…
Молитва вчительки
Габріели Містраль
лауреата
Нобелівської премії

Дитина - центр "педагогічного всесвіту", вчитель стоїть поряд з нею, є конструктором її шляху самопізнання для успішної реалізації у дорослому житті. Тому, йдучи на урок , завжди пам'ятаю і повторюю про себе слова Габріели Містраль:

“Використання елементів інтерактивних технологій у навчанні біології".

Проблема , над якою працюю:

що залишиться у людини після того, як вона забуде

все те чому її учили

Як
вчити?

Певних умінь, які можна застосувати за будь - яких

обставин.
Уміння мислити, а не накопичувати певну суму знань.
Не вузьких знань, а загального підходу до вирішення питань.
Уміння працювати в злагоді з іншими і спільно йти до мети.
Розвитку інтелектуальних можливостей та прагнення до самовдосконалення

Чому вчити?

емоції, зацікавленість, здивування.
Розвиток ініціативи, творчого пошуку, самостійності.
Привчити учнів до

розуміння того, що навчання це робота розуму, душі, емоцій.
“ Головна твоя зброя в житті – це твій розум ”.
Те, що учень чує, він забуває; Те, що чує і бачить – запам`ятовує; Усе, чого він учить інших – засвоює.

Як вчити?

інтерактивних та ігрових

технологій

Інформаційні технології

Інтерактивні технології

групах”; "Мікрофон" "Займи позицію" "Навчаючи вчуся" "Ток-шоу" "Ажурна пилка" "Акваріум"

Складання комп'ютерних презентацій. Демонстрація відеосюжетів. Виконання практичних робіт. Перевірка рівня сформованості знань.
Інформаційні

технології

технології

і дух, з яким воно нероздільне...
І тому я

вважаю, що людина ніколи
не має права нехтувати своїм здоров’ям.
Л.М.Толстой

Здоров”я зберігаючі технології

І птаха й звіра, і оту рослину, Не чванься тим,

що цар природи ти – Бо врешті, ти її частинка.

Экологічна робота

з нормативно - правовою документацією з предмету.
Удосконалення педагогічної техніки

володіння інноваційними технологіями.
Робота з науково-методичною літературою.

Науково – методична діяльність

дитину часто висміювати - вона стає замкнутою.
Якщо дитині постійно

докоряти - вона починає жити з почуттям провини.
Якщо дитину підбадьорювати - вона починає вірити в себе.
Якщо дитину хвалити - вона вчиться бути вдячною.
Якщо дитину підтримувати - вона вчиться цінувати себе.
- Якщо дитина живе у розумінні і доброзичливості вона вчиться знаходити любов у цьому світі.

Висновок