Презентация на тему Умение устанавливать причинно-следственные связи

комнатного растения бегонии в цветочные горшки. Расставь по порядку

номера  действий, которые должен осуществить Кирилл.
Номера действий в правильном порядке запиши в таблицу.




1) насыпать в цветочный горшок почву
2) опустить черенок в вырытую ямку
3) присыпать ямку и немного утрамбовать
4) сделать небольшое углубление в почве
5) слегка увлажнить место посадки и накрыть черенок стеклянной банкой

черенка. Расставь по порядку номера действий, которые она должна

осуществить.
Номера действий в правильном порядке запиши в таблицу.




1) взять черенок пеларгонии у учителя биологии
2) поставить стакан с черенком в тёплое и освещённое место
3) поместить черенок пеларгонии в стакан с водой
4) дождаться появления на черенке пеларгонии корней
5) высадить окоренившийся черенок пеларгонии в цветочный горшок с почвой

сахарного песка в стакане с водой разной температуры. Расставь

по порядку номера действий, которые должна осуществить девочка при проведении опыта.
Номера действий в правильном порядке запиши в таблицу.



1) термометром измерить температуру воды
2) положить в стакан с водой чайную ложку
сахарного песка
3) налить в мерный стакан 200 мл воды
4) зафиксировать время, когда сахарный песок растворится в стакане с водой
5) заметить время начала опыта

растение. Дома у Марии был колеус Блюме (крапивка пестролистная),

на котором школьница решила провести свой опыт. Расставь по порядку действия, которые Мария должна осуществить для размножения комнатного растения.
Номера действий в правильном порядке запиши в таблицу.
1) аккуратно полить и накрыть черенок стаканом
2) удалить два нижних листа
3) сделать в почве углубление
4) осторожно срезать стеблевой черенок
с тремя-четырьмя листьями с растения
5) присыпать черенок землёй
6) поместить черенок в почву так, чтобы нижний узел был скрыт почвой

растения традесканции в цветочные горшки. Расставь по порядку номера

действий, которые должен осуществить Ваня.
Номера действий в правильном порядке запиши в таблицу.



1)немного увлажнить место посадки черенка
2)сделать небольшое углубление в почве
3)присыпать ямку и слегка утрамбовать
4)опустить черенок в вырытую ямку
5)насыпать в цветочный горшок почву

– поваренная соль или сахарный песок – быстрее растворится

в воде. Расставь по порядку номера действий, которые должны осуществить ребята при проведении опыта.
Номера действий в правильном порядке запиши в таблицу


1)взять два стакана и налить в них
по 200мл воды одинаковой температуры
2)заметить время начала опыта
3)зафиксировать время полного растворения веществ в воде
4)положить в один стакан с водой чайную ложку сахарного песка, а в другой – чайную ложку соли
5)сравнить полученные результаты

попросила внучку помочь прорастить их семена. Расставь по порядку

действия, которые внучка должна осуществить для проращивания семян помидоров.
Номера действий в правильном порядке запиши в таблицу.



1) присыпать проклюнувшиеся семена слоем земли толщиной
0,5–1 см
2) в лотке на поверхность смоченной тряпочки или марли равномерно поместить семена помидоров
3) перенести проклюнувшиеся семена на подготовленную для рассады землю
4) следить за тем, чтобы тряпочка или марля в лотке всегда была влажной
5) поместить лоток в тёплое место при постоянной температуре
25–30 ºС
6) намочить тряпочку и поместить её в приготовленный лоток

провести наблюдение за прорастанием семян и записать результаты наблюдения

в рабочую тетрадь. Расставь по порядку события, которые должны были наблюдать школьники.
Номера событий в правильном порядке запиши в таблицу.



1)семена набухают за счёт поступления в них воды
2)лопается кожура семян
3)появляются первые зелёные листья
4)появляется маленький корешок, который быстро растёт
5)появляется стебелёк, выносящий семядоли и почку на поверхность

эксперимент, доказывающий, что семена при дыхании потребляют кислород. Расставь

по порядку действия, которые позволят Ивану и другим ребятам в классе провести такой эксперимент.
Номера действий в правильном порядке запиши в таблицу.


1)добавьте немного воды на дно банки
2)внесите зажжённую свечу в банку
3)накройте банку пластмассовой крышкой
4)положите в стеклянную банку семена
5)оставьте банку в таком состоянии на 24 часа

которую она вырастила из косточки в цветочном горшке. Расставь

по порядку номера действий, которые она должна осуществить.
Номера действий в правильном порядке запиши в таблицу.



1) выкопать ямку в земле
2) поместить растение в ямку вместе
с почвой из цветочного горшка
3) полить высаженную сливу
4) засыпать ямку землёй
5) полить выкопанную ямку водой

черенка. Расставь по порядку номера действий, которые она должна

осуществить.
Номера действий в правильном порядке запиши в таблицу.



1) дождаться появления на черенке корней
2) приготовить черенок бегонии
3) поместить стакан с черенком в тёплое и освещённое место
4) посадить окоренившийся черенок в цветочный горшок с почвой
5) поставить черенок бегонии в стакан с водой

поваренной соли в стакане с водой определённой температуры. Расставь

по порядку номера действий, которые должен осуществить мальчик при проведении опыта.
Номера действий в правильном порядке запиши в таблицу.


1) заметить время начала опыта
2) зафиксировать время, когда соль
растворится в стакане с водой
3) измерить температуру воды
4) налить в мерный стакан 200 мл воды
5) положить в стакан с водой ложку поваренной соли

которые он должен осуществить.
Номера действий в правильном порядке запиши

в таблицу.


1) пролить ямку водой
2) полить посаженное дерево
3) поместить растение в ямку
4) засыпать ямку землёй
5) выкопать ямку
6) внести в землю удобрения