Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Уход за комнатными растениями

Основополагающий вопрос:Нужно ли ухаживать зарастениями?
Уход за комнатными растениямиРабота заведующей МДОУ д/с «Незабудка» д.АбодимПетровского района Основополагающий вопрос:Нужно ли ухаживать зарастениями? Проблемные вопросы Для чего нужно ухаживать за комнатными растениями? Цель проекта:     Сформировать у детей представление о связи Задачи:Обобщить представления об уходе за комнатными растениями.Закрепить знания об основных потребностях комнатных Этапы реализации проекта:представление сказочного растения;каждый ребенок описывает растение;составление детьми загадок о растениях;проведение Формирующее оценивание Актуализация знаний по теме «Уход за комнатными растениями» Что бы ответить на сложные вопросы, нам нужно:Уточнить представления о растениях;научиться узнавать Чем мы можем помочь?   Вслушайтесь в слова такие дети, Обсуждение сказочной загадки «Отгадай растение». фиалка циссус (березка) декабрист Наблюдение за растением, в которое добавили удобрение Результаты Уточнили представления о растениях, научились узнавать их по описанию;Сформулировали у детей Используемые ресурсы:1. Молодова Л. «Игровые экологические занятия с детьми» Мн.,19962.Бондаренко А. «Дидактические
Слайды презентации

Слайд 2 Основополагающий вопрос:

Нужно ли
ухаживать за
растениями?

Основополагающий вопрос:Нужно ли ухаживать зарастениями?

Слайд 3 Проблемные вопросы


Для чего нужно ухаживать за

комнатными

Проблемные вопросы Для чего нужно ухаживать за комнатными растениями?

растениями?


Слайд 4 Цель проекта:

Сформировать

Цель проекта:   Сформировать у детей представление о связи растений с различными экологическими факторами.

у детей представление о связи растений с различными экологическими

факторами.

Слайд 5 Задачи:
Обобщить представления об уходе за комнатными растениями.
Закрепить знания

Задачи:Обобщить представления об уходе за комнатными растениями.Закрепить знания об основных потребностях

об основных потребностях комнатных растений, уточнить знание о сигнальных

признаках неудовлетворенных потребностей.
Обобщить представление о направленности способов ухода (полив, удаление пыли, рыхление) на удовлетворение жизненных потребностей растений.
Воспитывать бережное отношение к комнатным растениям, ответственность за их жизнь.



Слайд 6 Этапы реализации проекта:


представление сказочного растения;
каждый ребенок описывает растение;
составление

Этапы реализации проекта:представление сказочного растения;каждый ребенок описывает растение;составление детьми загадок о

детьми загадок о растениях;
проведение опыта «Почва: необходимость удобрений для

роста растений»;


Слайд 7 Формирующее оценивание
Актуализация знаний по теме «Уход за комнатными

Формирующее оценивание Актуализация знаний по теме «Уход за комнатными растениями»

растениями»


- Чему вы недавно научились?
- Для чего нужно рыхлить землю?
-Чем вы рыхлите землю?
- Как узнать, что растение нужно полить?
- Какой водой мы поливаем?
- Как надо мыть растения?
- Для чего мы ухаживаем за растениями?


Слайд 8 Что бы ответить на сложные вопросы, нам нужно:

Уточнить

Что бы ответить на сложные вопросы, нам нужно:Уточнить представления о растениях;научиться

представления о растениях;
научиться узнавать их по описанию;
провести эксперименты;
Сделать выводы,

основанные на наших экспериментах и исследовании.

Слайд 9 Чем мы можем помочь?

Вслушайтесь в

Чем мы можем помочь?  Вслушайтесь в слова такие дети, За

слова такие дети,
За природу – мать мы

все в ответе,
За животных, птичек и траву,
Насекомых, даже мошкару,
За цветок, увядший словно нить,
Он ведь просит у тебя попить,
Мы твои помощники Земля,
Будем жить с тобою как одна семья.

Слайд 10 Обсуждение сказочной загадки «Отгадай растение».
фиалка
циссус

Обсуждение сказочной загадки «Отгадай растение». фиалка циссус (березка) декабрист

(березка)
декабрист


Слайд 11 Наблюдение за растением, в которое добавили удобрение

Наблюдение за растением, в которое добавили удобрение

Слайд 12 Результаты

Уточнили представления о растениях, научились узнавать их

Результаты Уточнили представления о растениях, научились узнавать их по описанию;Сформулировали у

по описанию;
Сформулировали у детей представление о связи растений с

различными экологическими факторами;
Научились выбирать вид ухода, необходимые инструменты, ориентируясь на состояние комнатного растения.

  • Имя файла: uhod-za-komnatnymi-rasteniyami.pptx
  • Количество просмотров: 153
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Размышлялки