Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Взаимодействие аллельных и неаллельных генов.

Содержание

Ген – структурная единица наследственной информации, контролирующая развитие определенного признака или свойств.СЛОВАРЬ “Разуму свойственно размышлять, то есть связывать причины и следствия, давать ответ на вопрос “почему” и находить в цепи происходящего начало и конец”.
Взаимодействие аллельных и неаллельных генов.Автор: Качаева Л.А.,учитель биологии,МБОУ «ООШ №4». г.. Междуреченск 2014 Ген – структурная единица наследственной информации, контролирующая развитие определенного признака или свойств.СЛОВАРЬ Ген — материальный носитель наследственной информации, совокупность которых родители передают потомкам во время размножения. ген Взаимодействие геновВзаимодействие аллельных геновВзаимодействие неаллельных геновПолноедоминированиеНеполноедоминированиеПолимерия Комплементарность Кодоминирование Плейотропия ЭпистазДайте определенияЗадачи урока Почему у потомства иногда появляются признаки не свойственные их родителям? Терминологическая разминкаПродолжите Взаимодействие генов Взаимодействие неаллельных геновПлейотропияЯвление, когда при взаимном действии двух доминантных неаллельных генов, каждый При кодоминировании (гетерозиготный организм содержит два разных доминантных аллеля, например А1 и Наследование групп крови- О-ОIгруппа кровиА-АIIгруппа кровиВ-В IIIгруппа кровиВ-ОIII группа кровиА-BIV группа кровиА-OIIгруппа крови Примером кодоминирования служит IV группа крови человека в системе АВО: генотип –JA, Подавление проявления генов одной аллельной пары генами другой. Гены, подавляющие действие других Эпистаз Доминантный Рецессивный Расщепление по фенотипу в F2 13:3Расщепление по фенотипу в Доминантный эпистаз КомплементарностьВзаимодействие неаллельных геновЯвление, когда признак развивается только при взаимном действии двух доминантных Явление, когда несколько неаллельных доминантных генов отвечают за сходное воздействие на развитие Пример полимерии Решение задачи: Определите тип взаимодействия генов.  Реши задачу.В родильном доме перепутали двух девочек ЗадачаЕсли негритянка (A1A1A2A2) и белый мужчина (a1 a1 a2 a2) имеют детей, Взаимодействие генов Подводим итоги Таким образом, выражение «ген определяет развитие признака» в значительной степени РЕФЛЕКСИЯ
Слайды презентации

Слайд 2 Ген – структурная единица наследственной информации, контролирующая развитие

Ген – структурная единица наследственной информации, контролирующая развитие определенного признака или

определенного признака или свойств.
СЛОВАРЬ

“Разуму свойственно размышлять, то есть

связывать причины и следствия, давать ответ на вопрос “почему” и находить в цепи происходящего начало и конец”.
Ж. Фабр.
Проблема
Почему у потомства иногда появляются признаки не свойственные их родителям?
Данный урок даёт нам возможность “приоткрыть дверь” научного познания процессов, понять взаимосвязь процессов в организме через различные виды взаимодействия генов в генотипе.

Слайд 3 Ген — материальный носитель наследственной информации, совокупность которых

Ген — материальный носитель наследственной информации, совокупность которых родители передают потомкам во время размножения. ген

родители передают потомкам во время размножения.
ген


Слайд 4 Взаимодействие генов
Взаимодействие аллельных генов
Взаимодействие неаллельных генов
Полное
доминирование
Неполное
доминирование
Полимерия
Комплементарность
Кодоминирование

Взаимодействие геновВзаимодействие аллельных геновВзаимодействие неаллельных геновПолноедоминированиеНеполноедоминированиеПолимерия Комплементарность Кодоминирование Плейотропия ЭпистазДайте определенияЗадачи урока


Плейотропия
Эпистаз
Дайте определения
Задачи урока


Слайд 5 Почему у потомства иногда появляются признаки не свойственные

Почему у потомства иногда появляются признаки не свойственные их родителям? Терминологическая

их родителям?
Терминологическая разминка
Продолжите мои мысли…
наука о

наследственности и……..
основоположник науки генетики…
основной метод генетики……..
парные гены…………………..
взаимоисключающие признаки…..
особи, дающие один сорт гамет ……
особи, дающие разные сорта гамет….
признак, который подавляется……
преобладающий признак………….
совокупность всех генов организма………
совокупность всех внешних и внутренних …..
скрещивание особей, отличающихся по одной …..


Слайд 6 Взаимодействие генов

Взаимодействие генов

Слайд 7 Взаимодействие неаллельных генов
Плейотропия
Явление, когда при взаимном действии двух

Взаимодействие неаллельных геновПлейотропияЯвление, когда при взаимном действии двух доминантных неаллельных генов,

доминантных неаллельных генов, каждый из которых имеет свое собственное

фенотипическое проявление, происходит формирование нового признака
Расщепление по фенотипу 15:1

Слайд 8
При кодоминировании (гетерозиготный организм содержит два разных доминантных

При кодоминировании (гетерозиготный организм содержит два разных доминантных аллеля, например А1

аллеля, например А1 и А2 или JA и JB),

каждый из доминантных аллелей проявляет свое действие, т.е. участвует в проявлении признака.
Расщепление по фенотипу в F2 1:2:1

Взаимодействие аллельных генов

Кодоминирование


Слайд 9 Наследование групп крови
-
О-О
Iгруппа крови
А-А
IIгруппа крови
В-В
IIIгруппа крови
В-О
III

Наследование групп крови- О-ОIгруппа кровиА-АIIгруппа кровиВ-В IIIгруппа кровиВ-ОIII группа кровиА-BIV группа кровиА-OIIгруппа крови

группа крови
А-B
IV группа крови
А-O
IIгруппа крови


Слайд 10 Примером кодоминирования служит IV группа крови человека в

Примером кодоминирования служит IV группа крови человека в системе АВО: генотип

системе АВО: генотип –JA, JB, фенотип – АВ, т.е.

у людей с IV группой крови в эритроцитах синтезируется и антиген А (по программе гена JA), и антиген В (по программе гена JB).

Р

х

II группа

III группа

G


JA


J0


JB


J0


JA J0


JB J0

F1


JA J0


JA JB


JB J0


J0 J0

II группа

IV группа

III группа

I группа


Слайд 11 Подавление проявления генов одной аллельной пары генами другой.

Подавление проявления генов одной аллельной пары генами другой. Гены, подавляющие действие


Гены, подавляющие действие других неаллельных генов, называются супрессорами (подавителями).


Доминантный эпистаз (расщепление по фенотипу 13:3) и рецессивным (расщепление по фенотипу 9:3:4)

Эпистаз

Взаимодействие неаллельных генов


Слайд 12 Эпистаз
Доминантный
Рецессивный
Расщепление по фенотипу в F2

Эпистаз Доминантный Рецессивный Расщепление по фенотипу в F2 13:3Расщепление по фенотипу

13:3
Расщепление по фенотипу в F2 9:3:4
Наследование окраски оперения кур


Наследование окраски шерсти домовых мышей


Слайд 13 Доминантный эпистаз

Доминантный эпистаз

Слайд 14 Комплементарность
Взаимодействие неаллельных генов
Явление, когда признак развивается только при

КомплементарностьВзаимодействие неаллельных геновЯвление, когда признак развивается только при взаимном действии двух

взаимном действии двух доминантных неаллельных генов, каждый из которых

в отдельности не вызывает развитие признака
Расщепление по фенотипу 9:7. Как получилось это соотношение?

Слайд 15 Явление, когда несколько неаллельных доминантных генов отвечают за

Явление, когда несколько неаллельных доминантных генов отвечают за сходное воздействие на

сходное воздействие на развитие одного и того же признака.
Чем

больше таких генов, тем ярче проявляется признак (цвет кожи, удойность коров)

Взаимодействие неаллельных генов

Полимерия


Слайд 16 Пример полимерии

Пример полимерии

Слайд 17 Решение задачи:

Решение задачи:

Слайд 18 Определите тип взаимодействия генов. Реши задачу.
В родильном доме

Определите тип взаимодействия генов. Реши задачу.В родильном доме перепутали двух девочек

перепутали двух девочек (назовем их условно Аьфа и Бета).
Родители

одной из них имеют II и IV группы крови, а родители другой – I и II. Лабораторный анализ показал, что у Альфы I группа, а у Беты II группа крови. Определите, кто чья дочь.

Слайд 19 Задача
Если негритянка (A1A1A2A2) и белый мужчина (a1 a1

ЗадачаЕсли негритянка (A1A1A2A2) и белый мужчина (a1 a1 a2 a2) имеют

a2 a2) имеют детей, то в какой пропорции можно

ожидать появление детей – полных негров, мулатов и белых?
Решение задачи
Обозначение генов:
А1, А2 гены определяющие наличие пигмента
а1, а2 гены определяющие отсутствие пигмента

Слайд 20 Взаимодействие генов

Взаимодействие генов

Слайд 22 Подводим итоги
Таким образом, выражение «ген определяет развитие признака»

Подводим итоги Таким образом, выражение «ген определяет развитие признака» в значительной

в значительной степени условно, так как действие гена может

зависеть от других генов.
Кроме того, на проявление действия генов влияют и условия окружающей внешней среды.
Один ген может отвечать за один признак;
Несколько генов могут отвечать за один признак;
Один ген может влиять на несколько признаков.
Следовательно,
генотип является системой
взаимодействующих генов.


  • Имя файла: vzaimodeystvie-allelnyh-i-neallelnyh-genov.pptx
  • Количество просмотров: 163
  • Количество скачиваний: 0